中心小学大课间活动计划

2008-2009中心小学大课间活动计划

为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据“学生阳光体育运动”实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划。

一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新 二、大课间的目的

1、为丰富校园活动，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目，激发学生参与激情，培养学生兴趣特长，增强学生的凝聚力。 体现文化：我喜欢，我参与，我快乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。

2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。

3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。 4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。

三、活动时间和活动内容

大课间活动时间为：上午课间操后三十分钟。长绳、短绳、花样跳绳 小游戏包等。篮球包括跑篮、运球、传球、投篮。健身运动 羽毛球 乒乓球 呼拉圈 跳皮筋等

四、组织要求

. .专业.知识.分享. .

. . WORD.格式整理. .

1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展，；加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。 2、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。 3、 加强快乐大课间的管理与落实。

（1）、老师落实好活动器械，由班主任按排学生负责认领，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，按学校分工的活动场所开展活动；每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促，纳入班级量化；每次活动都有老师带领，确保活动安全。

（2）、体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求。

. .专业.知识.分享. .

. . WORD.格式整理. .

2006--2007中心小学大课间活动工作计划

活动时间：上午、下午大课间后三十分钟 活动安排：

1、列队，全校做广播操。 2、分场区进行体育活动。

（1）广播操后，各班各班自带体育器材到大操场。

（2）各班按指定的场地进行活动。活动结束后，各班及时收齐器材。 （3）具体的活动内容根据天气及器材的数量做适当调整。雨天由班主任安排学生在教室下棋或在走廊里参加踢毽子、跳皮筋、跳格子等体育活动或游戏。

活动安排表

活 动 内 年 期 容 级 星 一 二 三 四 五 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级

跳方格 跳方格 呼啦圈 呼啦圈 丢沙包 迎面接力 迎面接力 毽子 毽子 跳皮筋 丢沙包 丢沙包 跳皮筋 跳皮筋 跳绳 迎面接力 迎面接力 跳绳 跳绳 乒乓 跳绳 跳绳 羽毛球 羽毛球 毽子 . .专业.知识.分享. .

. . WORD.格式整理. .

2007--2008年度体育大课间活动计划

一、指导思想

以市区教育部门开展“阳光体育运动”的有关精神为指导，树立“我运动、我健康、我快乐”的理念，践行“健康第一，全面发展”的指导思想，认真开展大课间活动，切实保证学生每天锻炼一小时的基本要求，体艺结合，让学生充分地动起来，好学乐学，自主发展，全面提高综合素质。 二、活动目标：

1、通过大课间活动的开展，落实“健康第一，全面发展”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。

2、根据学生的身心发展需要，积极创新，让学生有选择的参与体育，享受体育，激发学生的运动兴趣，主动掌握健身的方法并自觉进行锻炼。

3、开展大课间互动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力，全面提升全校师生的综合素质。

4、丰富校园文化生活，营造积极向上的学习和活动氛围，推动和谐校园的建设。 三、实施原则：

1、科学性原则：活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律，从学校的实际出发，因地制宜，科学合理地安排好大课间活动，确保每一个学生都能有所收获。

2、安全性原则：活动的开展必须具有安全性，既要让全体师生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出周密的安全制度，高度重视、精心组织活动，避免师生安全事故的发生。

