教育学原理试卷(A)

2013—2014学年第一学期研究生期末考试试卷

（A卷）

学 院： 考试对象： 2013级专业硕士 课程名称： 教育学原理 课程类型： 学位基础课 考试方式： 闭卷 考试时间： 120 分钟

一、论述题（从以下四题中任选三题作答，每题20分，共60分。作答时可以充分自由地陈述自己的观点，无需考虑答案的对错和答题字数的多少。）

1．家庭学校(Home- schooling), 或曰“在家上学”是近两年在我国出现的一种新的教育模式,它是指学龄期儿童不进入现行学校体制、改由父母或其他人在家对其施行正式教育的一种教育模式。这种教育模式与传统的“家庭教育”是截然不同的，“在家上学”的孩子无需去学校读书，只需在家庭中完成小学阶段的学习课程。这种教育模式引发了很大的争论。你认为“在家上学”模式在我国是否能够得到顺利推行？请陈述理由。

2．2001年的新课改提出了要改变课程实施过于强调授受式学习的现状。当前一些学者对授受式学习也提出了严厉的批判。认为教学应该要少用，最好避免采用授受式学习方式。你如何看待这一说法？

3．有人认为要加强中小学德育就应该实施德育的专门化，也即让一部分教师专门从事德育工作，不承担教学工作。另一部分教师则专门从事教学工作，不承担德育工作。对于这种观点你是赞成还是反对？请陈述理由。

4．“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是我国教师形象的生动写照？在新时期，你是赞不赞同这种教师形象？请陈述理由。

二、材料分析（请充分展现自己独特的视角与个人观点，没有对与错之分，只要合理就行。共2道题，每题20分）

1、一天上午，我在办公室批改作业，化学老师把学生小张推进办公室，气冲冲地说：“你跟你的班主任把事情说清楚！你今后别上我的课！”随后，他气愤地离去。“不上就

不上，有什么了不起！”小张不服气地顶撞了一句。看到这种情况，我等小张同学冷静下来后问其原因。小张气鼓鼓地说：“老师冤枉人，乱批评！”原来化学老师在低头做实验时突然听见一声尖叫。化学老师以为是小张，就当众批评了他。小张不服气，就与老师顶撞了起来，于是就出现了以上一幕。

假如你是班主任，你怎样处理这一情况，并说明这样做的理由。

2、2012年元月9日，南昌市右营街小学迎来最后一个考试日，随着文化科目考试的结束，另一场特殊的“考试”——扫地在该校小学一年级的课堂拉开了序幕。考试现场，记者看到监考老师把碎纸屑和一些垃圾扔在桌子、椅子周围，再将全班学生分成几个小组，每组5位同学，分工合作把地上的碎纸屑清扫干净。监考老师则从学生扫地的姿势、习惯和清扫程度等方面，给予优、良、中、差不同等级的评价。当日下午，记者来到该校一(5)班的教室，现场感受了参加考试的学生应考的有趣表现。因为是小组合作，记者发现有的学生压根不会扫地，就拿着扫把站在一旁，跟着其他的同学学样子，扫来扫去也就是那一块地方。熟练的学生呢，不管是拿扫把的姿势，还是扫地时的动作以及清扫的干净度，都有模有样，一看就知道在家应该有过锻炼；而一些不熟练的学生，却把垃圾越扫越散，特别是缝隙中的垃圾不知道该怎么扫出来，地上的纸屑也是从这头扫到那头，总是扫不进垃圾篓……

请对这种考试方式作出评析。