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2020省考面试模拟题:打牢健康中国根基

2020-08-02 来源:年旅网


2020省考面试模拟题:打牢健康中国根基

【模拟题】

为守护校园食品安全,打牢健康中国根基,你单位要深入某中学开展一次食品安全专题的调研活动。如果领导让你负责此事,你认为调研的重点是什么?

【参考答案】

深入中学开展食品安全专题的调研活动,可以提升学校食堂餐饮质量安全水平,排查校园食品安全隐患,确保校园食品安全,打牢健康中国根基。如果由我负责此次调研,我认为调研重点有以下几个方面的内容:

第一,调研食堂食品的来源、采购、食品加工制作过程、食堂内部管理情况等。检查学校食堂落实索证、索票和进货查验制度的情况,重点加强对米、面、油,肉类和禽类采购管理情况的检查,检查其来源是否可靠可溯、保质期、肉类是否经过检验检疫。检查学校推进“阳光厨房”建设的情况及食品加工制作的公开情况。调研检查学校推进标准化食堂“门禁系统”建设的情况,食堂工作人员是否按权限刷卡进入,以及餐具的清洗、消毒情况。

第二,调研学校的食品安全健康教育情况。调研学校是否注重提高学生的食品安全意识和防范能力,将食品安全与营养健康知识纳入健康教育教学内容。调研学校对食堂从业人员和营养师培训的情况,从而深入调查学校的营养配餐能力。

第三,调研学校的食品安全制度体系建设情况。调研学校是否把管理体制、学校职责、食堂管理、外购食品管理、食品安全事故调查与应急处置、责任追究等方面的规定落到了实处,以及学校的食品安全管理和营养改善计划是否能够安全、阳光、科学、可持续运行。

以下是2020省考面试备考:如何让沟通的内容多元化

在公务员面试中,经常会遇到让我们进行现场模拟的题型。比如“你是项目负责人,对工作进行了分工,老张对分工不满意,要求给小王转移一些,但是你没有听从。后来,老张自作主张给小王布置了一些任务,小王对此,心生抱怨。你会如何与小王沟通?请进行现场模拟”。此类题目之所以在结构化小组面试当中常常出现,是基于考生对问题思考的角度比较多元,很难完全相同。也有利于考生接下来互评环节的开展。

接下来,中公教育专家将通过一道题目的讲解帮助大家掌握如何分析情景模拟题当中的问题,从而可以有更多的答题方向和答题要点。

【题目】“同事小王毕业于名牌大学,个人能力很强,但是不善于处理人际关系,常与同事发生冲突。为此,小王很郁闷,领导也批评了他,小王甚至递交了调离的申请书。听到这个消息后,你会怎么劝说他?请现场模拟。”

现场模拟的情景问题大多是沟通对象的思想或行为产生了偏差,所以我们需要将题目中的问题找到,并加以理性分析,从而实现沟通的效果。这既是作答的内容也是向考官展现对问题的深度理解。

核心问题:不善于处理人际关系,常与同事发生冲突。

现状:大学期间缺少社会实践,初入职场,不懂得将学生的角色转化为职业人角色,所以在为人处世当中,往往会出现一些问题。

影响:一是会影响同事之间的关系。二是会影响合作项目的开展。三是可能让其在工作中找不到成就感和与同事相处的幸福感,从而不满现在的工作环境。

原因:一是自身性格内向,不善于表达。二是自己不懂如何处理人际关系,不会处理。三是可能没有认识到人际关系的重要性。

延伸问题:被领导批评,递交调离申请书。

本质:不能接受批评、逃避困难。

影响:一是核心问题没有解决,未来依然存在,会持续影响自己发展。二是打击了自己的自信心,严重情况可能会产生心理问题。

原因:一是没有正确理解领导的批评意图,从而觉得委屈;二是不懂得面对困难,需要迎难而上,克服困难,才能真正获得成功。

如果能够对于题目的问题逐项分析清楚,那么对应的建议其实就呼之欲出了,所以大家在练习的过程中还是要把重点放在问题的分析上,从而确保答题要点的丰富性。

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