医学心理学测试题及答案（一）
选择题
1、情绪由哪三个要素相互作用而形成的【E】
A、环境、心境、生理变化 B、情景、心境、条件反射 C、情景、刺激、生理过程 D、认知、反应、结果评价 E、情景、认知、生理变化 2、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于以下哪个畴【B】 A、临床心理学 B、健康心理学 C、行为医学 D、心身医学 E、神经心理学
3、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为，调整个体与环境之间的平衡，称之为【B】
A、心理诊断 B、心理治疗 C、心理卫生 D、心理咨询 E、心理适应
4、人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象，这恰好说明了【D】
A、心理是脑的功能 B、心理是对客观现实的反映 C、心理是极其复杂的 D、心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映 E、动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能
5、H.Selye认为对机体有害的各种应激源，可引起以什么为主的非特异性反应【B】
A、交感神经-肾上腺髓质轴 B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C、下丘脑-垂体-甲状腺轴 D、下丘脑-垂体-性腺轴 E、下丘脑-垂体后叶轴 6、给来访者以心理上的指导和帮助的过程，叫做【E】
A、心理评估 B、心理诊断 C、心理治疗 D、心理支持 E、心理咨询 7、发挥自己的潜能，实现自已的理想与抱负的需要是【E】 A、生理需要 B、安全需要 C、爱与被爱的需要 D、尊重的需要 E、自我实现的需要 8、医学心理学是哪一门科学的分支学科【C】
A、医学 B、社会学 C、心理学 D、生理学 E、生理心理学 9、儿童病人的求医行为属【B】
A、主动型 B、被动型 C、强制型 D、参与型 E、合作型 10、明尼达多相人格调查表属于【A】
A、人格测验问卷 B、智力测验 C、人格投射测验 D、评定量表 E、神经心理学测验
11、一男性，某省厅干部，平时不嗜烟酒，生活规律；但性情急躁，易激动，工作认真，争强好胜，雄心勃勃。一年前单位减员时调入某厂工作，常因小事上火，发脾气。三日前因心绞痛入院，诊断为冠心病。病前病人的人格类型是【A】
A、A型 B、B型 C、C型 D、混合型 E、以上都不是 12、下列哪项不属于医学心理学的研究对象【A】
A、动物的心理发育 B、病人的焦虑 C、人际关系紧 D、人的不良行为 E、人群心理健康水平
13、人们在遇到压力、痛苦、困境时，引起自杀的主要原因是【C】
A、逃避应激源 B、排除应激源 C、难以应对应激源 D、没意识到应激源 E、想超越应激源
14、艾森克人格问卷的分量表中，代表情绪稳定性特征的是【B】 A、E B、N C、P D、L E、以上都不是
15、由病人的家长、家属或他人作出求医决定的求医类型是【B】 A、主动型 B、被动型 C、强制型 D、顾虑型 E、合作型
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16、不属于病人权利的容是【B】
A、受到社会尊重和理解 B、遵守医疗部门规章制度 C、享受医疗服务 D、保守个人秘密 E、免除或部分免除健康时的社会责任 17、语言知觉测验属于【E】
A、人格测验问卷 B、智力测验 C、人格投射测验 D、评定量表 E、神经心理学测验
18、当感知过的事物重新出现在眼前时，能够识别出来，这是【D】 A、回忆 B、识记 C、遗忘 D、再认 E、保持
19、医务人员称呼病人的，而避免叫床号，这是为了满足病人的【B】
A、被认识接纳的需要 B、被关心尊重的需要 C、获取信息的需要 D、安全需要 E、早日康复需要
20、按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动，以降低机体唤醒水平，调整因紧刺激而紊乱的功能，这种疗法称为【E】
A、系统脱敏法 B、厌恶疗法 C、条件操作法 D、模仿疗法 E、放松训练法 来源:考试大-
21、艾森克认为人格有哪几个维度【B】
A、情绪性维度、气质性维度和稳定性维度 B、情绪性维度、外向维度和精神质维度 C、气质性维度、外向维度与稳定性维度 D、理智性维度、情绪性维度和意志性维度 E、理智性维度、外向维度和精神质维度
22、情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响【D】
A、呼吸系统、循环系统和泌尿系统 B、神经系统、循环系统和泌尿系统 C、呼吸系统、循环系统和免疫系统 D、神经系统、分泌系统和免疫系统 E、呼吸系统、分泌系统和免疫系统
