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个 人 总 结1优秀教师

2020-01-17 来源:年旅网
个 人 总 结

城区二小 曾晓岚

作为一名教师,我坚持四项基本原则,全面贯策党的教育方针,恪尽职守,为人师表,教书育人。回顾自己经历的教学路程,有艰辛,有欢乐,也有收获,在此将自己的教育教学工作总结如下 。

首先,我明确了育人的目的:正直,善良,智慧,健康。我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我利用班会、教学内容,生活中的事例,和组织各种活动加强德育教育和学生思想教育。班内统一奋斗目标,努力争夺“文明班级”流动红旗,鼓励学生争做文明小学生。给后进生更多的关爱和辅导,及时帮助他们发现身上的优缺点,培养他们的自信心,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。 班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识,班上形成积极向上的优良学风。

“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。”这句话是课文中积累的句子,正说明了做好教学,就得下苦功夫,努力去研究教材,寻找新的教学方法。我积极投身于新课程改革中,将新的理念渗透于语文教学中,思考如何激发学生兴趣,如何提高教学水平,如何督促学生自主完成作业!通过看书、上网、与同事交流、与学生谈心,找寻最适合学生教学的方法,力求把语文课教得“好玩”一些:少一些繁琐分析,多一些情感体验;少一些成人面孔,多一些童心童趣;少一些机械训练,多一些趣味活动,使学生喜欢语文学科,喜欢上语文课。上课鼓励学生大胆提出问题,和学生互动交流,让学生明白读书的乐趣,在读书中逐渐提高阅读能力与习作水平。我在不断的实践中摸索,创新,反思,进步。学生也在不断进步,在县2004年至2007年教学调考中,我班语文学科平均成绩连续三年获得第一名,受到领导老师和家长的赞扬。我也因此连续三年获县教学质量奖。

几年来, 我和学生共同感受学习的过程,感受同学的情谊,感受生活的美好; 共同分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;共同成长。今后,我将一如既往地努力,与时俱进,争取更好成绩。

2007-7-5

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