说明文黄瓜
辣 椒
我的最爱是辣椒,它的叶柄为青色,果实为红色,小的约有几毫米到几厘米,大的甚至可有二分米长呢!它像一把小小弯弯的刀,但摸上去滑滑的,没有一点儿尖锐的感觉。
辣椒树极易生长,一片片叶子又粗又大,挡住了火热的太阳,一条长长的根既连接叶子,又紧紧地抓住泥土,吮吸土中的养分。每逢八月深夏,在这又粗又大的叶子之间,就能看见一只只白色的小精灵,仔细一看,这一朵朵小白花朴素而精美,简单而壮丽,我被这鬼斧神工深深地打动。 辣椒不仅外形奇特,而且作用很大。它适合做调料,是舌尖上的美味,有开胃去腥的作用,更是减肥养生的不二佳品。它可以使我们血液加速,促进新陈代谢,更快地让我们排毒出汗。据说,在古代辣椒还有辟邪的作用,所以每家每户都会挂几串辣椒在门前。
我并不是贪恋辣椒的美味,而是因为它那小小的生命力感动了我。当年夏天,我奶奶种下了三株小小的辣椒苗,它们很快就长出了一片片小嫩叶。过了一段时间,一阵倾盆大雨吞噬了一切绿色的幼苗,这三株小苗也刮歪了。我想:肯定死定了。过了好几天,阳光明媚,我漫步在草地边,不经意看到了这三株幼苗,呀,它们又挺直了身子,正寻找生机,重新开始生长,而且还开出了白色的小花。 辣椒在暴风雨中受挫,又在一线希望之中寻找生机,成就了一片红红的果实。曾经,奶奶看到了温室里的它们,便买了下来,温室的日子是美好的,可在外面,它们却展示出更加强大、奇伟磅礴的生命力。
这是我最爱的辣椒,我敬爱的辣椒! 黄瓜的自述
“我们都有一个家,名字叫菜园,兄弟姐妹都很多,颜色也不错??”嗨!大家好!我尊姓黄,大名瓜,刚才那首歌就是俺唱的。呵呵,唱得不好,见
笑了。告诉你们吧,俺家住开心农场,菜园小区,美食街。
在这个大家庭里,我的兄弟姐妹可多啦!有金灿灿的柿子小妹,有红彤彤的辣椒大姐,还有绿油油的韭菜老弟??要说黄瓜我嘛,不是吹,那可是响当当的大名星。大家都喜欢我,当然,最引人注目的也绝对是我黄瓜啦!
你们瞧!我的蔓可是“勤劳模范”。它不分日夜,风雨无阻地一直努力向上攀呀攀,登呀登。怎么样,我是不是有一种不屈不挠的精神啊!再看看我的叶子吧!长得翠绿翠绿的,形状像手掌那么大。仔细一看,上面还毛茸茸的小刺呢!摸上去痒痒的。尽管这样,人们还是亲切地叫我“小巴掌”。好了,现在该说说我的果实了!我的身材,不胖不瘦,很匀称;个头不高不矮,很标准,堪称“标准模特”。总而言之,十全十美嘛!我的皮肤不算太好,长了许多“小痘痘”,不过美还靠打扮嘛,我在头上插了一朵小黄花,漂亮吧!大家都说我像新
娘子。哈哈,我听了,别提多高兴啦!再看看我的容颜吧!细心的人会发现,我刚出生时是浅绿色的,青年时是深绿色的,老年时是深黄色的。大家最钟爱的是青年时的我,香甜爽口,清凉解暑。可老年时的我更是“极品”啊!我身披黄袍,肚子里的“学问”大着哩!为繁殖子孙后代作出了巨大贡献!
