[南开大学]18秋学期(1703)《职业生涯管理》在线作业

【奥鹏】[南开大学]18秋学期（1703）《职业生涯管理》在线作业 试卷总分:100 得分:100

第1题,\"职业锚\"理论的提出者是() A、格林豪斯 B、金斯伯格 C、施恩 D、吉列特

第2题,性格的态度特征主要是指() A、在处理各种社会关系方面的性格特征

B、人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征

C、人在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征 D、人在认知过程中的性格特征

第3题,职业经理人职业生涯管理的第一步是（） A、确立目标 B、可行性分析 C、设计方案 D、实施方案

第4题,\"砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。\"这句话体现了一种() A、理想 B、信念 C、世界观 D、动机

第5题,根据自己设定的长远的职业生涯目标，将大目标分解成一些子目标，按子目标的落实思想和策略制定具体的日程表，再分析实现的步骤、程序、检查办法等，通过实现小目标，最后实现长远目标的。上面这段话是对（）的解释 A、职业生涯管理 B、职业生涯规划 C、职业设计 D、职业发展目标

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第6题,一个员工的家人计划周末全家去郊游，而单位安排他在这个时间与外商谈判。这位员工此时面临的工作和家庭冲突形式属于（） A、时间冲突 B、紧张性冲突 C、体力不支 D、行为性冲突

第7题,下面的表述中不属于组织文化的是() A、社会责任 B、正直诚实 C、窗明几净 D、卓越创新

第8题,马斯洛人生需要理论中最高层次的需要是() A、安全需要 B、社会需要 C、尊重需要 D、自我实现需要

第9题,美国心理学家卡特尔将个性因素分为()种 A、13 B、14 C、15 D、16

第10题,下列描述中，不属于职业生涯后期个人职业特征的是（） A、进取心、竞争力和职业能力明显下降 B、权力、责任和中心地位下降

C、优势尚存，仍可发挥余热和特有的作用 D、对家庭的依赖逐渐增强

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第11题,下面属于性格的意志特征的是() A、对社会、集体和他人的态度的特征 B、对工作和学习的态度的特征 C、对自己的态度的特征

D、在紧急或困难情况下表现出来的特征

第12题,格林豪斯的职业生涯阶段理论将职业生涯规划分为()个阶段 A、三 B、四 C、五 D、六

第13题,下列表述中不属于实施职业生涯方案步骤的是（） A、寻找差距 B、弥补差距 C、具体施工图 D、深入分析

第14题,下面陈述不是组织接纳新雇员的标志性事件的是() A、正面的实绩评定 B、分配新工作

C、例行的大范围的员工加薪 D、举行仪式活动

第15题,在职业锚的选定和开发中，起着决定作用的是() A、雇员个人 B、老板 C、公司规模 D、薪酬水平

第16题,员工根据本人意愿，并经用人单位同意，与所在单位解除劳动契约关系的行为被称

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为（） A、离职 B、退休 C、调离 D、失业

第17题,早期的研究多将工作家庭冲突视为一个整体的、双向的结构，即工作对家庭的影响和家庭对工作的影响。下面表述中属于工作对家庭的冲突的是（）

A、某些父母亲觉得自己发展没什么希望，便将大部分精力花在孩子身上 B、员工为了加班，无暇顾及子女的教育 C、员工家庭负担重，影响了工作

D、某员工坚决不在正常工作的8小时外加班

第18题,组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理方面的制度与措施称为（） A、人力资源保障 B、职业生涯管理 C、继任管理 D、人力资源开发

第19题,()是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求 A、信念 B、世界观 C、动机 D、理想

第20题,哪个选项不是职业的特征()。 A、参与社会分工

B、需要专门的知识和技能

C、社会分工形成了生产过程中的工种 D、职业身价主要受制于市场供求关系

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第21题,个性倾向性的定义()

A、个性倾向是人从事活动的基本动力 B、个性倾向是推动人进行活动的系统 C、个性倾向是指人所具有的意识倾向，它决定着人对现实的态度以及对认识活动对象的趋向和选择

D、个性倾向是人在不同成熟和发展阶段而做出的不同选择

第22题,要真正地解决\"停滞期\"问题，需要（）的努力 A、个人 B、组织

C、组织和个人

D、不用管它，自然会过去

第23题,一般来说，一个人职业生涯中最繁重的时期是（） A、职业生涯初期 B、职业生涯中期 C、职业生涯晚期 D、前职业生涯时期

第24题,一个职业产生和消亡的原因是() A、对社会的贡献价值降低 B、社会发展和需求的原因 C、从业者的主观意愿 D、科学技术的进步

第25题,所谓个人组织化是指 A、个人进入组织

B、个人被组织完全同化 C、个人接受组织文化 D、评聘着接受雇佣并进入组织后，由一个自由人向组织人转化所经历的一个不断发展的过程

第26题,个人组织化包括向所有雇员灌输组织及其部门所期望的()

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A、主要态度 B、规范 C、价值观 D、行为模式 ,B,C,D

