小升初择校考试模拟综合试卷一
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小升初择校考试模拟综合试卷一
(答卷说明:全卷共12页计200分,语文70分、外语50分、数学80分,全卷答卷时间100分钟,答卷时请使用钢笔认真书写) 语 文
考号: 学校: 姓名 一、基础知识
1.下面四组读音中注音完全正确的一组是( )
A.屡见不鲜(xiǎn) 不卑不亢(kàng) 处心积虑(chù) B.自怨自艾(yì) 万马齐喑(yīn) 瞠目结舌(chēng) C.草菅人命(guān) 顿开茅塞(sè) 如火如荼(tú) D.恪守成规(gè) 居心叵测(pǒ) 垂涎三尺(yán) 2.下面三组词中只有一组没有错别字,找出来在括号里打“√” A.应接不暇 迫不及戴 云蒸霞蔚 香味四溢( )
B.川流不息 惊涛骇浪 书声琅琅 唇亡齿寒( )
C.喜出忘外 刻苦钻研 饱经风霜 实事求是( ) 3.下列关联词使用不当的一项是( ) A.你既然懂得了这个道理,就要努力地去做。 B.小明因为学习刻苦,所有受到老师的表扬。 C.老师一边弹琴,同学一边唱歌。
D.与其边做作业边玩,不如先做完作业再玩。 4.下列句子没有语病的一句是( ) A.今天一整天我们都在观察日环食。
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B.她兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了林老师康复出院的好消息。 C.张明和王刚并肩走着,他对他说起了准备考英语等级的消息。 D.这两只鸭子展开翅膀飞向广阔的蓝天。
5.诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”理解正确的一句是( ) A.停下车来,坐着欣赏傍晚的霜叶。像霜一样雪白的叶子,比二月的花还要好看。 B.停下车来,因为要欣赏傍晚的霜叶。经霜打过的叶子,比二月的花还要红。 C.停下车来,因为要欣赏晚秋的枫叶。经霜打过的叶子,比二月的花还要红。 D.停下车来,因为要欣赏晚秋的枫叶。像霜一样雪白的叶子,比二月的花还要好看。
6.选出下列句子中,标点符号错误的一句是( )
A.我家种着许多花,有八月菊、紫罗兰、石榴……我最喜欢的是八月菊。 B.周总理摆摆手说:“今天不吃了,等你们大家的日子过红火了,我再来你们这儿做客。”
C.“别动,小张!”王明大声喊道:“这张画很容易掉落下来。”
D.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再开的时候;桃花谢了,有再开的时候。
7.凡卡在信中写道:“我没爹没娘,只有您一个亲人了。”和这句话的意思一样的一句是( )
A.凡卡在信中写道:“我没爹没娘,只有爷爷一个亲人了。” B.凡卡在信中写道:“我没爹没娘,只有您一个亲人了。” C.凡卡在信中写道,他自己没爹没娘,只有爷爷一个亲人了。 D.凡卡在信中写道,凡卡没爹没娘,只有您一个亲人了。
8.下列人物哪些属于《三国演义》这部古典小说?正确的一组是( ) 曹操 武松 诸葛亮 孙膑 孙权 孙悟空 林冲 鲁肃 鲁智深
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A.曹操 诸葛亮 孙膑 孙权
B.曹操 诸葛亮 孙权 鲁肃
C.诸葛亮 孙膑 孙权 林冲
D.曹操 诸葛亮 孙权 林冲
9.填入下面一段话的括号里最恰当的一组词语是( )
我不禁一顿:多么客气的小生灵!对人( ),给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活——不是为( ),而是为( )酿造最甜的生活。
A.很忠诚 生活 蜂王 B.很害怕 自己 鲜花
C.无所求 自己 人类 D.有贡献 生活 人类
10.下列句子,哪句与例句意思最接近( ) 例句: 曹操的儿子曹冲说:“我没办法称出大象的重量。” A.曹操的儿子曹冲说他有办法称出大象的重量。 B.曹操的儿子曹冲说曹操有办法称出大象的重量。 C.曹操的儿子曹冲说我有办法称出大象的重量。 D.曹操的儿子曹冲说自己有办法称出大象的重量。 11.下列句子中,哪句子的数字的是实指( )
A.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 B.飞流直下三千尺。 C.千里之行,始于足下。 D.九月九忆山东兄弟。
12.下列句子,完全正确的两句是( )和( )
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A.满山红叶把妹妹的脸映得通红。 B.满山红叶被妹妹的脸映得通红。
C.妹妹的脸把满山的红叶映得通红。 D.妹妹的脸被满山的红叶映得通红。
13.下列几组句子,意思相同的一组是( )