我的作用可大呢!可以生吃——甜脆可口;炒吃——味道一极棒;熬汤喝——回味无穷。总之,就是好吃!我还可以美容呢!广大女性朋友,将我切成薄片贴在脸上,让她们肌肤细嫩,容光焕发!最近,听说,“黄瓜美容霜”、“黄瓜洗面奶”、“黄瓜润肤液”等化妆品也相继闪亮登场,成为畅销美容化妆品。
嘿嘿!我这个大名鼎鼎,顶花带刺的黄瓜地球人都喜欢吧! 生在福中要知福
——读了《三毛流浪记》有感
给我印象最深的一本书是张乐平写的《三毛流浪记》,主人公三毛,头顶三根枯黄的头发,瘦小的身子,好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方;他睡得是砖;枕的是瓦;身上盖的是晚霞。为了生计,他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺??可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。 看到这里,我鼻子一酸,两行珍珠像断了线似的往下掉。心想:三毛生活在万恶的旧社会,没有人疼爱他,长得面黄肌瘦,大冬天得不到一点温暖,甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪,担负着他不应该担负的工作,饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊!可是,三毛虽然过着艰苦的生活,但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危,救出了落水男孩;他曾自己饿着肚子,把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的老大爷推过车??他的这种精神让我敬佩。
读完《三毛流浪记》以后,我想对同学们说一句话:“大家千万不要身在福中不知福,要好好地珍惜现在的生活,好好学习,不辜负父母的一片苦心,不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样,勇敢去克服一个个困难,做一个坚强不屈的人!” 壮士精神记心间
——读《狼牙山五壮士》有感
《狼牙山五壮士》的故事我早已耳熟能详,狼牙山五壮士的英雄壮举更是家喻户晓,今天,重读这篇课文,我依然是钦佩,依然是震撼,五位壮士大义凛然,视死如归,为国捐躯,壮烈牺牲。他们英勇豪迈的口号声将永远在我耳边回响,他们的浩然正气将永远在我们心中永存!
1941年秋,日军大举进犯狼牙山,我七连六班五名战士奉命掩护群众和部队转移,他们置个人生死于不顾,把敌人引上了绝路,在狼牙山顶,同日军展开了殊死搏斗,子弹打完了,就用石头砸。最后,他们砸碎了武器,高喊着口号,纵身跳下了悬
崖。当日军看到与其五百之众激战一天的只有五名战士,震惊之余,列队恭恭敬敬地三鞠躬。 重温这个惊天地泣鬼神的英雄故事,我不禁心潮澎湃,忆往昔,有多少位英雄豪杰,革命前辈为了我们今天的幸福生活抛头颅,洒热血,留下了多少可歌可泣的故事:董存瑞,舍身炸暗堡;刘胡兰,十五岁不畏敌人的铡刀;把敌人引入包围圈的王二小;留下“砍头不要紧,只要主义真”不朽诗篇的夏明翰,还有千千万万个无名英雄??他们为了共和国的明天,和五壮士一样,献出了宝贵的生命。比起他们,我们真是太幸福了,没有硝烟的弥漫,没有饥饿与寒冷,在宽敞明亮的教室里学习,有父母的关心和呵护,然而,我们有的同学却没有珍惜这来之不易的幸福生活,有的不能完成作业,有的上课不认真听讲,有的比吃比穿,前几天,还有几个男同学进网吧打游戏,这都是<小学生守则>所不允许的,比比跳崖的五位战士,比比牺
牲的革命前辈,我们还有什么困难不能克服?还有什么理由为自己开脱呢?
