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谈“三个代表”与党的执政能力建设

2023-08-14 来源:年旅网
维普资讯 http://www.cqvip.com 短文精选 职业技术教育研究・2006年第1 2期 谈“三个代表"与党的执政能力建设 衡量党执政能力建设的根本尺度,以不断检验、总结和评价 常丽艳 (黑山县委党校一执政能力建设的实践,使我们党对执政能力建设不断地达到 新的自觉。进入新的境界。“三个代表”重要思想是党建理 论在更高层次上的哲学综合。  .责任编辑:陈培颖 辽宁锦州 121400) “三个代表”从唯物史观上指明了党执政能力建设 的根本要求 党执政能力建设旨在巩固党的执政地位,实践党执政的 历史使命。这就需要科学的总结党执政的历史经验。将其作 为进一步建设的起点。 、中小学古诗文的教学价值及教学策略 钟一楠 (沈阳师范大学辽宁沈阳 110034) 、1.生产力是历史发展的基础 古诗文的教学价值 语文课要加强人文教育,培养学生的审美情趣和审美能 自觉地在执政条件下调整和改革不适合先进生产力发展  要求的生产关系和上层建筑的部分环节乃至体制,是我们党 力,提高学生的文化品位,发展健康个性。形成健全人格。这样就必须增加语文课的文化内涵,初中古诗文的教学价值 代表中国先进生产力发展要求的基本任务。 主要体现在以下几个方面: 2.先进文化是历史发展的必要每件 自觉地在执政条件下根据时代需要进行文化创新,活跃 人们的精神生产,丰富人们的精神世界,增强人们的精神力 量。是我们党代表中国先进文化前进方向的基本任务 3.人民的根本利益是历史发展的内在动因 自觉地在执政条件下正确处理政党、国家和人民的关 系。保障公民和法人的合法权益,确保人民经济、政治和文 化各方面的切实利益。促进人的全面发展,是我们党代表中 国最广大人民根本利益的基本任务。 二、“三个代衰”从马克思主义理论品质上指导执政能 力建设实践 用“三个代表”重要思想指导执政能力建设。主要集中 1.文化价值。我国古典文学内涵丰富多彩、博大精深。 如《活板》是世界上有关印刷术最早、最详尽的珍贵史料, 从雕板印刷到活字印刷是世界印刷史上的一个飞跃,这是中 国人民对人类的重大贡献,体现了我国劳动人民丰富的智慧 及创造精神。 2.教育价值 文言诗文具有无法估量的教育价值,有助 于加强其道德品质,增强社会责任感,从而塑造完美人格。 《木兰诗》把家庭责任和国家社稷的安危联系在一起;《岳 阳楼记》进一步把“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”的 主人翁精神植入学生的思想深处。 3.审美价值。文学教育应当给人以丰富的审美体验。通 在以下几个方面:第一,必须把共产党执政规律和社会主义 过文学的陶冶,铸成审美的心灵。学习古诗文,体味作品中 和人类社会发展规律内在联系起来。观察社会主义和资本主 反映的生活美、自然美、情感美、艺术美、语言美,受到美  义发展的时代特点及其互动关系。观察对外开放条件下世界 的教育。从而培养和提高学生的审美能力和审美情趣。经济、科技、政治等的快速发展变化及其对国家战略地位的 二、古诗文教学策略 1.示之以范。学生在诵读时虽然能够一字不差地全部背 诵出来。但事实上,他们对于这首诗的内容却不甚了解。为 此,教师在教学过程中,就要给学生一个诵读的示范,教师 就是学生最好的榜样。示范时,引导学生在读中寻找情感的 交汇点,这样才是真正与作者的情感交融。 2.授之以知。古诗文中,不少实词的意义、用法与今天 必须把正确运用国家多方面、多层次的职能和充分调动社会 各种积极力量有机结合起来,维护国家安全和人民利益,妥 的大不相同,我们就应该对学生讲清楚;诗歌中常有的意象 及其所表达的情感,我们就应该把教学重点放在学生把握的 善处理日益复杂的各种社会矛盾与人民内部矛盾。 三、“三个代表”从真理和价值统一上成为衡量党执政 过程中;古诗文中常用的文学常识、文化常识、历史典故等 也应该在我们教学过程让学生了解清楚。 能力建设的根本尺度 3.启之以思。古诗文所反映出的普遍真理,是蕴含于我 “三个代表”从真理和价值统一上成为衡量党执政能力 影响。对重大现实问题从全局上进行理论思考和战略思考。 不断提高科学判断形势的能力;第二,必须把经济全球化的 趋势与社会主义市场经济的发展要求紧密的联系起来。利用 国际分工的利益重组机遇,利用生产要寨跨国流动的机遇, 从外部获得新的市场,新的资源和短缺的生产要寨;第三, 建设的根本尺度。“三个代表”重要思想是统一的整体,相 们现实生活中的,学习过程中联系现实生活,在拓展中认识 生活。更容易体悟诗文中隽永意蕴。如偏鹊见蔡桓 一 互联系、相互促进。 “三个代表”重要思想作为一个统一整体,在唯物史观 文中,学生结合生活实际。谈自己讳疾忌医的事例,这样既 中受到启发。 上体现了历史发展的基础、条件和内在动因的统一。“三个 能紧扣生活挖掘文章意义。又可从l古诗文中的名篇佳作,曾是滋养一代又一代读书人的精 代表”尺度是含规律性和含目的性相统一的尺度。“三个代  表”重要思想作为衡景党执政能力建设的根本尺度。具有更 神乐园。只要让学生在有情的诵读中体验情感,感受语言,在强化扩展中不断的积累和运用,提高了学生古诗文的欣赏 丰富的价值内涵。也是更高层次的哲学综合。 “三个代表”重要思想是我们党为巩固和发展社会主义 品位和审美能力,也同样可以让古诗文中的名篇佳作成为我  而进行艰辛探索和伟大实践必然要求和必然结论,它对党执 们今天学生的“精神后花园”。政能力建设的指导,当然也包括把必然要求和必然结论作为 责任编辑:陈培颖 

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