保护青蛙小学科学作文

保护青蛙小学科学作文1 早晨，我和妈妈去奶奶家，我和我的小表弟出去玩。一会儿，小表弟突然说他要去喝水，可是等了好一会儿，他都没有回来，我心里想：这个小表弟装神弄鬼，他到底去哪了？

我正想回去看看小表弟到底去干了什么，我才走了几步，突然看到一个身影，那个身影正在水田边捉小青蛙。我跑过去一看，这不是小表弟吗？他怎么跑到这里来了，我怒气冲冲地对小表弟说：“你不是说你去喝水吗，怎么跑到田里捉青蛙呢？”小表弟哈哈大笑的说：“刚才是骗你的，表哥你就不要生气了，我们一起来捉几只青蛙回去养，好不好”？他这么一说，我倒很想捉几只小青蛙回去养，但老师说我们不能捉有益的动物，这时我看见一只小青蛙正躺在荷叶上，好像在说：“救救我！救救我！”原来这只小青蛙刚才被小表弟打伤了双腿，我生气地对小表弟说：“你怎么可以这样呢？”可是小表弟已经逃得无影无踪了，这调皮的小表弟，看我回家不好好地收拾你。这时候，天空下起了蒙蒙细雨，我在雨中飞快地往奶奶家跑，我一边跑，一边想着：我可不能让小青蛙受到伤害。于是，我又返回头，捉住小青蛙就往奶奶家跑。回到家，我把小青蛙放到一个盘子里，我给小青蛙吃的、喝的。过了几天，小青蛙的伤就快要好了，我把小青蛙放生后，在池塘边和水田边竖着一个牌子，“不许伤害小青蛙”，写完后，我又跑回家，对小表弟说：“你不能这样对小青蛙”。小表弟满脸通红地说：“对不起，我以后不再捉青蛙了”。我说：“你知道就好了，我的小表弟，保护益虫，人人有责”。

小朋们，我们要好好地对待有益的动物，消灭有害的动物，为农民伯伯给力！

保护青蛙小学科学作文2 一天，我和妈妈去菜场买菜，菜场好热闹啊！小贩的叫卖声此起彼伏，我一会看看这边，一会儿看看那边，感觉眼睛都不够用了！突然，我发现一位老爷爷正在叫卖青蛙：“卖青蛙喽，卖青蛙喽！”他的手里抓着一把青蛙，那些青蛙不停地挣扎，好像在喊救命，看到这一幕让我非常痛心，那些青蛙好可怜呀!

青蛙素有“庄稼保护神”的美称，据资料显示,一只青蛙一年平均可以吃掉一万多只害虫。青蛙大量吃害虫，既不让害虫逞凶，保护了庄稼，又减少了农药使用的次数，避免了对地球环境的污染。它不单单是害虫的天敌，庄稼丰收的卫士，还是“歌唱家”，田间有热闹的蛙声，就有农民伯伯丰收的希望。阵阵蛙鸣，如同一支和谐优美的田野之歌，一只青蛙唱歌，群蛙也会跟着鸣唱，那歌声，像一支气势磅礴的交响乐，仿佛在为农业大丰收唱赞歌呢！

你看，青蛙对农作物的用处有那么大，它们是我们全人类的好朋友，我们不应该伤害它们，所以，我们应该立刻行动起来，一起去保护“庄稼的保护神”――青蛙！

保护青蛙小学科学作文3 一天小军放学后，赶紧回家去，他路过一个池塘，他看见荷叶上有些小青蛙，那些小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳真可爱!有的在荷叶上;有的在水里游;还有的一会儿跳到水里去，一会儿跳到岸上来，小军连忙跑回家去，拿起渔网和竹篓，往池塘跑去。费了好大的劲才捉到几只小青蛙，因为小青蛙蹦蹦跳跳很难捉到。小军把小青蛙放进竹篓里，小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议，小青蛙还呱呱呱的叫，好像在说：我们是益虫，你们为什么要捕捉我!我为你付出这么多，你们为什么这样对我!”小军好像没听见，开开心心的跑回家去了。