第27题,组织职业生涯管理包括() A、组织对个人的职业生涯管理 B、组织水平自身的职业生涯管理 C、组织之间的职业生涯管理 D、个人对组织的职业生涯管理 ,B

第28题,下列属于员工向水平发展的模式的有() A、工作扩大化 B、晋级加薪 C、工作丰富化 D、工作轮换 ,C,D

第29题,概括来说，职业生涯中期管理主要从（）些方面出发 A、组织实施的职业生涯管理 B、易变的职业生涯管理 C、自我职业生涯管理 D、动态的职业生涯管理 ,C

第30题,个人职业生涯中期管理的任务包括（） A、保持积极进取的精神和乐观的心态 B、为面临新的职业与职业角色选择决策 C、成为一名良师，担负起言传身教的责任

D、维护职业工作、家庭生活和自我发展三者间的均衡 ,B,C,D

第31题,工作和家庭冲突的基本形式有（） A、时间冲突 B、紧张性冲突

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C、体力不支 D、行为性冲突 ,B,D

第32题,工作和家庭冲突的原因主要包括（） A、工作特征原因 B、家庭原因 C、员工个人原因 D、组织原因 ,B

第33题,雇员在个人组织化过程中的主要任务包括() A、熟悉工作环境，形成良好印象 B、知己知彼，百战不殆

C、善于观察，处理好人际关系 D、尽早定向，少走弯路 ,B,C,D

第34题,行业环境分析包括对目前所在行业和将来想从事的目标行业的环境分析。行业分析的主要内容包括（） A、行业发展现状

B、国际国内重大事件对该行业的影响 C、目前行业优势及问题所在 D、行业发展前景预测 ,B,C,D

第35题,下列属于内职业生涯目标的是（） A、工作能力目标 B、工作成果目标 C、提高心理素质目标 D、观念目标 ,B,C,D

第36题,下列哪些行为有助于新员工建立良好的个人形象() A、适当地讲究着装 B、有时间观念 C、尽快熟悉工作

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D、注意交往的技巧 ,B,C,D

第37题,中年人在遇到职业生涯危机时会做出不同的反应，根据这些不同的反应，可将人们分成（）些典型类型 A、悲伤者 B、边缘者 C、异动者 D、激励者 ,B,C,D

第38题,职业生涯中期危机主要表现在哪些方面（） A、危机的到来使得人们内心充满不安和恐惧 B、缺乏明确的组织认同和个人职业认同 C、现实与职业理想不一致

D、职业工作发生急剧转折或下滑 ,C,D

第39题,\"停滞期\"的职业心理问题主要集中在（）些方面 A、职业方向感 B、职业倦怠感 C、职业压力感

D、人际关系感和组织归属感 ,B,C,D

第40题,将职业生涯的目标按性质分解为（） A、长期目标

B、外职业生涯目标 C、短期目标

D、内职业生涯目标 ,D

第41题,世界观对人的心理活动作用表现在() A、决定个性发展的趋向和稳定性 B、影响认识的正确性与深度 C、制约情绪的性质与变化 D、调解人的行为习惯

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,B,C,D

第42题,下列词语哪些是职业() A、教师 B、大学生 C、律师 D、囚犯 ,C

第43题,下列对于\"职业锚\"的功能表述准确的事() A、识别个人职业抱负模式和职业成功标准 B、促进预期心理契约得以发展

C、早期职业锚可为雇员做好中后期的工作奠定基础 D、增长职业工作经验，提高劳动生产率和工作效率 ,B,C,D

第44题,下列属于职业生涯阶梯模式的有() A、单阶梯模式 B、双阶梯模式 C、多阶梯模式 D、螺旋模式 ,B,C

第45题,下列对于高成就动机者的特点表述正确的是() A、事业心强，比较实际，敢冒一定程度的风险

B、有较高的实际工作绩效，要求及时得到工作的信息反馈 C、把金钱报酬看作是工作的最高目标

D、一旦选定目标，就会全力以赴，直至成功地完成任务 ,B,D

第46题,按照施恩的思想，人有三条生命线，即（） A、职业生涯周期 B、家庭周期 C、职业周期 D、发展周期 ,B,C

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第47题,下面属于性格的理智特征的有() A、情绪稳定性特征 B、记忆方面的性格特征

C、对行为的自觉控制水平的特征 D、想象方面的性格特征 ,D

第48题,下列表述中，不属于职业生涯中期个人的心理特质的是（） A、职业认同感受到冲击，青春期的心理冲突复活 B、家庭结构和内部关系改变 C、生命运行任务最繁重

D、意识到职业机会有限而产生焦虑 ,B,D

第49题,通常，弥补差距的策略可以分为（） A、练内功策略 B、施工图策略 C、练外功策略 D、关系策略 ,C,D

第50题,组织可以有意识地采取一些政策和措施以部分地减轻员工的家庭负担，帮助员工平衡工作与家庭责任。下列措施中，说明上述观点的有（） A、设立幼儿日托机构 B、提供产假和家庭休假 C、设计灵活的职业发展通道 D、实行弹性工作制 ,B,C,D

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