班级 姓名 分数
一、 字词。
1.看拼音，我能规范地写出相应的词语。（5分） làzhú qín jiàn mái zàng késòu wǎn lián （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kū shòu yōu lǜ táo zuì hōng kǎo jìng mì （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 2．我会用“—”画出下列加点字的正确读音。（6分） 呜咽（yè yàn） 纤弱（qiàn xiān）潜伏（ qián qiǎn） ．．．挫折（cuō cuò） 瘦削（xuē xiāo） 树冠（guān guàn） ．．．
3.下列四组词语中，有一组带点字的读音全对，请在对的这一组后打“√”。（1分） (1)悠扬（yōu） 朦胧（móng） 峭壁（qiào） （ ） ．．．(2)勉强（qiǎng） 魁梧（wǔ） 恩赐（cì） （ ） ．．．(3)要挟（yāo） 堵塞（sè） 道歉（qiàn） （ ） ．．．(4)袅袅（niǎo） 磨练（mó） 掠过（luè） ( ) ．．．4.我会辨字并组词。（5分）
抑（ ）燥（ ）寇（ ）暇（ ）博（ ） 仰（ ）躁（ ）冠（ ）瑕（ ）搏（ ） 5.把下列词语补充完整，并在“—”上解释所填字的意思。（9分）
（ ）梁（ ）栋 为（ ）（ ）为 （ ）至（ ）来 抑（ ）顿（ ） （ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）不安 流连忘（ ） 张（ ）李戴 窃窃私（ ）
6.用“——”画出下列词语中的错别字，并把正确的字填在括号里。（3分） 美不盛收（ ）世外桃园（ ）同心胁力（ ） 大志大勇（ ）曲高合寡（ ）一反长态（ ）
第 1 页 共 6 页
二、句子万花筒。
1．我会按要求写句子。(7分)
（1）可爱的索溪峪的许多景物深深地印在我们的心中。 （缩句） （2）浪涛跳跃不定。
改为比喻句： 改为拟人句：
（3）我们珍惜时间。时间十分宝贵。（用关联词语连成一句话）。
（4）在老师的帮助下，使我的学习成绩提高了。（修改病句）。
（5）人人都希望过上丰衣足食的好日子。（改为反问句）。
（6）爸爸说：“我今天很忙，就不来接你回家了。”（改为转述句）。 （7）犀牛发起脾气来，大象都得远远地躲起来。（改为双重否定句） 2．日积月累。（10分）
（1）今夜偏知春气暖，（ ）。 （2）（ ），纤毫必偿；有所期约，（ ）。
（3）鲁迅的名言“（ ）”是他一生的精神写照。 （4）故园东望路漫漫，（ ）。 （5（ ），轻烟老树寒鸦。 （6）诚者，（ ）；诚之者，（ ）。 （7冬天到了，我知道描写冬天的一句诗是（ ）。
（8）表达朋友间的深情厚谊，我会用诗句： （ ）。
（9）人们常把真正了解自己的人叫做“（ ）”，用“（ ）”比喻知音难觅或乐曲高妙。
（10）善哉，峨峨兮若泰山。
句意是：
第 2 页 共 6 页
三、课内拾贝。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，（ ）洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（ ）的大海。
1．按原文内容填空。（5分）
2．从文中找出一对近义词和一对反义词。（2分）
近义词：（ ）--（ ）反义词：（ ）--（ ）
3.用“——”画出实实在在的事物，用“～～～”画出联想的语句。（2分） 4.这段话的第（ ）句描写，表现了音乐节奏的舒缓；第（ ）句描写，表现了乐
声的增强；第（ ）句描写，表现了乐声的高昂激越。（3分）
5.听了这段音乐，你的眼前仿佛出现了什么？（1分）
6．这段话选自（ ），是（ ）国著名的音乐家（ ）谱写的，他被尊称为（ ）。（4分）
四、快乐读短文，轻松做题目。
嚼苹果皮
那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父来看望太婆，带来了七八个又大又圆、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱（yòu
xiù）人的香气，一口一口地咽着口水。太婆看在眼中，悄悄塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。∥
哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，边闻边连身说：“好香，好香！”哥哥说：“咱们吃吧。”我也说：“咱们吃吧。”不知说了多
第 3 页 共 6 页
少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。
不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，说：“这苹果是姑父给你们太婆带来的。太婆已经80岁了，身体又有病，（ ）有了好吃的，咱们（ ）应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。
妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没有了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。∥
那天我们吃罢饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手”。我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片给太婆削(xiāo xuē)苹果时留下的苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼(jué jiáo)着，立刻，嘴里都是苹果的香、苹果的甜。
正在细细品味的时候 哥哥叫了起来 苹果皮是苦的 妈妈有些惊奇地看着哥哥
哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍了拍哥哥的脑门儿，说：“你这小鬼头啊。”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”
如今，（ ）吃苹果已是极平常的事，（ ）在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。∥
1.划去括号中不正确的读音。（3分） 2.给文中第六自然段加上正确的标点。（2分） 3.在文中的括号内填上合适的关联词。（2分） 4.联系上下文，解释下面词语的意思。（2分） （1） 眼巴巴—— （2） 品位———
5．短文分为三段，简要概括第二、三段的内容。（2分） 第二段： 第三段：
6.分析文中划线句，揣摩一下“妈妈”当时想些什么，请为妈妈设计一段心理描写。
第 4 页 共 6 页
（2分）
7.妈妈说的“真香真甜啊”这句话，你能体会出什么？（ 2分）
五、习作表达。（22分）
题目：我常想起的
要求：（1）先把题目补充完整。（可以是一个人、一只动物、一件事、一次活动、一个景点……）
(2)内容具体，书写认真，有真情实感。
参考答案
一、共29分。
1．5分 ，每字0、5分。
2．6分，每个1分。yè xiān qián cuò xuē guān 3．1分 （3） 4.5分，每空0、5分。 5.9分 ，每空0、5分。 雕梁画栋 为所欲为 纷至沓来 抑扬顿挫 囫囵吞枣 忐忑不安 返：回 冠：帽子 语：说
6.3分 每空0、5分。胜 源 协 智 和 常
第 5 页 共 6 页
二、共17分。
1.7分，每小题1分。（1）景物印在心中。
（3）之所以我们珍惜时间，是因为时间宝贵。或因为时间宝贵，所以我们珍惜时间。其余略。
2.10分，每小题1分。其中（2）（6）（9）每空0、5分。
三、共17分。
1.5分。
2.2分。近义词：好像——仿佛 反义词：微波粼粼——波涛汹涌
3.2分。第1、7句是实物，其余是联想。 4.3分。第2、3句；第4句；第5、6句。 5.1分。
6.4分。《月光曲》、德、贝多芬、乐圣
四、共15分。
1.3分。划去xiù xuē jué
2.2分，每个0、5分。 ， ：“ 。” 。
3.2分。 即使……也……或尽管……还是……等；虽然……但是…… 4.2分。 眼巴巴——形容急切地盼望。 品味——细细品尝。
5.2分。 第二段：为让太婆多吃苹果，我和哥哥又把手中的苹果递给妈妈。 第三段：妈妈给我和哥哥吃苹果皮，我们也让妈妈尝一尝。
6.2分。略 7.2分。
“真香真甜啊”一方面指苹果皮味道香甜，另一方面指妈妈因为孩子的爱和懂事而感到欣慰、幸福。
五、22分。
第 6 页 共 6 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容