2015年江山路第一小学“手拉手”
帮扶活动方案
一、活动理念：
教育需要创新，需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调：教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
二、活动目标:
1、让同级的学生结成手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。
2、通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
三、活动对象：全校少先队员 四、活动时间：2015年4月8日
五、组织者： 大队辅导员及各中队辅导员 六、场地：学校操场 七、活动内容:
1、开展学生“手拉手”结对活动。
开展“四个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、给好
伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具）、为好伙伴做一件好事、向好伙伴学一种新知识（新本领）。培养学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
2、组织开展相识、相助的活动，努力给“手拉手”好伙伴创造结交的机会，使学生加深了解。
八、活动安排：
1、手拉手找朋友游戏：帮助学生确立手拉手朋友。 2、进行“四个一”活动。
江山路第一小学 2015年月4日7日
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