小班角色游戏---《娃娃家》（一）
游戏目的：
1、 愿意参与角色游戏活动，对游戏活动感兴趣。
2、 初步学习扮演家庭成员角色，反映简单的现实生活。
3、 初步会遵守简单的游戏规则。
4、 学会在游戏中使用礼貌用语。
游戏准备：
（1）物质准备：
娃娃家玩具：娃娃数个，奶瓶数个
用具：毛巾、脸盆、镜子、梳子、枕头、被子、鸡毛掸、抹布、扫把、簸箕等
食品: 水果、蔬菜、鸡蛋、肉、面包、
炊具：锅、碗、碟、勺、铲、煤气灶、汤匙等
家具：桌、椅、床、柜等
电器：电视机、录音机等
（2）知识经验准备：
已认识过炊具、餐具，在早接待，区角活动时玩过“抱娃娃”的游戏
第一次活动指导：
1、 儿兴趣.
布置几家“娃娃家 ”，以娃娃的爸爸妈妈去上班,请小朋友帮忙照顾为题吸引幼
2、 教师提出游戏要求：
① 玩具要轻拿轻放，不随地乱扔。
② 做到不争强玩具。
3、 幼儿分组游戏，教师重点观察幼儿是不是都参与游戏了，并以“客人”的角色
参与游戏，进行间接指导。
4、 以表扬的形式评价幼儿参加游戏的情况。
观察与推进：
本班的娃娃家，整个的环境布置幼儿很喜欢，参与游戏的兴趣也非常的高，由于对角色游戏没有概念，也不理解，游戏的时候只有小部分的幼儿对角色有所了解，游戏后不会
将物品归位。
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