墨童读后感

墨童读后感

当品尝完一本作品后，想必你一定有许多值得共享的心得，现在就让咱们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为怎么写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的墨童读后感心得，供咱们参阅学习，期望能够协助到有需求的朋友。

墨童读后感1 最近在家读了儿童文学家冯与蓝的《墨童》这本书，我的感触良多。

这本书叙述了一位上海六年级少年梁墨童，因遇家庭变故，从消沉的学习、日子情绪到达观向上的进程。然后敞开一段暑期奇幻之旅。

墨童的妈妈不幸离世，使他对学习和日子的情绪变得越发消沉起来。和爸爸之间因为交流太少，发生隔膜导致了争持。所以暑假他来到了外公外婆家，在那里发生了一系列的趣事。抱着玩玩的心态去到了陆先生的书法班。偶遇邻家女孩秦淑雯，由秦爷爷带领观赏了老字号墨锭工厂——上墨堂。经过爸爸的叙述以及秦爷爷的介绍知道了“上墨堂”是妈妈从前工作过的当地。渐渐的他发生了改动，曾经总是狡猾，喜爱玩游戏，现在他经过在书法班的学习和对“上墨堂”的了解，开端酷爱书法，执着操练；领会到了电脑是无法替代传统书法艺术精华的。他还自动把暑期日子做成PPT介绍给教师和同学们。他经过一点点的尽力和改变，变成了一个优异的好孩子。

还有一点让我感悟很深，在这个科技开展的年代，中国传统书法艺术——非遗文明，对咱们来说弥足珍贵。咱们应该尊重中国传统艺术，咱们这一代需求把非遗文明更好的连续和传承下去。科技年代也需求传统文明的熏陶不是吗？ 墨童读后感2 听不见马路上车辆喧哗，哪管它街头播送声高。册页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄然爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。

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垂柳把溪水作为梳妆的'镜子，山溪像绿玉带相同安静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。遽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。 赏析:第一节,读水浒的孩子是那样专心,作者经过车辆喧哗,播送声,毫然不知时刻已悄然曩昔,突出了孩子的专心,也构成明显的比照。第二节，利用了拟人、比方的修辞手法，垂钓的孩子，那样的高兴。

而鱼上钩的一刹那，这种静马上被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。第三节，把孩子们比做鸭群，在水里相互你泼我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，忽然一阵水花，他出现了，狡猾地笑着。

整首诗吸取儿童日子的画面，体现了儿童幼年的高兴。

墨童读后感3 春天见草地是的花儿，是多麽诱人的现象。小鸟自在的翱翔，溪水愉快的歌唱。

春天，是多麽得美丽! 秋天

一阵阵秋风袭来，树叶从枝头飘落下来。 金黄的郊野里，出现了农人伯伯的劳动成果。

飘落的树叶，已没有旧日的光荣。秋天，是多麽的凉快!

春天!是多麽美好的时节!!!!!你们像心爱的小鸟，像潺潺的溪水!你们像美好的音乐，像天空的明月! 啊!春天!啊!秋天!

我喜欢你!爱你的美丽，爱你的魅力!你便是这麽美丽，美丽，心爱，卡哇伊!

教师说过：“秋天是美丽的!那天天高云淡!”咱们都“哇”的一声!“扑哧”笑了

教师说过：“春天很美丽!招引了小蜜蜂，小蝴蝶……” 咱们要好好学习，将来报效祖国!

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