小军对小青蛙说：“你看在我家多好，我可以给你肉吃，还可以听音乐呢!要不我放给你听听?”说着小军打开收音机听广播，广播恰好播放的事是：“保护青蛙，爱护青蛙，青蛙是益虫，是我们的好朋友，我们不要伤害它，要爱护它，保护它。”小军连忙把收音机关了，想到：青蛙是益虫，我应该爱护它，保护它，我是不是应该把它放了，又一想：小青蛙这么可爱，我怎么舍得它呢!我应该把它放了?还是把它留下?怎么办呀!到底留它，还是不留它?小军想了很久，但是，最后还是觉定把小青蛙留下。

小军想放放松放松，于是就拿了本书，坐在沙发上看了起来。书上写着：青蛙是益虫，是庄稼的好朋友，农民伯伯的小助手呢!它们把害虫吃了，庄稼才长得好，农民伯伯才会有收获。所以我们才要保护青蛙。

小军决定把小青蛙放了，小军带着小青蛙到池塘，依依不舍的把小青蛙放了，小青蛙呱呱的叫着，仿佛在向小军致谢。

保护青蛙小学科学作文4 星期天，我闲得无聊，约了几个小伙伴，到我家门前的小池塘边玩。 “呱呱呱”清脆的叫声，吸引了我们。哇，好多小青蛙呀！在浮萍的下面，还有许多小蝌蚪呢！青蛙和蝌蚪在池水里一起游泳，嬉戏着。小蝌蚪真可爱，全身黑乎乎的，就像一个个小逗号；青蛙也不甘示弱，它们奋力蹬着腿，像天才舞蹈家。我们都看呆了。看了一会儿，耿伟说：“我家有捞金鱼的小网，我们来捉小蝌蚪吧！”他刚说完，杨浩说：“对了，我家有一养金鱼的玻璃缸，我拿来装青蛙和蝌蚪吧！”大家纷纷赞同。

一会儿，工具取来了，我们分了工：我和耿子鹏、杨浩捉青蛙，姜逸伟和耿伟去捉蝌蚪。于是，一场“战斗”就如火如荼地展开了。

我瞄准了一个老大老大的青蛙，用“迅雷不及掩耳”的招术，一下将它“捉拿归案”。“啊！好，我真厉害！”谁在嚷嚷，原来是耿子鹏也顺利地“干”了一个。“哼，贼青蛙，我就不信，大名鼎鼎的杨浩对付不了你这青蛙！”杨浩一脸水珠，气乎乎地说。我和耿子鹏笑弯了腰。

耿伟他们可比不上我们。只见耿伟一手拿着捞网，双眼一动不动地盯着一只小蝌蚪，随后，“啊”的一声，他“杀”了过去。可能是他的吼声太宏亮了，吓走了小蝌蚪。他的“计谋”失败了。

一会儿，我们大获全胜，捉到了好多“俘虏”。我挑了一个大的青蛙，用线把它的腿子系上，拎起来，让它“荡秋千”。“哈哈，太有趣了！”原来是耿伟用小刀，像医生似的给青蛙动起了“手术”，青蛙临死前，“呱”的叫了一声。 “住手！”我们转身一看，原来是姜逸伟。我们都吃惊地看着他，他先把那边的“俘虏”放走，说：“青蛙是我们人类的朋友，我们应该保护它。我在一本书上看到过，一只害虫一年可以吃几斤粮食，一只青蛙一天能吃几十只害虫。青蛙一年帮我们保住多少粮食呀！”

我们都醒悟过来，把青蛙、蝌蚪放回池塘里。临走时，又找了一个木板，插在池塘边上，上面写着：“请保护青蛙――这些人类的小帮手！”

保护青蛙小学科学作文5 星期天，我和妈妈去菜场买菜。远远地就听见“卖青蛙喽”“卖青蛙喽”的叫卖声，我赶紧拉着妈妈向叫卖声走去。只见一位头发花白的老爷爷正在卖青蛙，在他右脚边的那个编织袋里装着好多青蛙，青蛙正奋力地往外挤，袋子被挤塌了下来，但它们却没能出来。

