试论“中国的现代化建设是一个长期的过程”

【专题研讨】　试论“中国的现代化建设是＿个长期的过程”　李秀江　河北省围场县第一中学河北　围场县０６８４５０　摘要：中国的现代化建设是一个长期的进程，中国的国情决定了中国的现代化建设是一个长期的进程，运用唯　物史观来分析中国的现代化进程必然是一个长期的过程。　关键词：中国现代化建设长期　中国的现代化建设是一个长期的过程，宏伟目标早　巳确定，但是前途光明，道路曲折，容不得中国人有半点　骄傲自满的情绪。中国的现代化是在有着近十亿人口在　农村的国情上建设的。中国农村的城镇化举步维艰，历　经６０年，我国人民不屈不挠地为了能过上好生活而奋　斗，可以说５０后在奋斗、６０后在奋斗、７０后在奋斗、８Ｏ后　９０后在奋斗，就是为了过上好日子。而人民过上好日子　的同时就是我国现代化发展的明显标志。我们把我国的　・—现代化建设指标和世界标准联系起来，发现我们有巨大　的差距，落后就要挨打是血的历史教训，我们全民族都　在奋斗。　中国的温饱问题得以解决是在３０年前土地承包给　个人后实现的，实现耕者有其田是历史上无数次农民起　义和历史上的进步的政治家追求的梦想。一旦让农民实　现了这个梦想就极大地解放了生产力，因为在生产力诸　要素中，人的主观能动性的发挥是最重要的。今天我们　卜“＋ｎ—－卜ｎ—卜一—－＋一　—’一“＋”＋”—－卜＊—卜”＋”＋”＋”＋”＋“—卜一＋“＋一＋”＋＊＋一＋“　自己领悟，有些甚至是在学生背熟之后，才慢慢揣摩出　予他们极刑，相关的官员，同贬三级，皇帝自己也幡然醒　来的。但在读的过程中，教师可对记忆的技巧作适当点　拨启发，如层次的划分、句式的特点等；可要求学生以特　定姿势（如摇头晃脑等）助读，以帮助自己对文章内容、　情感的领悟；更主要的是要求学生读出抑扬顿挫，读出　轻重缓急，读出语气语调。教师宜组织形式多样的活动　来激发学生读背的兴趣。如范读、领读、小型的朗诵比　赛、小组赛、接力赛等。　２．对那些篇幅较长的名篇，可采取“通读＋诵读”的　方法。如《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《山中访友》、　《天上的街市》等，教师应指导学生先通读全文，了解大　意，然后要求学生诵读重要段落。《天上的街市》中，“远　远的街灯明了”中的“明”和“天上的明星现了”中的“现”　表达的意思相同，但用词不同，避免了重复，使人思路开　阔。《山中访友》中“哼几段小曲，踏一条幽径”，“哼”、　“踏”动词用得生动，“德高望重”修饰老桥，说明老桥的　古朴，形容词用得形象。　３．在语文学习中，让学生张开想象的翅膀，用美丽的　圃面代替抽象的文字，会加深学生对课文的理解。文是　想象的基础，在朗读中理解文意，在理解的基础上生发　想象，能给学生提供广阔的思维空间。他们能想象文字　叙述中的意境，也能想象文字外的意境。如学了《天上的　街市》一位学生描绘了这样一幅图景：在美丽的天街上，　街道两旁店铺林立，里面摆满了人间没有的奇珍异宝，　些小摊贩的叫声此起彼伏，街上人来人往，牛郎织女　个牵着牛儿，一个手提灯笼，剩下的那只手彼此拉着，　东瞧瞧，西望望，在悠闲地逛街。多么美的意境啊！没有　熟练的朗读，没有深人的理解，是很难想象出来的。学　一一《皇帝的新装》，通过听读录音、自读、分角色读，学生对　人物、情节有了较深刻的理解。我引导学生想象皇帝回　宫之后的情节，有的学生想象出皇帝下令搜捕骗子，处　悟，从此勤政爱民，终成一代明君；有的学生想象出皇帝　抓到骗子后，不但没有杀他们，反而大大地奖赏了他们，　因为他们的欺骗行为使皇帝认识到了自己的问题，从此　潜心治理国家，使得国家兴旺发达；有的想象出皇帝遍　搜骗子不得，痛定思痛，痛改前非，把自己的好多衣服赏　给穷人，并且和人民一起劳动，成了一个深受人民爱戴　的君王；有的想象出皇帝如梦初醒，检讨了自己的错误，　重赏了那个说真话的孩子，在全国各地选拔来一些敢说　敢做的官员，从此吏治清明，国家富强……还有很多很　多，而且想象的情节都生动有致，丰富的想象充分体现　了学生对美的创造。　４．对于文字较浅显、篇幅又较长的文章，则应采用速　读法。前面讲过，现在是知识爆炸的时代，学生必须学会　以较短的时间获取大量信息的方法，因此，教师在指导　学生“读”时，既要采取多种措施要求学生熟读或背诵一　些典范的文章，打好听说读写的基础，又要培养学生快　速阅读，迅速捕捉信息的能力。因而，教给学生一些速读　的技巧，利用典型材料（尤其是课本），集中一段时间进　行速读训练是十分必要的。在指导速读时，一要授之以　法，如找中心句法、找重要信息法等；二要规定时间和任　务，或要求几分钟读完，回答几个问题；或要求写内容提　要、写结构提纲等。　以上几种方法，当然不是孤立的使用，应配合着使　用，如用“诵读法”读文章，应先用速读了解大意，再熟读　成诵，对文中重要问题也可采用研读法讨论，每篇文章　只需确立一个重点，不必面面俱到。　无论采用什么方法，在语言教学巾，都需坚持“三个　为主”的原则，即以读为主，以学生活动为主，以提高素　质为主。