一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．最适合个别学习者需要和特点的教学模式是( ) A．个别化教学 B．机器教学
C．系统化设计教学 D．视听教学
2．以“经验之塔”为核心的“教学中的视听方法”是由_______提出的。( ) A．伯克 B．戴尔 C．斯金纳 D．普莱西
3．美国AECTl994年定义明确指出了教学技术研究的对象是( ) A．过程和资源 B．开发和利用 C．管理和评价 D．学习与设计
4．我国90年代初出版的顾明远教授主编的《教育大词典》里对教育技术学的定义中，认为教育技术学研究的基本理论是( ) A．系统科学理论 B．传播理论
C．程序教学的理论
D．媒体开发的理论和教学设计理论
5．把信息意义转变为信息符号的过程称为( ) A．信道编码 B．信源编码 C．信道译码 D．信宿译码
6．流程图属于( ) A．简略图 B．图表 C．象形图 D．线条图
7．以下属三维视觉媒体的是( ) A．照片
B．图示材料 C．电影 D．模型
8．由固定不动的透明片和可按一定方式活动的透明片组成的投影片称为( ) A．单片 B．基图片 C．复合片 D．活动片
9．人们观看照片的眼动研究表明大多数人倾向于首先看照片的( A．中间 B．右下角 C．左上角 D．左边
10．创造视觉图像时，运用______结构给人以运动和不安定的感觉。( ) A．横线 B．垂直线 C．斜线 D．曲线
11．人类社会传递信息的主要工具是( ) A．人的声音与语言 B．自然声 C．人工声 D．音响效果
12．教师讲课时最好选用( )话筒。 A．全向性 B．双向性 C．单向性 D．8字指向性
l3．在计算机中，能执行所有计算、控制整个系统部件的是( ) A．计算机键盘 B．课件与软件 C．内部存储器 D．中央处理器
14．电视节目传播系统在早期称作共用天线电视系统，也称为电缆电视系统。这种电视节目传播的形式属于( ) A．电视开路传播
) B．卫星电视系统 C．有线电视系统 D．闭路电视系统
l5．教师在上课之前，需要有一个总体的计划，从学生的特点出发，要考虑学生的学习需要即为什么教、教什么，以及怎么教，如何引导学生，激发学生课下的自我探索和如何评价教学效果等等问题，从而最终形成一个( ) A．教学计划 B．教学方案 C．教学设计 D．教学大纲
l6．教学设计的结果或称教学设计过程的产物是经过验证，能实现预期功能的( ) A．教学模式 B．教学目标 C．教学规划 D．教学系统
l7．能根据几幅图片描述一个故事情节属于( )层次的认知。 A．知道 B．分析 C．领会 D．运用
18．改变学生的态度最重要的是( ) A．长期的监控
B．改变对待学生的态度 C．改变学生的认识 D．肯定学生的回答
19．设计教学活动的主要理论依据是( ) A．奥苏贝尔的先行组织者 B．加涅的学习信息加工论 C．香农-韦弗传播模式 D．布鲁姆的教育目标分类学
20．为了评估学生的能力水平或鉴别学生的学习差距，需要采用( )方式。 A．标准参照评定 B．即时评定
C．常模参照评定 D．课堂评定
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．视听教学初期，被商业组织大力生产的教学媒体有( ) A．模型 B．地图 C．幻灯片 D．立体画 E．唱片
22．我国教育技术进入迅速发展阶段的具体表现有( A．在全国建立了各级电教机构 B．购置了电化教育设备 C．编制、发行电教教材 D．电化教育深入课堂 E．积极开展电教理论研究
23．教育技术学( ) A．研究教育技术的现象和规律 B．是研究教育技术的理论 C．就是教育技术
D．是教育学科中的一个分支学科 E．是教育哲学的分支
24．“经验之塔”理论将人们获得知识与能力的各种经验分为( ) A．间接的经验 B．“做”的经验 C．抽象的经验 D．观察的经验 E．直接经验
25．图片( ) A．生动逼真地描绘事物 B．可以创造空间感觉 C．包括动态图像 D．属真实图像
E．便于表现运动过程
26．录音机的机械传动部分的作用是( ) A．产生和维持磁带的走带运动
B．产生和维持磁带的快进、倒带运动 C．提供磁带停止运动时的制动力 D．完成磁带与磁头间的电磁转换
) E．提供变换各种走带状态时的驱动控制
27．激光唱机主要由( )组成。 A．光学系统 B．伺服系统 C．唱盘系统 D．信号处理系统
E．信号存储与控制系统
28．下列选项属于计算机外部存储器件的是( ) A．硬盘 B．软盘
C．只读存储器 D．随机存储器 E．光盘
29．具有代表性的、具体的、以课堂为中心的教学设计过程的模式是( ) A．斯金纳模式 B．克劳德模式
C．格拉奇和伊利模式 D．肯普模式
E．戴维•约翰逊模式
30．美国教育家布卢姆等人将教育目标分为( ) A．言语信息领域 B．智力技能领域 C．情感学习领域 D．动作技能学习领域 E．认知学习领域
三、名词解释(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 31．教学媒体 32．远程教育 33．学习内容分析 34．学习目标 35．信度
四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 38．简述静态图像构图的基本原则。 39．简述教学设计的四个基本前提。
40．教学活动中唤起和控制学生注意的基本方式有哪些？ 五、论述题（本大题10分）
41．请结合自己的教学体验阐述共同学习模式的主要特点。
六、综合题（本大题15分）
42．课堂教学中当需要播放一段录像节目时，课前您应该怎样连接和调整录像机、电视机？
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