可怜的青蛙两眼望着我们“呱呱”地叫，仿佛在说：“救救我吧！快救救我吧！”我看了心里很难过，可是那些叔叔、阿姨、奶奶们却在争先恐后地购买。我大声地说：“青蛙是益虫，我们不能吃它们，赶快放了它们吧！”任凭我大声地叫喊，周围却没一个人搭理我，好像我不存在似的。妈妈见这招不行，赶快把我拉了出来，我很不情愿，妈妈说：“我们管不了他们，但是我们可以请菜场的管理员来管。”我一听立即加快步伐和妈妈一起去找管理员。

在管理员的干预下，老爷爷的青蛙被没收了，管理员叔叔说他一定会把青蛙放掉的，还夸我做了件好事。

听了这话，我心里乐滋滋的。回家的路上，妈妈指着路边的一家餐馆告诉我那些可怜的青蛙被人类做成了“馋嘴蛙”、“地锅蛙”等，由于味道鲜美，就有人专门到农田里去捕捉青蛙来卖，听后我感到非常痛心。

您知道青蛙对我们人类的作用有多大吗？青蛙一般生活在稻田、池塘、水沟或草丛中，它是一个捕虫能手，主要吃蛾蚊，蝇、稻飞虱等害虫，一只青蛙在一天之内可以吃掉30――60只稻田害虫，按照这个数推算，一个月、二个月、三个月青蛙一生要吃掉多少害虫呢？青蛙称得上是真正的庄稼卫士！没有它们，我们的农民伯伯每年将会损失惨重。青蛙，是农民伯伯的好帮手，庄稼的保护神。

让我们一起来保护青蛙吧！简评：我相信当更多的人有这样的环保意识时，这个社会将更加文明。

保护青蛙小学科学作文6 星期天早晨，我和妈妈去菜市场买菜，刚进门，就看见一位老爷爷在不停地吆喝：“卖青蛙喽，我的青蛙是野生的，味道鲜美，营养丰富，大家快来买吧。”顿时，一大群人就围了过去，我也挤进去看个究竟，只见地上放着一只大竹篓，里面装满了青蛙。老爷爷手里拎着几只青蛙，这些青蛙在不停地挣扎着，痛苦地呱呱直叫，仿佛在说：“求求你们放了我吧！”可是，还有许多人在买青蛙，把它做成了美味佳肴。看到这一幕，我感到很心痛。

青蛙是人类的朋友，它有许多美称：“庄稼保护神”“除害能手”“田地保卫者”。青蛙专吃小飞蛾、蚊子、苍蝇、蝗虫等对人类有害的害虫，它有一根又细又长的舌头，舌尖分岔，并带有黏液。它时常把舌头卷在嘴里，一但有害虫飞来时，它就伸出它的长舌头，迅速用黏液粘住害虫，并卷入口中，时常是百发百中。青蛙每天可捕获100多只小飞蛾和800多只蚊子，一年大约可吃5万多只害虫。从春季到秋季的6-7个月，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了，因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。

青蛙不仅是庄稼的保护神，还是大自然的歌唱家。有动听的蛙声，人们就有了丰收的希望。难怪辛弃疾曾写下“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的著名诗句。它还是“天气预报员”。如果要下大雨，青蛙就呱呱大叫，有句谚语说得好：“青蛙叫，大雨到。”也有现代诗人张志真的《悯蛙》一首：长夏原野青青黄，田间蛙类抓虫忙，祈求买卖田鸡客，莫让青蛙餐桌亡。

让我们保护青蛙，保护我们的“庄稼保护神”吧，使我们的大自然更加和谐，更加美好！同学们，赶快用我们的实际行动来保护人类的朋友――青蛙吧！

保护青蛙小学科学作文7 一天，我和妈妈到菜场里去买菜，只听到有人在叫卖：“买青蛙，卖青蛙”这时一群人围过来争着说：“我买五斤，我买两斤，我买三斤。”如同拍卖会一般，一位老奶奶说：“红烧青蛙肉鲜嫩又好吃。”“不，油炸青蛙肉更香脆”。妈妈上前和那位奶奶攀谈着。“走，我们也去买几斤，中午让你美餐一顿!”妈妈拉着我的手挤过去，挑选了十几只又肥又大的青蛙。