23、一个昏迷病人被送到医院，医生对他进行处理，这种医患关系属于【A】
A、主动-被动型 B、指导-合作型 C、共同参与型 D、强制-被动型 E、指导-参与型 24、当机体处于强烈的应激状态时，可表现出心率加快，血压升高，呼吸加速，血糖升高，这些生理反应说明哪个系统活动增强【C】
A、下丘脑-垂体-甲状腺轴 B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C、交感-肾上腺髓质轴 D、下丘脑-垂体-性腺轴 E、下丘脑-垂体后叶轴 25、医生劝病人“你应该参加一些晨间锻炼”，这种医患关系属于【B】
A、主动-被动型 B、指导-合作型C、共同参与型 D、强制-被动型 E、指导-参与型 26、一女性，55岁。丧偶八年，现独居，嗜烟酒，不爱运动。平时性情抑郁，过分容忍，办事无主见，常顺从于别人。1月前行胃癌切除，术中及术后情绪低落，兴趣下降，独自流泪，有轻生之念。患者病前的行为特征为【C】
A、A型 B、B型 C、C型 D、混合型 E、以上都不是
27、智商同为85，其一是山区农民，结合他受教育程度和所处环境，考虑其智力基本正常；其二是某大学教授，结合其他表现，考虑有大脑退行性改变的可能，这是遵循心理测验的【C】 A、标准化原则 B、性原则 C、客观性原则 D、统一性原则 E、以上都不是 28、为保证材料真实，也为了维护心理治疗本身的声誉及权威性，因此心理治疗要坚持【C】 A、真诚原则 B、耐心原则 C、原则D、中立原则 E、回避原则 29、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行【C】
A、意识活动 B、前意识活动 C、潜意识活动 D、前意识与潜意识活动 E、以上都不是
30、一男性，某省厅干部，平时不嗜烟酒，生活规律；但性情急躁，易激动，工作认真，争
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强好胜，雄心勃勃。一年前单位减员时调入某厂工作，常因小事上火，发脾气。三日前因心绞痛入院，诊断为冠心病。发病的明显原因是【D】
A、物理性因素 B、化学性因素来源： C、生物性因素 D、心理社会因素 E、以上都是
31、一女性，55岁。丧偶八年，现独居，嗜烟酒，不爱运动。平时性情抑郁，过分容忍，办事无主见，常顺从于别人。1月前行胃癌切除，术中及术后情绪低落，兴趣下降，独自流泪，有轻生之念。病人患胃癌的主要原因为【E】
A、生活事件 B、易感性人格特征 C、情绪因素 D、不良生活习惯 E、以上都是 32、依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平作出的鉴定称为【E】 A、心理诊断 B、心理测量 C、心理测验 D、心理调查 E、心理评估 33、心理治疗有4个基本过程，应除外【A】
A、技术手段准备阶段 B、问题探索阶段 C、分析认识阶段 D、治疗行动阶段 E、结束巩固阶段
34、心理健康标准不包括【B】
A、人格健全 B、思想容健康 C、情绪乐观稳定 D、行为和生活方式健康 E、智力正常
35、不属于医学心理学分支学科的是【E】
A、健康心理学 B、变态心理学 C、神经心理学D、药物心理学 E、教育心理学 36、下列哪一项与心身疾病的诊断无关【E】
A、根据临床症状、体征和特殊检查明确器质性改变 B、疾病的发生有相平行的心理社会因素 C、排除神经症和精神疾病 D、单纯的生物医学疗法收效甚微 E、由某种躯体疾病引发心理障碍
37、心理治疗医生是否成熟称职的重要条件以及心理治疗成败的关键是【D】 A、医生的技术水平 B、心理治疗实施的计划性 C、是否坚持原则 D、建立良好的医患关系 E、治疗方法的灵活性
38、面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧状态，称之为【D】
A、激励 B、解脱 C、回避 D、应对 E、超脱
39、人的行为不是由本能决定，也不简单是外部刺激的结果，而是人的理性评价的结果，这种观点符合【D】
A、精神分析理论 B、行为主义理论 C、人本主义理论 D、认知理论 E、心理生理学理论 40、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这种情绪状态是【A】 A、心境 B、激情 C、应激 D、美感 E、悲哀
41、自觉地确定目的，并根据目的支配自己的行为，克服困难以实现目的的心理过程是【B】 A、认识 B、意志 C、情感 D、感知 E、思维 42、执拗和一意孤行的人，其意志活动缺乏【C】
A、自觉性 B、果断性 C、坚韧性 D、自制性 E、独立性 43、弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，“肛门期”在【B】
A、出生至一岁半时期 B、一岁半至三岁时期 C、四至六岁儿童期 D、七至十二岁的儿童期 E、十三岁以上青春期及成人期
