新形势下研究生思想政治教育的特点与创新

作者：王梦璐 邓丽华

来源：《新校园·上旬刊》2015年第10期

摘 要：在开展研究生思想政治教育的过程中，不能够套用现行的本科生思想政治教育的形式。借鉴本科生思想政治教育的成功模式，并且结合研究生的特点进行创新，才能更好地发挥出思想政治教育的作用，促进研究生全面发展。因此，对新形势下研究生思想政治教育的特点与创新进行研究，对于促进思想政治教育工作有着十分重要的意义。 关键词：研究生;思想政治教育;特点与创新

随着我国高等教育的不断发展，研究生规模也在得到了扩大。与本科生的思想政治教育相比，研究生的思想政治教育更具有难度。因此，只有通过不断创新，才能够更好地满足研究生思想政治教育的需求，才能为祖国以及社会培养出更多高层次的人才，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

一、新形势下研究生思想政治教育的特点

1.诸多因素导致研究生产生心理问题。研究生面临的压力多。由于研究生群体在学习阶段收入相对较少，只能满足个人的生活需求，对于其他的额外开支无力支付。加上对自身的发展以及价值有着较高的追求，许多研究生在学习时会加倍努力，这给其生活以及学习都带来了更大的压力。特别是就业形势让当代研究生产生了失落感，诸多因素导致研究生产生了心理问题，这已成为一个普遍存在的现象。

2.研究生具有较强的独立性以及自我意识。研究生不仅已经具备了独立生活以及解决问题的能力，其身心也已经发展得比较成熟。由于在科研究过程中社交能力相对较弱，在独立性的驱使下，有一部分研究生的集体观念较为淡薄。这部分研究生，还会以自我为中心，对于别人的批评经常会表现出不接受的态度。可喜的是，研究生的身心发展能够让其以自律的形式对自己的行为意识进行控制与调整，这也给对其进行思想政治教育提供了一定的基础。

3.研究生呈现出多元化的价值观念。当前的研究生群体，由于受到了来自社会等多个层面的影响，道德状况出现了复杂化、多元化的现象。应该说，研究生的价值观念是功利性、务实性、进取性等多个层面上的共存体。由于研究生知识面较广，也更容易接触到当前社会中存在的不同思潮。让相对开放自主的研究生群体在进行思想观念的选择时，他们会以多重选择的态度来对待。在当前研究生群体中，还普遍存在着浮躁以及急功近利的思想，我们可以从其选择课程以及学习态度中判断出来。当前，研究生不愿意接受理论性较强的课程，更愿意选择参与一些科研实践课程，以此提高自身的竞争力。此外，当前研究生还表现出了对待遇以及工作环境的挑剔。

二、新形势下研究生思想政治教育的创新

1.构建研究生思想政治教育体制。在开展研究生思想政治教育过程中，需要构建起新的教育体制，整个教育体制应该以专职学生干部、导师、研究生干部三个部分组成。通过专业学生干部，对研究生进行有效的思想政治教育组织与指导工作，负责对整个研究生思想政治教育工作进行落实。导师在整个体制中需要充分地发挥出自身的学术魅力以及人格魅力，通过以身作则对研究生产生影响。专职学生干部应该借助思想政治辅导员以及导师的力量，不断地在研究生群体中起到带头作用。这样的一种新的思想政治教育体制，能够更好地发挥出不同层面的作用，形成研究生思想政治教育的合力，有效提高研究生思想政治教育的效果。

2.革新研究生思想政治教育内容。建议革新研究生思想政治教育内容，加入就业指导、校园文化建设以及心理健康教育等新内容。一是通过对研究生的就业指导，能够让当前的研究生在择业过程中，更好地对自身职业生涯进行规划。通过就业指导，能够缓解研究生的竞争压力，让其能够更好地对自身进行定位，并且寻找到自己心仪的工作岗位。二是通过校园文化活动，让研究生在丰富的文化生活中得到熏陶，缓解紧张的心理压力。针对研究生开展的校园文化活动，需要结合研究生的特点与需求。以富有特色的文化活动，培养研究生的人文素养，提高研究生的思维能力以及创新能力。三是对研究生进行心理健康教育，促使研究生更加健康地成长。在这个教育内容中，要重点对研究生的生活、学习以及就业压力进行关注。对每一个研究生的情况要进行及时了解与掌握，当其出现严重的心理问题或者心理危机时，要给予相应的心理咨询。 三、结语

综上所述，新形势下开展研究生思想政治教育工作，应该为研究生营造出良好的学术氛围，通过构建新型的思想政治教育体制，引领这个群体更好地发展。同时，要通过教育内容的革新，满足当前研究生群体思想政治教育的需求，有效地促进其身心健康成长。 参考文献：

[1]潘广炜，王长华，付建军.研究生党建工作机制创新研究：基于社会学习理论的分析[J].社会主义研究，2012（6）.

[2]杜朝辉，张国栋.上海交通大学研究生培养机制改革的实践与思考[J].学位与研究生教育，2012（10）.

作者简介：王梦璐（1986- ），女，江苏徐州人，研究生学历，南京农业大学研究生工作部科员，研究方向：高等教育。