回到家里，妈妈把青蛙到入水池中，又用纱网一盖，我望着池中绿衣裳，白肚皮的青蛙，它们正鼓着圆眼镜傻愣愣地望着我，多可怜的青蛙，活生生的，却要变成桌上的佳肴。“青蛙是人类的朋友我们应该保护它!”老师的话像一道闪电掠过我的心头，我一下子清醒过来，对，我们不能吃青蛙，应该放生青蛙。于是我把青蛙悄悄地放了，这时妈妈回来一看说：“青蛙怎么不见了。”我一五一十地告诉了妈妈，妈妈顿时火冒三丈，对我说：“上上，我花十几元买的青蛙你就这么放掉，看我不收拾你!”“妈妈，你别生气，听我慢慢和你解释。”我搬过一把椅子，让妈妈坐下，理直气壮地对妈妈说：“青蛙一天大约可以吃150只害虫，它被专家们称为‘田园卫士’。假如我们大量捕杀它，大自然的害虫随处可见，会给我们人类带来极大的灾难。我刚说道这儿，妈妈说：“上上，谢谢你为我上了一堂自然课，妈妈再也不会买青蛙，我要把青蛙朋友放回家。”

如果有一天我会成为联合国秘书长的话，我会让咱天下的人们不要捕捉青蛙，捕到了青蛙要放生，不放生否则判刑。我一定要让世界人民保护青蛙。

保护青蛙小学科学作文8 一天，放学了，小明路过小区门口时，看到一位农民伯伯拎着一袋青蛙在大声地叫卖，旁边还有一位阿姨正和他讨价还价。可怜的青蛙气息奄奄地叫着，仿佛在说：“救救我吧，救救我吧！”

小明心想：上科技课时，老师曾经说过，青蛙是人类的好朋友，大家要保护青蛙于是，他连忙走过去对农民伯伯说：“伯伯，青蛙是益虫，能帮助咱们保护庄稼捉害虫，我们千万不要伤害它们，您把它们放了吧！”正张罗着卖青蛙的伯伯头也没抬地说：“你这小孩子懂啥，这是我辛辛苦苦捉来的。没办法呀，家里最近受了灾，房子被大水冲垮了，我还靠卖了青蛙挣点钱呢！”看到农民伯伯不听自己的劝说，又听说伯伯家中这么困难，小明很着急。小明多想既帮助伯伯，又把可爱的青蛙救出来呀！

他想了想，跑回自己家中，放下书包，把存钱罐里自己好不容易存下来准备买学习机的零花钱哗啦啦地倒了出来。他带着钱，兴冲冲地跑到农民伯伯那说：“伯伯，我把您的青蛙都买下来，您看行吗？钱够不够？”农民伯伯高兴数了数钱说：“够了够了，太好了，天晚了我正急着赶回去呢！好了，这袋青蛙是你的了。”小明接过青蛙，对伯伯说：“伯伯，我要把青蛙放回田里，让它们帮助您捉害虫，秋天到了您种的庄稼收成就更好了！”农民伯伯不好意思地说：“小朋友，你真懂事，以后我再也不捉青蛙了”

小明拎着袋子来到田埂边，刚一打开袋子，小青蛙就争先恐后地跳了出来，“呱呱呱”地叫着，好象在说：“谢谢你，小明，我们永远都是好朋友！”

保护青蛙小学科学作文9 我常常发现餐馆、饭店的菜单上总罗列着青蛙的大名，青蛙真的有那么好吃吗?青蛙吃多了会导致食物中毒，吃到带虫的青蛙还会出现失明等严重症状，我们真的有必要去吃青蛙吗?