也许,有同学认为,现在是和平年代,革命前辈的英雄主义用不上了,那么,就让我们从小事做起吧:地上的一张小纸片,是把它捡起来,还是视而不见;今天的考试,有一道难题不会,是作弊得高分,还是老老实实以后努力复习;遇到红灯,是停下来遵守交通规则,还是快步抢行;看别人有困难,是热情帮助,还是冷漠处之??这一道道选择题,你的答案就是你心灵的展现,让我们行动起来,点燃心中那团希望的火焰,让我们祖国的明天,变得更加辉煌和灿烂!篇二:小学五年级上册第三单元说明文范文
人教版小学五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文指导课教案(含范文4篇) 教学目标
1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文,
2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
3、按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。 教学习作重点
按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。 课前准备 每人准备一两件“小商品”,可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说 明书也可以带来。
范文 <<青瓜的自述>> 我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么?你说我和黄瓜有点像?当然啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。 其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣,色彩暗淡不说,
还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品都没有;你再看我青瓜吧,一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心,这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过,若是在大棚里,我的性格就“随和”多了,一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多,精便捡起一条来就有一斤多重! 别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素c含量排行榜上,位居前列。 人们喜欢我,各有理由。有的说:青瓜生吃清脆爽口,若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下,那就更是“雀巢咖啡——味道好极了!”有的说:青瓜熟吃更是美味可口,不论爆炒,做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴,可与山
珍海味媲美!还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品,有美白之奇效,若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵,就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。 啊!我有这
么大本事吗?默默地喜欢我就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。 “唐老鸭”储蓄罐
在我的写字台上有很多工艺品,但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天,舅舅送给我的生日礼物。
储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白,眼睛睁得大大的,好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴,而且很大,从下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽,脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结,身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服,脚上还套着一双金黄色的大皮
鞋。在背面看唐老鸭,好像是动画片中的“大力水手”。
它左肩背着一个红色的小书包,右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子,可真神气,好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它,外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面,有一个又长又扁的缺口,那就是储蓄罐的投币处。你说,我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢?
