【趣味数学计算初级课】第04讲操作运算

【给爸爸妈妈的话】

在前面我们已经掌握了10以数的分解与对应的六个算式，还知道数是什么。有了这个基本功，学计算就容易多了。

孩子计算需要建立自己的思维程序。一般的孩子喜欢掰手指计算，那孩子的思维程序就是掰手指呀。孩子掰手指的计算能力是这样建立起来的：先掰手指算，这是动手计算。动手计算的经验越来越丰富，越来越熟练，就可以想动作进行计算了。（做藏在身后的样子），说明孩子有了形象思维的能力，以后，随着计算能力的提高再升级到数量关系运算的层面。这种计算能力的形成程序是顺应孩子的认知规律的。更多好课加微信：36903863

我们改进了计算方法，用数的分解来计算，是一种模块的计算方式，效率提高了，但孩子能力的培养程序跟掰手指的程序完成一样。也是用动作计算，再到想动作计算，最后抽象到逻辑关系的水平。

1号加油站算一算,你发现什么了？2+2= 2+2+2+2+2+2=2+2+2= 2+2+2+2+2+2+2=2+2+2+2= 2+2+2+2+2+2+2+2=2+2+2+2+2= 2+2+2+2+2+2+2+2+2=

2号加油站想一想

1个2是（ ）。2个2是（ ）。5个2是（ ）。8个2是（ ）。7个2是（ ）。4个2是（ ）。3个2是（ ）。6个2是（ ）。10个2是（ ）。20个2是（ ）。你还能想到哪些？

3号加油站说一说

4里面有（ ）个 26里面有（ ）个22里面有（ ）个 28里面有（ ）个210里面有（ ）个 220里面有（ ）个214里面有（ ）个 216里面有（ ）个218里面有（ ）个 212里面有（ ）个2你还能说出更多的吗？

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一分钟快速计算，争取一题一秒。

2+1=9+0=9−1=10−1=12−0=7−1=6+1=8+1=3−1=5−1=

5+1=4−1=7+0=8−1=0+1=13+1=6−1=1+12=3+1=11−1=

7−2=8+2=8−2=3−2=5+2=5−2=2+2=12-2=13+2=9−2=

6−2=4+0=3+2=4−2=12-0=6+2=10−2=7+0=0+2=2+12=

6+1=4−2=7+1=9−2=9+1=13-2=6−2=2+12=3+2=12+1=

5+2=9−1=8+2=7−1=0+6=12+2=9−2=2+10=3+2=12−2=