青蛙是两栖类动物，属于动物界脊椎动物们、两栖纲、无尾目。前肢的尺骨与桡骨愈合，后肢的胫骨和排骨愈合，因此青蛙跳得又高又远。青蛙的舌根长在嘴巴边部，舌头很长。它的前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头上两侧有两个略鼓的小包包，是不是青蛙不小心碰到哪里了呢?哈哈，不是。那是它的耳膜!青蛙背上是绿色的，既光滑又柔软，还有一道道花纹呢!青蛙用肺来呼吸，但也可以通过湿润的皮肤从空气中吸取氧气。

青蛙爱吃小昆虫，它捕食时可帅了。“先趴在一个小坑里，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴仰着脸，肚子一鼓一鼓地等待着什么。一只蚊子飞过来在它前面晃了几下，青蛙身子猛地向上一窜，舌头一翻，蚊子就不见踪影了。”怎样?“庄稼保护神”捕虫的样子很帅吧!很多诗人也写过青蛙。“独坐池塘如虎居，树荫底下养 精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢做声。”青蛙捕食大量田间害虫，对人类有益。它不单是害虫的天敌，更是丰收的卫士。那熟悉而又悦耳的蛙鸣。其实就如同是大自然永远弹奏不完的音乐，是一首和谐的田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，有娃叫声农民就有播种的希望，有蛙声就有收获的喜悦和欢乐。

青蛙是人类的朋友，我们不要伤害它。让我们行动起来，保护青蛙吧!

保护青蛙小学科学作文10 最近，我经常看见新闻中会播放有一些人卖青蛙，使很多青蛙死于非命，甚至有一些人还把小蝌蚪装在瓶子里卖给小朋友玩。我对此事感到非常心痛 。 大家都知道，青蛙是最出色的“庄稼保护神”。一只青蛙一天可以吃60多只害虫，照这样计算，一知青蛙一个月就可以消灭XX多只害虫，一年（去除冬眠时间）就可以消灭1.5万只左右的害虫。而根据资料显示，1.5万只害虫每年会使我们损失90公斤左右的粮食。如果我们按照每人一次吃1公斤（大约20只）青蛙，就相当于损失1500公斤粮食，如果中国人每人吃一只青蛙那是一笔多大的损失呀！如果让那些捕捉青蛙的人也来算算这笔帐，他该知道自己干了一件多么愚蠢的事！

听长辈们说，以前在夏季，到处都能看到青蛙，田间地头或是小河池塘里经常是蛙声一片。在很多古人的诗词佳句里也有看到那样的美景。但是，我们这一代人，特别是生活在城市里的同学们，几乎没有人能见到那样的景象了。这是因为现在的工业垃圾使很多河水受到了严重的污染，使大量的青蛙的幼子――蝌蚪失去了基本的生活环境。还有就是那些没有良心，只顾自己眼前利益的人，把一只只正在田野里捕捉害虫的小青蛙送上了饭桌。而随着青蛙数量的减少，人们不得不使用各种杀虫药水来对付害虫，这也是新闻中经常看到会有一些毒大米流向市场的原因。这样的做法其实是人类在慢性自杀！

我要为小青蛙向人类呼吁：请您手下留情，为了人类的子孙后代，保护“庄稼的守护神”――青蛙吧！

保护青蛙小学科学作文11 一个双休日的早上，我和妈妈还有弟弟三人一起去了农贸市场。市场里的蔬菜琳琅满目，看得我们眼花缭乱。当看到一网青蛙时，弟弟开心地说：“雪白的肚皮，碧绿的腹背，肥嫩的大腿，味道一定鲜美。”“瞧他的馋样，口水都快流出来了。”我和妈妈不禁笑了起来。

半个小时后，菜买得差不多了，可弟弟心里还惦记着那活蹦乱跳的青蛙。待走到市场门口时，弟弟拉着妈妈的手说：“妈妈，我想吃青蛙，买几只吧！”妈妈说：“瞧，买了这么多菜，就不要再买青蛙了。”弟弟不依不饶地说：“青蛙很好吃，你为什么就不肯买呢？”呜弟弟撒娇地哭了。“青蛙虽然很好吃，但它是益虫，是庄稼的保护神。”此时，我便开了腔：“弟弟，老师不是常说要保护益虫，你怎么能吃青蛙呢？”弟弟强词夺理地说：“老师又没说绝对不可以吃，那就是说还可以吃。”我又劝道：“青蛙是捉虫能手，每天可以吃上万只害虫，吃掉一只青蛙就等于放掉成千上万只害虫，算算这些害虫要糟蹋多少庄稼呀！”一番话，说得弟弟的脸一下子红到了脖子根，便不好意思地说：“姐，我错了，以后再也不提吃青蛙的事了。”