我喜欢“唐老鸭”储蓄罐,所以我编了一首儿歌:“小小储蓄罐儿,是我好伙伴儿。一分一分装进去,养成节约好习惯。小小储蓄罐儿,是我好伙伴儿。零存整取送灾区,我学赖宁作贡献。”每当我热了,想买个冰棒凉快凉快的时候,我就想起了编的这首儿歌,我就会快步跑回家,把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里,这时,“唐老鸭”好像在说:“好样的,小主人。”我看着它的样子,高兴万分。
一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱,我费了九牛二虎之力才把这些钱数完,一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说:“妈妈,我要把这三百多元钱捐给希望工程小学,让山区的儿童们也能和我们一样,在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后,脸上露出了欣慰的笑容。我爱我的小伙伴--“唐老鸭”储蓄罐篇三:说明文 说起水果,我就会不由自主地高兴起来,因为从小我就非常喜欢吃水果,像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等,有的时候我饭吃得不多,但是每天我都要吃很多的水果,家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女儿呢。
在我爱吃的水果当中,草莓是我的爱,因为它不仅成熟早,可以在所有瓜果中率先上市,而且新鲜味美,酸味不大,甜味清淡, 酸甜可口,还不伤肠胃。
为了了解草莓是怎样生长的,我还专门上网查看了很多草莓的资料呢,从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物,又叫洋莓,原产于南美洲。草莓品种繁多,有2000多个品种。草莓喜欢温暖的天气,不耐寒冷。我国的河北省、山东省和很多南方省市都
有草莓的种植。
草莓的果实是球形或椭圆球形。成熟的果实红艳艳的,表面疙疙瘩瘩,附有许多小种子,小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。草莓的果实鲜艳红嫩,柔软多汁,甜酸可口,含有丰富的维生素c,此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等,所以有人管草莓又叫“美容果”,拿起一个放到口中轻轻的嚼动,那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美
妙感觉,唯一感到遗憾的就是那在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。
每当家长买回草莓的时候,只要我有时间,我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来,如果叶子是水灵灵鲜绿色的,那么草莓一定是新鲜的,我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的。
我还有很多种吃草莓的方法呢,有的是家长告诉我的,有的是我自己发明的,比如:把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中,在上面洒上一点白糖,这样吃起来就算是不太熟的草莓,也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起,放入沙拉酱拌好,就成了一道美味的水果沙拉了。
葡萄是一种像徽章大小的水果,外形可爱,味道可口,是世界上最古老的植物之一。 葡萄原产于欧洲,西亚和北非一带。据考古资料显示,最早栽培葡萄的地区是小亚细亚里海和黑海之间及其南岸地区。大约在7000年以前,南高加索、中亚细亚、叙利亚、伊拉克等地区也开始了
葡萄的栽培。希腊是欧洲最早开始种植葡萄并进行葡萄酒酿造的国家。
葡萄在我国长江流域以北各地均有,主要产于新疆、甘肃、山西、河北、山东等地。葡萄茎长达10米到20米。花很小, 是黄绿色的。 葡萄有很多种类,有白、青、红、褐、紫、黑等不同果色。果熟期8到10月,中国栽培葡萄已有2000多年历史,相传为汉代人张骞引入。 葡萄品种很多,全世界约有上千种,总体上可以分为两大类,一类是酿酒葡萄,一类是食用葡萄。 葡萄根据原产地不同,分为东方品种群和西方品种群。我国栽培历史久远的“龙眼”、“无核白”、“牛奶”、“黑鸡心”等均属于东方品种群。“玫瑰香”等属于欧洲品种群。葡萄在未来的世界里,人们一定将会创造出更多的品种。 红掌花
今天上语文课的时候,在大讲台上出现了一种美丽的水生植物——红掌花。
