汽车运用与维修专业教学计划
一、 指导思想：
立足市场经济与学生实际，着眼于减轻学生经济负担，特别为贫困学生铺就求学之路、成才之路。全面贯彻党的教育方针，培养具有本专业基本技能与实践能力的综合型人才。并通过本专业教学，探索并完善半工半读、工学结合的教学模式，加快我校职业教育发展并做出贡献。
二、 任务目标与业务范围： （一）任务目标：
改变以课堂为中心的传统人才培养模式，实行半工半读、工学结合的人才培养模式；以实践教学为核心，全面提高学生职业素质；按照行业、企业实际工作需要开发教材、组织课程，实现学科本位向职业岗位和就业岗位的转变；实行弹性学制和学分制管理，兼顾学校教学与企业发展，密切校企合作，培养生产一线从事汽车运用与维修工作的初、中级专门人才。 针对当地经济发展需要，面向农业，面向农村，面向农民，培养具有一定农业知识、懂得农业技术、会经营管理、有一定果树生产能力和创业能力的新型农民。
（二）业务范围：
本专业毕业生主要面向全国国营企业、合资企业、私营企业或个体企业等，从事汽车商务、交通运输、汽车维护修理等技术操作和管理工作；面向农村，从事果林生产工作。
（三） 素质结构、知识结构、能力结构及要求 1、素质结构与要求：
(1）具有正确的世界观、人生观、价值观，有较高的道德修养。 (2） 树立全心全意为人民服务的意识，建立为建设社会主义新农村、共建和谐社会而努力奋斗思想。
(3）具有正确的劳动观，不怕苦、不怕累，吃苦耐劳、珍惜劳动成果。
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(4）具有科学、进取、创新、实事求是的精神。
(5）能熟练运用较流利的普通话与客户进行沟通并进行其他口语交际。
(6）具有较强的就业能力与创业素质。 2、知识结构与要求
(1）掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。 (2）掌握计算机应用方面的基本知识。 (3）掌握读图和制图的基本知识。
(4）掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。 (5）掌握本专业必需的机械基础知识。
(6）掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。 (7）掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。
(8）掌握一个汽车维修专门化。 3、能力结构与要求
(1）具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。
(2）具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力
(3）学习一门外语、借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。
(4）具有初步计算机操作能力。 (5)具有一定的自学并获取信息的能力。
(6)具有汽车维修及汽车驾驶能力，并考取汽车维修的等级证。 (7)掌握果树生产的基本原理和生产程序，掌握果树生产优质、高效综合生产技术; 具有大枣或核桃果树生产经营的基本能力，以及在某一领域进行集约化生产经营的从业能力；具有常用农机具的使用与维护能力、农产品贮藏加工的初步能力和农业技术引进、应用、推广的能力。
四、教学计划
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依据汽车运用与维修专业教学大纲和就业岗位需要，本着“实用、够用”的原则，紧密结合用人市场对人才的需求，突出实践环节，培养学生的专业素质和职业能力
1、课程安排：
文化基础课：语文、数学、英语、政治、计算机基础、体育。 专业课：汽车材料、汽车机械制图、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电工电气维修、汽车驾驶；
涉农课程：果树生产技术、果品市场营销、农机具维护与使用、大枣生产技术、核桃生产技术。
公共素质课：普通话、礼仪、职业指导。 2、教学安排：
第一、二学年，每学年的第一学期在校学习，第二学期在企业轮流上岗实习。第三学年全部在企业实习。
第一学期：在校学习时间18周，648学时。主修文化基础课、专业基础课和发动机模块。
第二学期：在企业实习24周，其中安排教师授课48学时。由发动机任课老师负责全程指导。实习单位：北京科胜内燃机配件有限公司、北京中汽中联汽车有限公司、北京昌海汽车修理有限公司等，安置60人。 主要实习项目：发动机维修。
第三学期：在校学习时间18周，648学时。主修文化、素质模块和汽车底盘、汽车电气模块。
第四学期：在企业实习24周，其中安排教师授课72学时。由汽车底盘、汽车电气两位任课教师负责全程指导。实习地点：北京科胜内燃机配件有限公司、北京中汽中联汽车有限公司、北京昌海汽车修理有限公司等，安置60人。 主要实习项目：汽车底盘维修模块、汽车电气维修模块。
第三学年：全年在企业实习。由发动机、底盘两位任课 教师负责全程指导。实习地点：北京汇盛汽车销售有限公司，万丰奥特控股集团有限公司、北京科胜内燃机配件有限公司、北京中汽中联汽车有限公司、北京
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昌海汽车修理有限公司。主要实习项目：汽车底盘维修、汽车电气维修、汽车发动机维修。