随后，我来到青蛙摊前，对那位卖主说：“叔叔，青蛙是益虫，你怎么可以随便捕捉呢，放了它吧！”我的话立刻引起了周围不少人的注意，他们都用异样的目光看着那位叔叔，他见势不妙便提起网兜灰溜溜地走了

今天，我觉得很开心，因为我做了一件有意义的事。以后，我还要告诉朋友们：一起来保护青蛙，保护我们的生活环境，再次领略“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美景。

保护青蛙小学科学作文12 晚上，我甜甜地钻进被窝里准备睡觉，但嘴上还回味着那喷香的青蛙肉的味道。

不知何时，我发现我的身体发生了变化！眼睛大大的、肚皮鼓鼓的、全身绿绿的、舌头长长的。啊！我变成了一只青蛙。这可怎么办啊？我一点都不想被人吃！ 此时，在我眼前有一座水晶般的宫殿，上面大大地写着：青蛙学校。我走进去，只见教室里坐着许多与我一样的小青蛙，讲台上有一位面貌端正、衣冠整洁的青蛙老师。我也坐了下来，只听他说：“同学们，今天我们不学习捕虫技能了，我们学习怎样逃离人类的'手掌。”

我听后大胆提出：“为什么要躲开人类呢？”老师说：“现在，不仅是我们青蛙家族受到了人类的严重威胁，就连别的动物也受到了威胁，许多动物还因为人类而完全灭绝了！现在，人类知道我们青蛙肉极其鲜美，就趁着我们捕虫时，把我们的兄弟姐妹抓住，活生生地杀死，然后吃了它们的肉。”说着，老师就哭了起来，小青蛙们也跟着哭了起来。

哭了许久，老师大声叫起来：“人类实在是太残暴了，我们抗议！”小青蛙们（包括我）也喊着：“抗议！抗议”突然，我们青蛙学校的屋顶被一只大手给掀走了！然后，这只大手把我给抓住了，那个抓住我的巨人还说：“哈哈，好肥好大呀！”天啊！一把刀子竟然朝我的头飞来！

“怎么了？吓成这样？”好熟悉的声音啊。我睁开眼睛，原来是妈妈。只见她还疑惑地看着我。虽然我已经从梦里醒过来了，但是我的心还在那把刀朝我飞来的那一刻。

人类啊人类，你们快点醒醒吧！

保护青蛙小学科学作文13 有一天上午，小明来到池塘边发现了几只大青蛙和许多只小蝌蚪，于是小明拿上从家里带来的网，把青蛙和蝌蚪统统都装进了袋子里，一只也不剩。

过了一会儿，小明拿着袋子提着网开开心心的往家的方向跑去，小明一回到家就拿了一个凳子，把袋子放在凳子上。之后，小明就往沙发上一坐，打开收音机，逗逗刚刚带回家的小狗。小明边听边逗狗，忽然听到一则关于保护青蛙的新闻，新闻说：青蛙是“庄稼的保护神”，青蛙可以吃掉许多许多只害虫，最少是50个，最多吃200多个，所以我们不能伤害青蛙，还要去保护它们。

小明一听顿时就想起了他放在客厅里的青蛙和蝌蚪。他从房间拿了一本《少儿百科全书》来看。翻了几页，翻到了关于青蛙的内容上面写到青蛙是一种丙螅动物，生活在水里或者阴暗潮湿的地方。青蛙一年大约能吃掉20xx万只害虫，有一些青蛙吃不了那么多，但它至少也能吃15000只害虫。看到这里小明头低了下去，

