八年级上学期道德与法治第一次月考试卷
一、单选题（共15小题，每小题3分，共45分）
1. 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这表明（ ）
①每个人都是社会的一员 ②个人是社会的有机组成部分
③人们在社会交往中形成了各种社会关系 ④社会离不开个人
A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①②③④
2. 肖雪在日记中写道：“走进学校，我们是一名学生，学习知识，学会做人；回到家里，我们是子女，尊重父母，为和谐家庭出力；身处社区，我们是居民，自觉爱护我们的居住环境……我们就是变形金刚，在生活中扮演着各种角色，感受着生活的丰富多彩。”肖雪这段话表明（ ）
A . 我们在社会生活中始终具有一种身份B . 处在不同的社会关系中，我们的身份是相同的C . 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D . 每个人都是社会的一员
3. “我们吃别人种的粮食，穿别人逢的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”科学家爱因斯坦旨在告诉我们（）
A . 社会是由个人组成的，以物质生产劳动为基础B . 人们的生存和发展离不开社会提供的种种条件C . 人的全面发展与社会的全面进步是密不可分的D . 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
4. 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，
了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有（ ）
①谦让 ②分享 ③帮助他人 ④关心社会发展 A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①②③④
5. 读万卷书，行万里路。2018年3月，某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡”，接受了遵义红色基因的洗礼……本次活动的目的是 知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。这一研学活动（ ）
①引领学生在实践中学，学以致用 ②搞噱头，冲击了课堂教学 ③提高学生的学习能力、实践能力 ④促进学生的全面发展
A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④
6. 八年级（3）班同学想利用课外活动时间邀请学习成绩较好的八年级（2）班同学王芳介绍学习经验。对此，王芳应该（ ）
A . 主动谦让，把介绍学习经验的机会让给别人B . 与大家分享学习经验C . 拒绝邀请，因为彼此之间存在着竞争D . 欣然接受，因为这是出名的好机会
7. 寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独吞，立马将生意分享给十个同事……对此下列说法正确的是（ ）
①社会生活充满是非善恶 ②人的成长是不断社会化的过程 ③亲社会行为有利于形成良好的社会风尚 ④我们要倾力奉献社会，努力实现人生价值 A . ①②B . ③④C . ①②④D . ②③④
8. 在现代社会生活中，网络可以及时传送文字、声音、图象，已经成为我们人际交往的新途径。我们通过发电子邮件、网上聊天等方式，与地球上任何角落的人交流思想、互相学习。由此可见，网络（ ）
①可以满足我们的一切需要 ②打破了人际交往的时空限制
③是虚幻的，无法给我们的生活带来真正的便利 ④能促进人际交往
A . ②③B . ②④C . ①④D . ③④ 9. 如图的漫画告诉我们（ ）
①互联网丰富了民主形式 ②互联网拓宽了民主渠道
③在网上想说什么就说什么，不受限制 ④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用 A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④
10. 2018年4月20日教育部印发《关于做好预防中小学沉迷网络紧急通知》和《致全国中小学家长的一封信》，要求各地传达到每一所学校、每一位家长。因此，我们应该（ ）
①远离网络，对网络说“不”
②提高警惕，练就一双“慧眼”，分清信息的良莠
③远离网络色情、暴力等不健康的内容 ④躲开家长和老师上网
A . ①②B . ①④C . ③④D . ②③
11. 当前流行的网络直播是指利用互联网，以视频、音频、图文等形式向公众持续发布实时信息的活动。图中信息主要告诉我们（ ）
①要理性利用互联网参与社会生活 ②要善于辨别，远离不良直播平台 ③网络直播容易造成自己隐私泄露 ④有关部门应该加强管理，取缔网络直播 A . ①②B . ①③C . ②③D . ③④
12. 中学生娟娟最近迷上了微信，她在微信中“认识”了一个昵称为“草原孤狼”的微友，在微信中不慎泄漏了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。如果你是娟娟，你会（ ）
A . 从此以后拒绝使用微信B . 请朋友找到这个“草原孤狼”痛打一顿C . 今后只与本班同学交友聊天D . 提高警惕，增强自我保护能力
13. 俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（ ） ①有了良好的社会秩序，才能营造良好的社会环境 ②有了良好的社会秩序，才能提高社会运行效率
③有了良好的社会秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生
④良好的秩序能保证人民安居乐业
A . ①②③④B . ①②④C . ①③④D . ②③④ 14. 下列对规则理解错误的是（ ）
A . 社会生活中的规矩是社会成员都应遵守的行为准则B . 社会生活离不开规则，懂规则、守规则十分重要C . 生活中每一种准则都差不多，无特殊行为规范D . 社会生活规则有有形和无形两类
15. 机动车过斑马线要礼让行人，这不仅是一项基本礼仪，更是一条法律，机动车“礼让斑马线”说明了（ ）
①规则不是一成不变的
②随着社会的发展和生活的变迁，一些原来没有的规则需要制定 ③所有司机的规则意识不强，容易危及行人安全 ④规则的完善能更加符合人民的利益和社会发展的要求 A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④ 二、非选择题（共4小题，共55分）
16. 某中学开展了以“规划未来，成就梦想”为主题的生涯规划社会实践活动。在本次活动中为青少年群体提供实践平台的企业包括：国美电器、中国平安、中国电信、淮南矿业集团等十五家企业单位。
（1）假如你参加了这次社会实践活动，你认为这是不是一种亲社会的行为？ （2）我们应该如何养成亲社会行为？
（3）我们还可以通过哪些方式亲近社会、了解社会生活？
17. 某校中学团委牵头，常年开展“青年志愿者”活动。许多青年团员和品学兼优的学生通过参加“青年志愿者”活动，为社会作贡献、培养亲社会行为能力得到很
大提高。
（1）他们的行为体现了怎样的一种精神？ （2）说一说你自己参加过哪些有意义的社会活动？ （3）简要分析中学生参加“青年志愿者”活动有什么意义？ 18. 阅读材料，回答问题。
材料一：表是爷孙生活方式的对比情况 人物 内容 年轻时的爷爷 上中学的孙子 购物 去商店 逛淘宝、天猫等 查阅资料 去图书馆、书店 浏览网页 通信方式
写信、打电话、发电报 发电子邮件、聊QQ、刷微信
材料二：随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境也被污染。
（1）上述材料分别说明了什么？
（2）请说说青少年沉迷于网络的危害。
（3）结合材料和实际，谈谈我们应如何理性参与网络生活，做网络的主人。 19. 阅读材料，回答问题。
材料一：2017年春节，张某携家人到宁波雅戈尔动物园游玩。为逃票不顾警示牌提示私自翻墙入园，不幸落入虎口，命丧黄泉。
材料二：我国每年因不守交通法规而发生的交通事故数百万起，造成数万人死亡或受伤，但很多人却忽略了交通事故这只“老虎”。实际上，“交通事故猛于虎”。
（1）张某命丧黄泉的主要原因是什么？
（2）材料二对我们认识自由和社会规则的关系有何启示？ （3）为避免上述悲剧的发生，作为公民，我们应该怎么做？
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