太磐课《制作书签》包含对大班美术主题教学活动的思考，让孩子们理解书签的作用，设计和制作不同的书签，产生对制作书签的兴趣，养成敢于尝试的习惯，并增强他们的兴趣。参与环境。能力，体验成功的喜悦，快来看看幼儿园0010010，对课程计划有一些反思。
活动目标：
1.对制作书签感兴趣，并养成敢于尝试的习惯。
2，了解书签的作用，设计并创建不同的书签。
3.增强参与环境安排和体验成功喜悦的兴趣和能力。
4，喜欢参加美术活动，并且可以大胆表达自己的情感和经验。
活动准备：
各种书签，纱线，纸板，彩色笔，剪刀
活动程序：
一，进口
老师：孩子们看过书签吗？
书签有什么作用？ （它可以帮助读者记住已阅读的页数并保护书籍）
您看到的书签是什么样的？
二，活动过程
1，出示书签，请小朋友观察并说明制作方法
老师：我们可以用什么方法制作书签？
今天，杨老师带来了我自己做的一些不同的书签。 （显示书签）
请仔细看看孩子们，并讨论这些书签与您通常看到的书签有何不同？ （指南书签的形状，图案和颜色可以改变）
您喜欢什么形状和图案？那你想做到吗？
2.介绍和分发材料，孩子们开始制作
老师：杨老师会给每个孩子一张方形卡片。孩子们考虑要绘制的图案，然后用彩色笔划将其绘制在纸板上。请注意卡纸的尺寸。不要画太多。无法绘制，最后剪切了绘制的图案。最后，用透明胶将羊毛粘合到背面，完成书签。
3.完成后，请让孩子们互相欣赏。
三，结束部分
老师总结了有关孩子工作的评论。
教学反思：
兴趣是最好的老师。当孩子对某些内容感兴趣时，他们将有学习的动力。在活动中，我首先神奇地转到最后一个学习的地方，给孩子们一个谜。介绍了书签，并使用书签的优美形状和美丽色彩刺激孩子们的眼睛，使他们对书签书产生了兴趣，并为书签，书签和书签制作了辅助垫。
小型百科全书：书签是免费的并且广泛可用。甚至已使用的火车票或飞机票也可以用作书签。除了图片的内容外，艺术书签通常在材料和形状上也很新颖。书签比折页书之类的页数计算方法更方便，并且对书本的损害也较小，这是页数统计的一种好方法。
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