看了一下袋子里面的青蛙和蝌蚪，小明心里想：这些青蛙们好可怜哦，还被我抓了来，要不要把它们放了呢？不行，不行，这可是我难得抓来这么多只啊，可能以后就抓不到了。

正当小明犹豫不决的时候，收音机里关于保护青蛙的新闻又再次响起，他终于想开了，还是应该把青蛙放掉！之后，小明带着袋子迅速来到池塘边，把袋子往下倒，小青蛙们就一个一个的掉到了水里。那些蝌蚪们已经奄奄一息了，他赶紧把袋子放到放进池塘里晃了晃，好让它们接触到水得以离开。

小明把青蛙放掉后特别开心，之后他就拿着空袋子，高高兴兴地走回家了。

保护青蛙小学科学作文14 今天，我和妈妈去菜市场买菜。刚进门，就听到一阵叫卖声：“卖青蛙喽，卖青蛙喽”我连忙挤进去想看个究竟。只见一位老者蹲在地上卖青蛙，他的左手边放着一把锋利的钢叉，右手边有一只装满青蛙的竹篓，“呱呱呱”竹篓里不时传来青蛙的叫声。老者的手里拎着一群青蛙，这些青蛙的腿上系着细细的绳子，不管青蛙这么挣扎，总也逃不出老者的手心。看着这些青蛙我的心情异常沉重。我说服妈妈买了好多青蛙。

回到家，我细细的观察青蛙。只见，青蛙头上有两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨，可机灵了。一张又宽又大的嘴、舌头很长。身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色。身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，那两条长而强壮的后肢，能跳过20倍于身长的距离，是有名的跳远“冠军”。

听老师说，青蛙也是捉害虫能手。青蛙捉害虫全靠他又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后， 还 分叉，上有许多黏液。只要小飞虫从身边飞过，青蛙就两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，舌头一伸，就像吸尘器一样把飞虫吸住了。 一下子把害虫吃掉。是对人类有益的动物。它不单单是害虫的天敌，丰收的卫士，那熟悉而又悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，有蛙的叫声农民就有播种的希望，有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！ 人们啊，停止捕杀青蛙，吃青蛙吧！让我们一起行动起来，保护青蛙，让害虫无法危害庄稼，让农民伯伯获得更好的收成吧！

保护青蛙小学科学作文15 有一天，我和弟弟到我家附近的马路边玩，突然，弟弟着急地喊我：“哥哥，你快来看，这是什么呀？我好害怕啊！”我放下手中的自行车，连忙跑了过去，原

来是一只受了伤的青蛙。我仔细看了看青蛙的伤势，发现奄奄一息的青蛙是被人故意伤成这样的。真是坏透了！把这只可爱的青蛙的一条腿也压得出血啦。我和弟弟觉得它很可怜，便用塑料袋把它拎回家。

我们看到妈妈在忙着做饭，就没有去打扰她。于是，我就和弟弟一起想办法来救这只受伤的青蛙。弟弟若有所思地说：“哥哥，青蛙是不是太冷了？你看它连衣服都不穿。赶快把我的被子给它盖上，青蛙就会好一点！”“不行！弟弟，这样会把青蛙给压坏的，再说青蛙是不穿衣服的。我们还是想想别的办法吧。”我着急地说。

我想啊想，终于想到了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。原来青蛙是在水里长大的生物。于是，我赶快去端来一盆干净的水，把受伤的青蛙放到水盆里。我们害怕青蛙被我家的猫给吃了，弟弟守在水盆旁边，一刻也不敢离开。

正当我和弟弟焦急地等待青蛙苏醒时，妈妈发现了我们的举动，疑惑地走过来看我们在干啥。当她发现我和弟弟在照顾受伤的小青蛙时很是开心！夸我们两个是有爱心的好孩子。于是，站到旁边陪我们一起等待青蛙苏醒过来！

过了一会儿，青蛙的腿动了，接着开始在水盆里慢慢地游动青蛙终于活了，只是那条受伤的腿一点也不灵活。

我和弟弟很开心，青蛙活过来是我们的心愿。

在此，恳请大家保护好青蛙！因为青蛙是庄稼的好朋友！更是我们人类的好朋友！