3、全员性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。

4、特色性原则：活动的开展要有所创新，要根据学校的实际情况，将体育和艺术融为一体，将现代体育和传统体育结合起来，创编出具有学校特色的大课间活动。 四、具体分工：

1、校长室统筹安排，教导处具体组织实施，各班主任及相关责任教师做好学生活动的指导和安全管理。

2、总务处负责学生活动场地和器材的安排，体育及音乐教师负责大课间活动项目的开发和学生培训。

3、少先队负责将大课间活动纳入学校的常规检查评比中，根据评比细则对全校各班的大课间活动进行全面监控，每周公布检查评比结果，并做好总结表彰工作。 五、安全制度：

1、学校要切实加强大课间活动的组织管理，不断提高教师思想认识和责任心。

2、责任教师要加强对学生的安全教育，教会学生必要的自护与互助的知识，增强学生的安全自护意识。

3、责任教师要仔细检查场地及器材的安全状况，加强对学生活动全过程的监控，不得擅离职守。

4、所有学生必须听从责任教师的指挥，要严格遵守活动纪律，在指定地点进行活动，不得擅自离队个别行动。

5、责任教师指派专人负责领取器材，使用完毕及时清点器材；对体育器材的使用教师要提出安全管理要求。

6、责任教师要仔细观察了解学生的身体状况，对身体不适学生要妥善安排；学生在活动中如有不适，应及时向责任教师报告。

7、活动前责任教师要组织学生充分做好准备活动，防止伤害事故的发生。

8、大课间值日教师应准时到岗，加强对全校学生活动的巡视，并认真填写检查反馈表。

. .专业.知识.分享. .

. . WORD.格式整理. .

六、时间、场地、内容及人员安排 1、时间安排：（冬季）

14：10——14：15 学生有序进场，做好准备 14：15——14：35 各班学生充分进行特色活动 14：35——14：45 整理归还器材，学生有序退场 2、内容及人员安排：

活 动 内 年 期 容 级 星 一 二 三 四 五 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级

跳方格 跳方格 呼啦圈 呼啦圈 丢沙包 迎面接力 迎面接力 毽子 毽子 跳皮筋 丢沙包 丢沙包 跳皮筋 跳皮筋 跳绳 迎面接力 迎面接力 跳绳 跳绳 乒乓 跳绳 跳绳 羽毛球 羽毛球 毽子 . .专业.知识.分享. .

. . WORD.格式整理. .

大课间操考核检查评分细则

1、上楼下楼（10分）

上下楼集队时要求排成两路队，按指定的楼门有序出进。集合时动作迅速、安静，队伍整齐得10分。扣分：发现1人讲话、打闹扣1分；不服从指挥1人扣1分；队伍不整齐扣3分。 2、体育委员（10分）

①、体育委员有较强的组织指导能力；②、口号宏亮、准确；③、认真负责，大胆管理；④、做完操后迅速整队集合、解散。⑤、按音乐节奏全班学生准时到位做操。缺席1人扣1分，缺席5人以上本项记0分。如有特殊情况不上大课间操的班级应提前向刘校长、体育指导教师或大队部体育检查人员请假。 3、准时到位（10分）

要求各班级按音乐指令全班同学准时带入指定场地。迟到班级扣２分，迟到１分钟以上扣10分。

4、做操质量（30分）

①上操时，要求所喊的口号、口令声音宏亮，发现1人不喊扣1分，声音不宏亮班级扣5—10分。

②动作正确到位，整齐合拍30分。动作不整齐、不合拍酌情扣分。若发现故意在队伍中捣乱的学生每发现一人扣1分 。 5、班主任跟操（10分）

课间操期间要求各班主任老师要跟操并进行指导。游戏同年级每周轮换。 6、着装统一(30分)

要求每位学生必须穿校服上操。如有一名学生不穿校服上操，扣1分，扣完为止。

. .专业.知识.分享. .

. . WORD.格式整理. .

领导班子带班职责

一、上午预铃前20分钟，提前到大门口检查入校情况，预铃后带领红领巾岗值班人员检查卫生整理情况，发现问题及时通知到各班。

二、上课后，负责检查教师上课情况和坐班情况，同时检查有无学生不在课堂上上课，若存在空堂或迟到现象，或者有学生不上课，干一些与学习无关的情况，及时询问和通报。

三、大课间时间，负责检查各班课间活动情况，检查各班级是否按照学校要求开展活动，并进行量化。

四、中午放学负责检查学生出校情况，并负责大门口安全工作。中午12：30开始，带领红领巾岗值班人员巡查学生纪律，督促学生清理卫生区，同时做好大门口安全保卫工作。

五、下午上课后，负责检查教师上课情况和坐班情况，同时检查有无学生不在课堂上上课，若存在空堂或迟到现象，或者有学生不上课，干一些与学习无关的情况，及时询问和通报。

六、凡带班领导值班当天，一定要认真负责，学生拾到的钱物等一律上交带班领导，带班领导要及时张挂小黑板予以通报表扬。

. .专业.知识.分享. .