44、一女询者，35岁，某大学教师。三个月前因出国问题与领导争吵，而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退，对未来悲观失望，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。其主要的情绪反应是【D】
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A、焦虑 B、恐惧 C、愤怒 D、抑郁 E、痛苦 45、人格包括【D】
A、人格特质和人格维度 B、人格模式和人格倾向 C、人格特质和行为模式 D、人格特征和人格倾向 E、人格特征和行为模式
46、反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是【A】 A、感觉 B、知觉 C、记忆 D、思维 E、想象 47、《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻且持久。根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，林黛玉的神经活动类型属于【A】 A、抑制型 B、兴奋型 C、活泼型 D、安静型 E、均衡型 48、激情的特点是【D】
A、持久且强烈 B、持久且微弱 C、积极且短暂 D、短暂且爆发 E、积极且稳定 49、SCLˉ90属于【D】
A、人格测验问卷 B、智力测验 C、人格投射测验 D、评定量表 E、神经心理学测验
50、下列生活事件中，哪条属于正性生活事件【B】
A、夫妻分居 B、结婚 C、坐牢 D、子女离家 E、改行
51、一个家庭关系紧的人，尽可能缩短在家逗留的时间，变成一个“工作迷”，这一现象是【A】 A、应激的行为反应 B、应激的情绪反应 C、应激的生理反应 D、应激的防御反应 E、以上都不是
52、一位外科手术前的病人，坐卧不安，眉头紧锁，小动作多，这一现象是【B】 A、应激的行为反应 B、应激的情绪反应 C、应激的生理反应 D、应激的防御反应 E、以上都不是
53、有效应对应激的评价调整方法是【A】
A、分散对消极应激源的注意 B、努力忘却消极应激的情景状态 C、增加对威胁情境的回避能力 D、利用各种放松技术 E、锻炼意志 54、应对应激以减轻紧的措施是【D】
A、分散对消极应激源的注意 B、努力忘却消极应激的情景状态 C、增加对威胁情境的回避能力 D、利用各种放松技术 E、锻炼意志 55、心身疾病的治疗原则是【D】
A、培养健全人格，锻炼应对能力，获取社会支持 B、药物治疗 C、病情变化与心理社会因素有关 D、心身相结合的原则 E、心理治疗 56、心身疾病的诊断原则之一是【C】
A、培养健全人格，锻炼应对能力，获取社会支持 B、药物治疗C、病情变化与心理社会因素有关 D、心身相结合的原则 E、心理治疗 57、不属于人格的投射类测验的是【E】 A、洛夏墨迹测验 B、主题统觉测验 C、霍兹曼墨迹测验来源： D、词语联想测验 E、畴测验
58、临床心理评估是心理治疗和心理咨询的【E】
A、前提 B、依据 C、效果判定 D、效果评价 E、以上都是 59、心理测量的误差主要来源有【E】
A、施测条件 B、主试者素质 C、应试者动机 D、应试者生理状态来源： 考试大 E、以上都是
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60、效度反映心理测量结果的【C】
A、一致性 B、可靠性 C、真实性 D、代表性 E、客观性 61、下列哪项不属于心理测量标准化要求的容【D】
A、有固定施测条件 B、标准的指导语 C、统一的记分方法 D、符合实际情况 E、使用标准化工具来源： 考试大
62、心理测量工具好坏的最基本标志是【B】
A、常模 B、信度和效度 C、代表性 D、标准化 E、以上都不是 63、目前最常用的智力高低表示法是【B】
A、比率智商 B、离差智商 C、百分位数 D、智力年龄 E、项目数 64、目前我国最常用的智力量表是【C】
A、斯坦福-比纳智力量表 B、洛奇-桑代克智力量表 C、韦克斯勒智力量表来源：考试大 D、瑟斯顿智力量表 E、勒特国际操作量表 65、卡特尔人格因素问卷，将人格因素分为【B】
A、18个 B、16个 C、14个 D、12个E、8个
66、明尼达多项人格调查表最初是根据什么需要编制的【E】
A、心理学应用 B、职业选择 C、临床医学 D、人类学研究 E、精神病临床 67、使用明尼达多项人格调查表（MMPI）测查某人的人格特征，并计算各人格因子得分，这是【B】 A、心理评估 B、心理测量 C、心理测验
68、使用明尼达多项人格调查表（MMPI）对某人的人格特征测量、分析和评价，属于【E】 A、调查法 B、观察法C、会谈法 D、作品分析法 E、以上都不是 69、投射性测验的理论基础是【A】