“红掌花”,一听到这个名字,让我想起了一首古诗:“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”红掌花的名字里的“掌”来源于它花的形状。
红掌花的花是红色的,它虽然只有一片花瓣,但这片花瓣又大又硬,不仔细看,你一定会以为是几朵假花呢!蜻蜓们的
飞机场就建立在这上面,在滑滑的跑道的正中央,有一栋候机大楼。候机大楼是黄颜色的,碰一下,就会有被电的感觉。 俗话说“没有绿叶,就没有鲜花”,绿叶可是一个重要的角色。让我和你一起来观察叶子吧!我发现了:红掌花的叶子是会自洁的,小水滴在叶子上是不会散开来的,而是在叶子上跑来跑去,一不小心滑出了“跑道”,掉了下来。水珠跑过后,叶子更加翠绿了。原来,水珠把叶子洗了个干干净净,灰尘、土块等都被小水珠带走了。你呢?你发现了什么?
红掌花的叶子长在高低不同的茎上面,茎的颜色是由红到绿的;茎也和其他的植物一样,也是从粗到细的。它的茎和根一样,都可以吸收水份。他的根“杂乱无章”,像一个老大爷的胡子。它的根主要用于吸收水份,给叶子和花输送养份,让叶子和花儿们能正常的“工作”。
在人们的眼里,红掌花代表着喜庆,代表着红红火火,所以人们喜欢用它来表达自己的一份心意。
美丽的红掌花,我喜欢你无私的精神! 梅花 小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪
中傲然挺立的花。 五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,
绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。 然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。 夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。 而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于
人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。 你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。 你看那在风雪中傲然挺立,怒放着篇四:说明文阅读专题复习 八年级期末复习之一说明文阅读
——“抓住说明的对象、内容与特征” 导学案 一、学习目标 抓住说明的对象、内容与特征,分析说明文。 二、教学重难点
教学重点:说明对象及特征。 教学难点:说明文内容。 三、精确导析
1、指出选文的说明对象:首先要关注文章标题,其次要在通读文章的基础上对全文进行浏览,然后作答。
2、怎样给选文拟一个恰当的标题?首先,明确全文的说明对象;其次,通读全文,明确选文介绍了说明对象的哪些信息。特别要注意没有段落的开头、结尾处。最后,如果信息是并列的,可以直接以说明对象为题目;如果所写信息有侧重点,可以考虑按照“说明对象+重点信息”拟题,可以按照“说明对象的特征+说明对象”拟题。
3、怎样确定说明的内容?要求:对重点信息的准确把握;对全文内容的整体概括。 4、如何确定说明对象的特征?留心文章题目;关注全篇开头;注意各段段首。 四、典题示例 (一)、阅读文章,回答下面的问题。 ①你见过一个能炒一盘菜的巨型青椒吗?你尝过长1米、重1500克的特大黄瓜吗?你听说过一亩地能产一吨优质稻谷吗?这些农作物并非神话而是事实,它们的种子都有一个共同的特点,即经过太空之旅后而变得神奇无比。到太空中去培育
更多更好的良种成为人类的新希望。空间生物学的发展为人类的这一希望奠定了基础。
②在太空,物体的重量只有地面的百万分之一,被称为微重力状态,生物极易发生遗传变异,对细胞、蛋白质、微生物的培养十分有利。太空还剥去了大气层的“外衣”,太阳光辐射比地面强得多,宇宙高能重粒子极其丰富,将使种子、微生物等细胞中的遗传密码发生有益突变,产生新物种。另外太空环境近似真空,没有污染。专家们认为,看不见、摸不着、甚至感觉不到的这些环境条件,为发展新材料、新物种、新医药等提供了理想的实验场所和生产基地。在太空环境里,生物的变异和进化要比地面快成千上万倍。
③率先提出空间植物和微生物变异理论的美、俄科学家,多年来却与航天育种这一领域失之交臂,捷足先登的是“太空俱乐部”的后来者——中国。
④我国返回式卫星和宇宙飞船的发射成功,为空间育种和生物学科研提供了契机。
早在1986年,王大珩教授就提出运用航天搭载进行生物科学研究的建议。1987年我国首次利用卫星进行了植物种子和微生物材料的搭载试验,它拉开了我国航天育种研究的序幕。
⑤十多年来,我国先后在9颗卫星和两艘宇宙飞船上搭载了500多种植物、微生物等,培育出一批生物新品种、新品系、新种源。我国的空间育种成果赢得了世界的赞誉,美、俄、保加利亚等国科学家们纷纷表示了要求合作的愿望。