我认为，在语文教学中，只有坚持了以读为本，　坚持“三个为主”，才能从根本上提高学生的语文素质。　１０５－　【专题研讨】　物理课在卫生类职业教育中的重要地位　任强　锦州市卫生学校辽宁锦州市１２１０１５　摘要：物理学是一门自然科学，是认识自然的基础，是众多科学技术发展的基础。物理课不仅可以培养学生对　自然事物的认知能力，提高学生的素质，更重要的是能让学生认识到物理学对医学发展的重大意义。　关键词：物理课卫生类职业教育地位　物理学是一门自然科学，它所研究的是自然界中最　基本、最普通的物质运动形式。物理学是认识自然的基　础，是众多科学技术发展的基础。做为卫生类职业学校　的普通文化课，物理课不仅可以培养学生对自然事物的　认知能力，提高学生的素质，更重要的是能让学生认识　到物理学对医学发展的重大意义。　物理学可以培养学生对自然的认知能力，提高　一、学生素质　１．培养学生对自然、事物的认知能力。物理学研究　的是最基础的物质运动和现象。物理学研究的这些最基　础的运动广泛存在于一切复杂、高级运动中，通过对物　理学的学习，从而能够认知一些复杂现象。例如：化学变　化过程中存在着分子运动和电运动；人体生命活动中充　满着电磁现象、热量传递、能量交换等运动。当我们将这　些事物、现象的本质运动弄清楚后，掌握和利用这些现　象将成为现实。　２．提高学生素质。物理学知识广泛应用于生活、工作　中。通过物理课的学习可以使学生了解基本的物质现　象，掌握事物、现象的本质，有利用学生的学习和工作。　比如杠杆原理、能量守恒定律等都广泛地应用于生活　中，有了这些知识，在解决生活和工作中的问题时就有　了依据和方法。物理知识对学生的继续学习、提高综合　素质具有着重要的意义。　物理课的学习方法，有助于提高学生分析、解决问　（下转７０页）　　＋　卜一＋＊—卜一—卜“—＋－”—－卜　＋国家的现代化进程仍在曲折发展，并且出现了地区间的　不平衡，这是历史的必然规律。生产力水平决定了农民　工进城，但是城市化的进程却是一个历史的过程。几个　大城市基本实现了现代化是正常的，因为历史的原因，　沿海经济发达地区只要条件具备就可以率先实现现代　化。　我国建国初期，是在一穷二白的基础上建设现代化　的，今天经过了６０年的积累，但是我们仍然不轻松，中国　尤其是农村地区长期处于生产力低下，人民科学文化素　质不高的状态，建设小康社会就是当前的历史使命。小　业的压力是世界上任何一个国家都承担不起的。今年温　总理提出我们有两亿失业人口。这是世界上多少个发达　国家的人口数总和。　康社会分为刚刚解决温饱型和高层次的小康社会。我们　在和西方人谈人权时，我们强调的首先是生存权。这就　是考虑到半数以上的农村人口而说的。　这也就告诫我们时刻要保持清醒的头脑，不用别人　灭亡我们，我们只要不以经济建设为中心，不抓住难得　的历史机遇，我们的现代化就更加遥远。我们改善人民　生活的愿望就无法实现。人的主观能动性必须在历史许　可的条件下才能发挥，这也是历史的经验。　我们的政党是马克思政党，历史观点是唯物史观。　今天以及６０年来的发展证明了这个历史的道理，物质决　定精神，存在决定意识，历史是由人民创造的。我们发展　的过程必须遵循发展的规律，按规律办事就是实事求是　的态度，也就是正确的历史的态度。　我国人民为了实现农业的现代化经历了农村初级　合作社、农村高级合作社、包产到户、农村外出务工这四　个阶段。我们对于去年的金融危机还记忆犹新，农民工　到处找工作，大学毕业生到处找工作。各地的用工单位　都写着“今天工作不努力，明天努力找工作”的标语。失　我们的工业化也是不容乐观的，工人们创造了中国　制造的神话，但是就是这些主人们、创造者们建设了一　座又一座的新城后，却黯然离开，不能成为城镇居民。这　就是我国的国情，我国将长期处于社会主义的初级阶　段，要想建设成为现代化的国家还需要至少１００年的时　间。但我们意气风发努力奋斗这个势头不会变，因为我　们经历了近代历史上积贫积弱，人人可欺的悲惨历史。　我们创造着人间奇迹，创造了世界第二制造大国的　辉煌业绩，我们把目光转向国内，改善民生成为攻坚战。　在改造物质世界的同时也改变着中国人的精神世界。　中国人是最能吃苦的，中国农民又是最能吃苦的人　民中最苦的。我们如果用历史的眼光来看中国的农民，　他们生产力及其低下，长期处于一种生活温饱、小富即　安的状态。把中国农村建设成城镇化的新农村需要大的　投入，把生活水平提高需要更大的投入。而对于生产力　水平极低的中国农村来说这些都是可望不可及的梦想。　所以大批农民工涌入城市，寻找生计，实现梦想。最简单　的就是发财梦，就如同当年的美国一样，就是大量的来　自世界各地的有志青年为了幸福，为了理想，共同创造　了繁荣富强的美国。中国也同样需要大量的有志青年为　中国的城镇化、现代化贡献力量，实现个人梦想的同时　也实现民族复兴的共同梦想。所以说对比美国回顾国内　发展的历史，我国的现代化建设就需要一个长期的历史　进程　１０６－