汽修专业课程设置及学习目标 汽修专业语文学科学习目标
一、以普通话为主线的口语交际教学模块。
普通话达到二级乙等水平，能熟练进行听话、说话、介绍、听广播、复述、即席发言、采访、演讲、辩论、应聘等且考试成绩在60分以上。学分安排:普通话二级甲等3学分，二级乙等2学分；其他内容为1学分。
二、以实用文和应用文为主线的写作教学模块。
学习内容便条、单据、启事、广告、书信、通知、同胞、日志、记录、说明书、摘要、计划、总结、报告、合同、规章、守则、简报、民事诉状、会议纪要、投诉书、常用行政公文和立意选材、遣词造句、谋篇布局、观察与思考、联想与想象、文章的修改、叙述、描写、说明、议论和抒情表达方式的综合运用。
三、以阅读欣赏为主的人文教学模块。
学习内容包括：整体感知课文、品味文章语言、理清文章思路、提炼文章主旨；小说赏读、散文欣赏、戏剧文学欣赏、诗歌欣赏、文言文欣赏；略读、速读；古诗文朗读、接受性阅读、比较性阅读、评价性阅读、创造性阅读、科技性阅读、文艺作品研读、文言文理解等内容的基础模块部分。
四、以课外阅读为主的选修模块。 此模块为选修
学习内容为：课本中的提高模块和特色模块；名著13篇，要求每篇写出不少于1000字的读后感或心得体会。
汽修专业数学学科学习目标
一、以初中教材为主体的基础知识教学模块 学习内容包括:函数、不等式、方程、平面几何。
二、以速算为主体的计算能力教学模块 学习内容主要以加减乘除的速算方法为主。
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三、以中职数学的部分内容为主体的数学思想教学模块
教学内容包括集合、不等式、函数、数列、立体几何、统计的部分内容。
四、以学生自学为主的选修模块 学习内容包括第三项不讲的部分。
汽修专业英语学科学习目标
一、以话题为主的日常会话教学模块 学习内容包括问路、看医生、就餐等。
二、以中职英语课本为主的扩展阅读模块 学习内容包括基本版1-4册30篇课文。
三、以专业英语为主的专业英语教学模块
学习内容包括专业单词不少于800个和全部专业用语。
四、以中职英语课本的剩余部分为主。
汽修专业政治学科学习目标
一、 《职业道德与职业指导》掌握1—6章的基本知识。
二、 《法律基础知识的》了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法的有关内 容。
三、 选修《哲学基础知识》了解1—6章的基本知识。
汽修专业体育与健康学科学习目标
一、 体育与健康理论知识。 二、 实践教学内容：
1、身体素质与基本活动能力，重点发展身体力量、有氧耐力和柔韧素质及提高走、
跑、跳、投、支撑、攀登、浮肿、搬运、涉水等能力。
2、运动能力与自我保健能力。 三、 选学内容：
1、专项运动能力的培养，娱乐、休闲与竞赛欣赏。
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2、职业特点的实用性体育。
汽修专业公共素质中各学科学习目标
一、普通话，见语文目标。
二、就业指导与创业教育，了解就业市场掌握就业技巧，树立创业意识。
三、礼貌礼节
（一）了解并掌握以下几种日常礼仪：
1、称谓礼仪2、交谈礼仪3、致意礼仪4、鞠躬礼仪5、握手礼仪6、介绍礼仪7、馈赠礼仪8、通信礼仪9、文书礼仪10、递物与接物礼仪 （二）了解并掌握对客人服务中的仪表仪容和言行举止要求，学会尊重人，养成礼貌服务的职业习惯。
汽修专业专业素质中各学科学习目标
一、汽车材料：。 1、汽油
掌握无铅汽油的性能指标
1）理解汽油的挥发性，抗爆性，安全性，防腐性，清洁性的概念及一些常见指标
2）掌握汽油牌号和规格的含义 3）掌握汽油使用注意事项 2、轻柴油
（1）了解汽油的发火性，挥发性，低温流动性，粘度，安定性，防腐性，清洁性的概念和特点
（2）了解轻柴油的牌号和规格的含义 掌握轻柴油的使用注意事项
3、润滑剂
（1）了解内燃机油的性能要求
（2）了解内燃机油的添加剂的类型，清净分散，添加剂，抗磨添加剂
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（3）内燃机油的工作条件与性能指标，粘度及粘温度，低温粘度，低温泵送性，起泡性，安全性，防腐性，清净分散性的概念 （4）解国外内燃机油的分类情况 （5）掌握内燃机油的使用注意事项 4、车辆齿轮油
（1）了解齿轮油的工作条件及常用性能指标 (2）掌握车辆齿轮油的选择，使用注意事项 5、工作液
液力传动油、液压油的性能要求、分类、牌号、规格，掌握传动油、液压油的使用注意事项 6、润滑脂
(1）懂得润滑脂的特点，组成、性能指标常见牌号规格 (2）掌握润滑脂的选择，使用注意事项 7、制动液防冻液
（1）了解对制动液的性能要求，常用制动液的品种、牌号和规格 （2）掌握制动的液的选择使用注意事项 8、轮胎的使用与管理
（1）了解轮胎的组成、特点、性能
（2）掌握轮胎的选配、方法、尺寸规格的意义 （3）了解轮胎的花纹类型、使用、维护方法 二、汽车驾驶： （一）汽车的基本知识
掌握上下车动作及坐姿的要点，油门、脚刹、手刹、方向盘、变速器、离合器的正确方 法，主要仪表的识读。 （二）起步直行加档训练
掌握一档起步时，油门、离合、坐姿的要素，直行的要点，停车的方法与要点，场地回头的要点