⑥1996年10月,经“杂交水稻之父”袁隆平院士精选处理的杂交水稻种子被放入返回式卫星,在太空中“修炼”了15天后返回地球。这些种子在海南繁育基地种植了44987株。经实验分析发现,一些水稻发生了高频率的变异,个别植株的性状分离变异率高达12%,比用射线辐射变异率高100倍,比自然变异率高数万倍。如今这批航
天水稻已经进入第六代,形成了新品种,单季亩产达到800公斤。 ⑦据不完全统计,我国空间育种的总种植面积已超过100万亩。 1、请给本文拟一个恰当的标题。
答: 2、本文的说明对象是什么?
答: 3、第②段加粗的“这些环境条件”具体指哪些? 4、经过太空培育的生物具有哪些特点? 5、请用简明的语言概括④~⑦段的主要内容。(不超过15字)
答:
答:
答: 6、文章开头加粗的部分如果去掉,表达效果有什么不同?
答: 7、说说画线句中使用什么说明方法?使用这种说明方法有什么好处?请简要回答。 答: (二)、阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题(17分)(时间要求19分钟) 让脚告诉你
①英国心理学家莫里斯经过研究,发现了一个有趣的现象:“人体中越是远离大脑的部位,可信度越大。”脸离大脑中枢最近,所以最不诚实。我们与别人相处,总是最注意他们的脸。而且我们也知道,别人也以相同的方式注意我们。所以,人们可以借一颦一笑撒谎。手位于人体的中间偏下,诚实度也算中庸,人们多少也利用它说过谎。可是脚远离大脑,绝大多数人都顾不上这个部位,但它比脸、手诚实得多,它构成了人们独特的心理泄露方式——脚语。 它虽然远离大脑,但是更为真实,你可要小心被脚出卖呀。
.. ②就好像人体语言的其他信号一样,脚的习惯动作也有自己的语言。在我国丰富的语言词汇里,有许多描述脚语的形容词。这些形容词与其说是描写脚步的轻、重、缓、急、稳、沉、乱等,不如说是描述人的内心或稳定或失衡、或恬静或急躁、或安详或失措的状态。人的心情不同,走路的姿势也就不同;人的秉性各异,走起路来也有不同的风采。脚语有一种节奏,是为情绪打拍子的,如同舞场的旋律。“暴跳如雷”是自然界的快节奏和重节奏;“春风得意马蹄疾”,是一种快旋律的轻节奏。
③ , 。如果一个端庄秀美的女子走起路来匆匆忙忙,脚步重且乱,就可断定她一定是个性格开朗、心直口快、不留心眼儿的痛快人;反之,看上去五大三粗,走路却是小心翼翼的样子,这样的人一定是外粗内细的精明人,他干事往往以豪放的外表来掩盖严密的章法。
④人的心理指向往往从脚语中泄露出来。当人们双脚交叠时,就如同双臂交叠一样,属于一种保护性的动作。交谈中若对某人有好感,双腿就会自然朝向某人交叠。谈话的时候,身体前倾,脚尖翘起,表示殷切而愿意合作,反之,要是身体挺直,双脚交叉的话,则意味着怀疑与防范。倘若有人一坐下来就跷起二郎腿,就表明他怀有不服输的对抗意识。若是有人大胆地翘起二郎腿,则表示她们对自己的容貌有足够的信心,也表示她有要显示自己的欲望。 人在站立式,人在站立时,脚往往朝着主体心中惦念或追求的方向或事物。譬如,有三个男人站在一起,表面看起来他们在专心交谈,谁也没有理会站在一旁的漂亮姑娘,但实际上不是这么回事,每一个人都有一只脚的方向对着她。也就是说,每个人都在注意她。他们的专心致志只是一种假面具,而真情被隐蔽着,但是他们的脚语却把各自的秘密泄露了。
⑤人的脚步尽管因地、因事而异,但是每个人都有自己固定的脚语。因此我们就能解释一种现象:对于熟悉者,你不用看其人,仅凭那或急或轻或重或稳的脚步声,就能判断出个十之八九了。 ⑥因此,通过“脚语”了解生活在自己身边的人的状态,对形成融洽的气氛,建立良好的人际关系式极有帮助的。
(选自2009年5月5日《羊城晚报》,略有改动)1.联系上下文,在文中第③段横线处填写一个既能概括上文内容,又能领起下文的句子。 (写在下面的横线上)(4分) 答: ........ , 。 2.本文从 “最不诚实” 的脸和 “诚实度中庸” 的手写起,为什么?(4分)
答: 3.阅读文章第①段,说一说下面句中加点词语的表达效果。(3分)
它虽然远离大脑,但是更为真实,你可要小心被脚出卖..呀。 答:
4.请从说明方法的角度,简要说明第④段中画线句的表达作用。(3分) 答:
5.文章第②段中写道“在我国丰富的语言词汇里,有许多描述脚语的形容词”· · · · ,“这些形
容词与其说是描写脚步的,不如说是在描述人的内心状态”。结合你的积累,请写出一个这样的词语(或成语、诗句,文章中出现的除外),并简述其描述了怎样的内心状态(3分) 五、我会完成下面的题。
下列句子中,标点符号使用正确的一句是( )
a.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
答:
b.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。
c.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。 d.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?” 参考答案:
1.
脚语除了能反映人的状态情绪外,还可以反映人的性格。
评分意见:本题共4分。每空2分,意思对即可。
2.从章从“最不诚实” 的脸和“诚实度中庸”的手写起,与后文的远离大脑,最真实的脚形成对比,
激发读者的阅读兴趣;引出下文对脚语独特的心理泄露作用的介绍。
评分意见:本题共4分。能答出“远离大脑,最真实的脚形成对比(进行比较)”得1分,“激发读者阅读兴趣”得1分,完整答出“引出下文对脚语独特的心理泄露作用的介绍”得2分。(只写“引出下文”不写具体引出对象的只得1分) 3. “出卖”在句中是泄露秘密的意思,这里运用拟人的修辞手法,生动形象地说明了“脚语”具有
独特的心理泄露,具有更强可信度的特点 评分意见:本题共3分。解释“出卖”的含义占1分,指出修辞占1分,结合句子具体分析表达作用占1分。
4.画线句运用了举例子和作比较的说明方法。列举了谈话时身体和脚姿势不同,代表的态度也不同
的例子,并通过两种姿势的对比,真实具体地说明了脚语往往能泄露人的心理指向的特点,增强了文章的说服力。
评分意见:本题共3分。正确指出说明方法得1分(只写一种不得分);能联系原文正确表述所列举的例子和
对比双方,并正确表述其作用1分,答出“具体”“增强文章的说服力”得1分。(只分析一种说明方法的作用最多得2分)
5.示例1:手忙脚乱。该词所反映的是遇事慌张,不知如何是好的状态。 示例2:脚踏实地。该词所反映的是做事认真认真、踏踏实实的状态。 示例3:手舞足蹈。该词所反映的是高兴到极点的心理。
示例4 :脚踏两只船。该词所反映的对事物的认识不清而拿不定主意,或为了投机取巧而跟不同 的两个方面都保持关系的心理状态。 示例5:蹑手蹑脚。该词所反映的脚步很轻,内心谨慎的心理。 示例6:指手画脚。该词所反映的是说话时放肆或得意忘形的心理。
评分意见:本题共3分,正确写出词语1分;结合含义准确分析其中所反映的心理2分。 1、空间育种(航天育种)。
2、(1)在太空,物体处于微重力状态; (2)太阳光辐射比地面强得多,宇宙高能重粒子极其丰富; (3)太空环境近似真空,没有污染。
3、我国空间育种研究的成果。(得分点为“我国”“空间育种”“研究的成果”)
4、加粗部分去掉后,就不能形象生动地说明空间育种后的农作物的神奇,不能激发读者的兴趣。 5、作比较,列数字。列数字说明了太空育种变异率很高;与众所周知的事物作比较,显得通俗易懂。 自学案
朗读课文,识记字词。 一、给横线的字注音。
一泓 ( )九霄( ) 浪漫 ( ) 恢弘( )勘探( ) 二、
读完全文你知道什么是现代遥感技术了吗?现代遥感技术都有什么作用呢?(用文中语句回答,作用至少答出6点。) 答: 现代遥感技术是指 作用有: 探究案
浏览文章,重点攻读。 三、课后练习题一题。 答:
四、你能试着寻找本文运用说明方法的地方吗?能简要分析其作用吗?
(1)、打比方 例句:
作用:
(2)、举例子 例句:
作用:
(3)、列数字 例句:
作用:
(4)、下定义 例句: 作用: 作用:
检测案 体会说明文语言特点 五、课后练习题三题。
(5)、作比较 例句:
1、答: 2、答:篇五:科技说明文例文 例文: 七月番茄红似火
番茄是大家都十分喜欢的一种蔬菜,它的俗名叫“西红柿”,我很爱吃。每年七八月份,我们家的饭桌上总少不了它:什么鸡蛋炒西红柿,西红柿汤,西红柿炒黄瓜等等,我还时常把它当做水果吃。 番茄果实的样子十分惹人喜爱,扁圆扁圆的,青中透出红润.就好像一个活泼健康的娃娃脸。果实是浆果,味道很不错。夏天,你吃一个番茄,咬开它的那一层薄薄的外皮,露出的是它那红色的肉
瓤,咬下一块,它那淡黄色的鲜汁从肉瓤中流淌出来,流到你的舌根,淌到你的嘴角,那味道像酸杏?不像。像甘露?也不像。这又酸又甜的味道刺激了你的唾腺,使你分泌出大量口水,你把这些一起咽下,倏地钻过你火辣辣的嗓子,再也寻觅不到了,留下的只是一片清爽。于是你可能吃了一个又一个。是啊,在酷热的夏天吃上几个番茄,那真是一种享受。 番茄不仅味道好,营养价值也高。番茄含有多种维生素,如胡萝卜素,维生素b1、b2和维生素c等,还含有不少蛋白质和糖类。 番茄虽然营养价值较高,味道鲜美,色泽光润,但是它的植株就不那么诱人了。它是一年生草本植物,它的花很小,呈黄色,总状或伞状花序,叶子如羽状、复叶。科学家把它归为茄科。番茄长得不高,而且爱攀蔓,所以种番茄要给它搭一个支架。番茄全身长满了软毛,有人不知,摸着还认为很舒服,可不一会儿手上便沾上恶臭味,与番茄果的味道截然不同,这是番茄抵御外敌侵扰的有效方法。
番茄适宜春季种植,夏季六七月份大量上市,当番茄占满大片柜台时,火红火红的,像天边的晚霞,令人赏心悦目。
番茄虽然很受人们喜爱,但是美中不足的是,它只能在夏季大量上市,其他季节,特别是冬季就很难吃到了。这几年,出现了冬季种的温室番茄,它要比储存的番茄新鲜多了,但是数量很少,“物以稀为贵”,自然价格也不便宜。可我相信随着生产的发展,将来人们一定能在元旦、春节大饱品尝番茄的口福。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容