六年级科学教学质量提升的计划

为了提高六年级科学的教学质量，保证教学任务的圆满完成，结合我班实际，特制定本措施。 1、把功夫下在课前。上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，所以功夫应该下在课前。本学期我要认真钻研教材，仔细备课，备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。

2、把力量放在课内。每堂课尽可能做到优质高效，尽力做到： （1）明确本堂课教学目标； （2）让学生积极参与教学活动； （3）坚持当堂检查、反馈和巩固。

3、倡导愉快教育，提高学生的学习兴趣愉快教育，从学生的年龄特点和实际水平出发，在教学中激发学生的兴趣，才会使学生的思维活跃起来。科学教学的成败，在很大程度上，取决于学生对科学的兴趣是否保持和发展，对教师的喜欢程度也直接决定了学生的学习成绩。课堂上充分发挥老师的主导作用，提高40分钟的教学质量，合理布置作业，减轻学生的负担，想方设法提高教学技能，寓教于乐，使学生主动地、生动活泼地学习。

4、注重课堂管理，使学生积极参与学习

老师的课堂管理能力强，主导作用就能充分发挥，学生学习的积极性就高，教与学配合就会默契，教学效果就好。为了活跃活跃课堂气氛，本学期我要多开展各种形式的小型比赛，进行评比和表扬，把竞争机制引入课堂等。

5、精心设计课堂练习，促进学生全面提高 我认为练习题的设计要非常讲究，特别是科学学科，更要根据本班学生的实际情况、根据学科特点来设计。培养了学生综合运用知识和解决实际问题的能力，又培养了学生的创新意识；既可以照顾优生，又照顾了差生，使他们都能感觉到课课都有收获、都有提高。

6、优先学困生，是提高数学教学质量的重要保证

（1）、课堂上优先提问学困生。这样做，给予了差生学习的自信心。而且给学困生一个锻炼的机会，促使他们专心听课。

（2）、优先批改作业。不管怎么忙，时间怎么紧，我都要按质按量批改好差生的作业，并及时纠正错误，做到精选精改，注重效率。

今后我将继续努力学习，不断完善教学方法，不断提高科学学科教学质量，确保科学成绩稳步提升。