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（三）减档停车训练 掌握加档方法、减档方法 （四）场地式样驾驶
掌握移库的方法、陡坡起步的方法 （五）路跑
掌握路跑的基本知识、突发情况处理的基本知识 （六）式样驾驶
掌握标准公路掉头方法、通过双轨桥的方法 三、机械制图：
能阅读中等复杂程度的零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具有使用常用绘图 工具绘制彩图的能力。
四、汽车发动机构造与维修：
掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论，初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、故障诊断与排出的能力。 五、汽车底盘构造与维修：
了解有关知识，掌握底盘各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，初步具有底盘零件耗损分析、底盘拆装与维修、故障诊断与排出的能力。
六、汽车电气设备与维修：
了解有关知识，掌握电气设备的功用、结构与基本工作原理，掌握电气设备地使用、维护与修理知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排出的能力。 七、电控发动机维修：
掌握电控发动机的构造、原理、故障诊断与检测、排除等知识。 八、涉农课程： 1、果树生产技术
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使学生具备从事林果生产、服务、经营管理所必需的专业知识、专项实践技能和综合职业能力，掌握当地主要林果种类的生物学特性、生长发育规律及高产、优质、高效的栽培技术，具有继续学习、立业创新的能力，并形成良好的职业道德观念。主要介绍果树生产基础知识，当地主要果树的良种选择、苗木培育、果园建立，果园土壤管理、平衡施肥、整形修剪、花果管理、病虫害防治等基本技术，果树周年生产技术。
2、果品市场营销
主要介绍市场营销的基本知识，果树产品营销的特点、规律、策略和方法。市场营销策略，市场营销相关知识，谈判、代理与写作实务。
3、农业机具使用与维护
主要使学生了解常用的农用动力机械，基本掌握常用农机具的结构、基本操作、调整和维护保养方法，并根据农艺与农机相互适应的关系，合理使用农业机械，掌握作业质量的检查方法。
4、阜平大枣生产技术
主要介绍枣树生长发育的基本知识，当地主要枣树的良种选择、苗木培育、果园建立，果园土壤管理、平衡施肥、整形修剪、花果管理、病虫害防治等基本技术，果树周年生产技术。
5、核桃生产技术
主要介绍核桃树生长发育的基本知识，当地主要核桃树的良种选择、苗木培育、果园建立，果园土壤管理、平衡施肥、整形修剪、花果管理、病虫害防治等基本技术，果树周年生产技术。 汽修专业所需证书：
1、技术资格等级证（中级）。 2、普通话等级证（二级甲等）。 3、英语等级证（三级）。 4、驾驶证 (C本)。
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汽车运用与维修专业开课计划表
按学年分配学时 第一学年 第二学年 第三学年 第一 第二 第三 第四 第五 第六 理论 总学时 实训 学期 学期 学期 学期 学期 学期 教学 18周 24周18周 24周总节总节总节总节24周 24周 数 数 数 数 96 96 36 24 36 36 36 18 18 132 132 54 12 54 12 90 90 54 36 132 132 54 12 54 12 72 30 42 36 36 72 72 72 36 32 4 36 88 74 162 70 56 2 126 54 126 2 2 2 课程类别 课程名称 职业道德/法律 体育与健康 语文 文化基础课 (618学时） 数学 英语 计算机基础 机械制图 汽车材料 汽车发动机构造与维162 修 专业课程 （702学时） 汽车底盘构造与维修 126 汽车驾驶 汽车电气设备构造与维修 专业选修 电控发动机维修 果树生产技术 果品市场营销 涉农课程 农机具维护与使用 126 126 54 36 36 36 4 122 72 84 42 37 17 54 12 24 24 12 12 24 12 24 12 24 60 2 大枣生产技术（任选） 36 核桃生产技术（任选） 36 公共素质 （168课时） 合计 普通话 就业指导 礼貌礼节 课时 毕业学分 60 48 48 1416 175 36 24 36 12 36 12 48 12 36 648 48 648 72 36 27 36 28 24 24 说明： 1、第二学期
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第二周周二至周五，学习政治24课时。 第九周的周二、周三集中学习语文12课时。 第十五周的周二周三集中学习英语12课时。 2、第四学期
第一周周二周三集中学习语文12课时。 第七周的周二周三集中学习英语12课时。 第十二周周二至周五集中学习普通话24课时。 第十五周周二周三学习就业指导12课时。 第二十周周二周三集中学习礼貌礼节12课时。
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