大班科学活动教案：种子食品品尝会

活动目标：

1.了解种子在生活中的作用，知道种子食品是食物的主要来源。 2.愿意用自己的方式统计记录种子食品。 3.乐意与同伴分享种子食品，体验分享的乐趣。

活动重点：了解种子在人们生活中的作用，知道种子食品是人们食物的主要来源。

活动难点: 愿意用自己的方式统计记录种子食品。 活动准备：

1.请幼儿带各种种子食品，并对自己所带的种子食品有所了解，并将桌子布置成长条状，布置种子食品展览。。 3.幼儿有关于种子的知识经验准备。 4.每人一份记录表、笔。 活动过程：

1.以谈话的方式激发幼儿的学习兴趣, 了解种子的作用。 (出示种子妈妈形象)“种子妈妈听说小朋友最近对种子特别感兴趣，所以今天她赶来了，想考考小朋友呢!” 引导幼儿们讨论，从而了解种子的作用。

教师引导幼儿说出种子可以繁殖后代，知道在大自然中种子巡回生长的过程。

(2)你知道哪些种子可以食用吗?

教师引导幼儿说出可以食用的的种子种类,如稻、麦、豆、花生、

玉米、核桃....

(3)假如世界上没有了植物,没有了种子,会怎么样?

教师引导幼儿讨论得出种子是人们食物的主要来源，如果世界上没有了植物，没有了种子，人类就很难生存下去。

教师小结：种子除了可以繁殖后代以外,它还可以食用,它是我们食物的主要来源，人们每天都在食用着种子，我们离不开种子。 2.让幼儿了解各种各样的种子食品。 (1)了解种子食品的含义。

教师：种子可以食用，那么用种子做成的食品就叫做种子食品。 (2)幼儿围坐在长条桌旁，以信息发布的形式请幼儿自由介绍自己所带来的种子食品，说说是哪种植物的种子。

教师：小朋友今天收集到了各种各样的种子食品，那么就请你们来相互介绍自己所带来的种子食品，说说这种子食品是哪种植物的种子?又是怎样制作成的?

(3)了解一些需多次加工的，外形变化很大的种子食品。 教师：除了这些种子食品，你还知道有哪些种子食品? 组织幼儿讨论：蛋糕、饼干是种子食品吗? 3.组织幼儿品尝种子食品,并进行统计。 (1)激发幼儿品尝种子食品的兴趣。

教师：今天种子妈妈来举行一个种子食品品尝会，请小朋友来品尝各种各样的种子食品。

(2)出示记录单，提出种子食品品尝会的要求。

(3)幼儿自由记录并选取种子食品进行品尝。

4.幼儿拿好记录单，一起交流种子食品品尝会的感受。 教师：今天这里一共有多少种子食品?你最喜欢吃的种子食品是什么?为什么?