A、精神分析理论 B、行为主义理论 C、人本主义理论 D、认知理论 E、心理生理学理论 70、一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是【D】
A、现状调查法 B、自由式会谈法 C、控制观察法来源： D、自然观察法 E、心理测验法
71、为了了解被检者的思维品质，检查者使用了填词测验，这种测验方法属于【A】 A、投射法 B、问卷法 C、作业法 D、操作法 E、以上都不是 72、主题统觉测验属于【C】
A、人格测验问卷 B、智力测验C、人格投射测验 D、评定量表 E、神经心理学测验 73、替代学习疗法属于【C】
A、询者中心疗法 B、精神分析疗法 C、行为疗法 D、认知疗法 E、生物反馈疗法 74、人本主义疗法有以下特点，但应除外【B】
A、以询者为中心 B、放松训练 C、把心理治疗看成一个转变过程 D、非指令性治疗的技巧 E、言语操作性条件试验
75、不论进行何种心理治疗，治疗者均应遵守以下原则，但除外【E】
A、真诚原则 B、原则 C、耐心原则 D、中立与回避原则 E、标准化原则来源: 76、一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设的几个要素，那么心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设【B】
A、问题探索阶段 B、分析认识阶段 C、治疗行动阶段 D、结束巩固阶段 E、以上都不是 77、心理咨询的对象大多数是【E】
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A、精神病人 B、躯体疾病患者 C、心理异常的病人 D、人格障碍者 E、心理困难的正常人
78、心理咨询的基本手段不包括【C】
A、宣泄 B、领悟 C、帮助选择和决定 D、强化自我控制 E、增强自信心 79、心理治疗和心理咨询本质上是相同的，但也有下列差别，应除外【B】
A、工作任务不同 B、工作时间长短不同 C、对象和情境不同 D、身份和工作方式不同 E、解决问题的性质和容不同
80、心理咨询的意义有以下方面，但除外【C】
A、解除紧应激压力的手段 B、防治心身疾病 C、政治思想教育的重要手段 D、促进健康长寿 E、心理卫生知识的传播途径
81、在为一名强迫症病人的治疗中，医生鼓励病人回忆从童年起所遭受的精神创伤与挫折，帮助他重新认识，建立起现实性的健康心理，这种疗法是【C】
A、梦的分析 B、移情 C、自由联想 D、系统脱敏 E、自我调节
82、为了戒除烟瘾，在每次吸烟后，应用某种引起恶心、呕吐的药物，反复几次，就再不想吸烟了。这种戒烟方法是【D】
A、系统脱敏法 B、条件操作法 C、自我调整疗法 D、厌恶疗法 E、暴露疗法 83、向一孤僻、忧郁、被动的病人讲明，每当能主动接触人，与人亲切交谈时，就给他几枚代币。他可用代币换取他所喜爱的物品。经过一段时间，病人原有症状逐渐消失。这种疗法是【A】 A、条件操作法 B、自我调整疗法来源：考试大 C、系统脱敏疗法 D、模仿疗法 E、厌恶疗法
84、心理治疗的目标是促进求助者的成长和自立，不能代替病人作出任何选择与决定，这是心理治疗的【D】
A、真诚原则 B、耐心原则 C、原则 D、中立原则 E、回避原则
85、一女大学生，19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊 叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧、出汗症状。病人主动求医，要求治疗。对这例病人心理评估的最佳方法是【B】
A、调查法 B、观察法 C、会谈法 D、作品分析法 E、心理测验法
86、一女大学生，19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧、出汗症状。病人主动求医，要求治疗。根据临床表现，应诊断为【C】
A、焦虑性神经症 B、疑病性神经症 C、恐怖性神经症 D、抑郁性神经症 E、强迫性神经症
87、一女大学生，19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧、出汗症状。病人主动求医，要求治疗。心理治疗方法应首选【D】 A、自由联想 B、厌恶疗法 C、奖励方法 D、系统脱敏疗法 E、生物反馈疗法 88、一女询者，35岁，某大学教师。三个月前因出国问题与领导争吵，而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退，对未来悲观失望，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。针对此例，在心理评估上宜采用【C】
A、调查法 B、观察法来源： C、会谈法 D、作品分析法 E、心理测验法
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