A.学校在公园西边。 公园在学校西边。
B.他们进门换鞋子。 他们换鞋子进门。
C.我们捐款给贫困地区的小朋友。 我们给贫困山区的小朋友捐款。
D.他的病没有完全好。 他的病完全没有好。
14.下列句子分别用了什么修辞手法?按照顺序,正确的是( ) (1)海水亮莹莹的 ,波涛起伏,好似一匹随风飘动的蓝绸缎子。
(2)野花遍地是杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
(3)那些官绅们都提心吊胆的,连大气也不敢出。
A.比喻、比喻、拟人、夸张 B.比喻、排比、拟人
C.夸张、拟人、比喻 D.夸张、排比、拟人
15.下列句子正确的排序是( )
(1)肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练钢琴,八岁就举办演奏会了。 (2)当时的人都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。 (3)肖邦是波兰一位伟大的音乐家。
(4)在他15岁那年,就可以写成了第一首圆舞曲。
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(5)他出生在波兰的首都华沙。
A.(1)(3)(5)(4)(2) B.(4)(2)(3)(5)(1)
C.(3)(5)(1)(4)(2) D.(3)(1)(5)(4)(2) 二、积累运用 (一)按要求写成语 1.与下列成语意思相反的:
自私自利( ) 垂头丧气( ) 穷途末路( ) 2.以数字开头的:
一( ) 十( ) 九( ) 五( ) 3.来自寓言故事的:
( ) ( ) ( ) ( ) (二)连线
1.露珠晶莹 春 停车坐爱枫林晚
银装素裹 夏 千树万树梨花开
东风拂面 秋 草长莺飞二月天
阳光炽热 冬 梅子黄时日日晴
2.夜不能寐 渴望 直把杭州作汴州
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望眼欲穿 思念 一枝红杏出墙来
怒发冲冠 欢欣 但悲不见九州同
手舞足蹈 愤怒 明月何时照我还 (三)选择
1.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是古诗( )中的诗句。 ①《泊船瓜洲》 ②《枫桥夜泊》 ③《游园不值》 2.“不及汪伦送我情”中的“不及”是( )的意思。
①不如,比不上 ②来不及 ③达不到 (四)请结合以下材料,并根据下面假设的各种情景,向自己的父母说一些真话,诉一片真情。
亲爱的同学们,你在人生路途中,已经走过了五千多个日日夜夜,迎送了十几个春夏秋冬,在这些幸福难忘的日子里,是父母,像日月一样紧紧相伴在你身边,用一片真情呵护着你,培育着你;是父母,带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔,只用自己的爱心薰着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值。
1.当父母在学习上给你施加过重压力时,你想说:____________________________________
2.当父母在工作或生活上遇到不顺心的事情而唉声叹气时,你劝道:____________________
3.当父母为你过度操劳病倒后,你安慰道:__________________________________________
4.当你在苦难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时,你动情地说:____________________
5.当你在老师、同学面前评价自己的父母时,你深有感触地说:________________________
三、阅读理解
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告 状
会议室大门紧闭,门上挂着一块小木牌,上面写着四个字“非公莫入。”
室内,厂长和工会干部们在审定“五好职工”的名单。在讨论总务科会计杨庆是否可以当选时,大家意见比较一致。
“我认为,”厂长说话沉稳有力,“杨庆可以当选,他工作踏实,作风正派,群众关系也不错。”
“他对领导也很尊重,”工会主席插话,“他始终和领导保持一致。” “咚!咚!咚!”轻轻的敲门声,敲得很小心,很犹豫。
会议给打断了。工会主席离开座位,开门去看:没人,怪了!讨论继续进行。 “杨庆在厂里的各方面表现都很好,还真挑不出来什么毛病。”好几个工会干部都这么说,看了杨庆当选是毫无疑问的了。
“咚!咚!咚!”又想起来敲门声,任然是那样轻,会议再次被打断,大家皱起眉头。共有这样只得再去开门,咦,还是没人!
是谁在捣乱?所有的目光立即集中在门上,大家凝神屏气地等待着第三次敲门。 “咚……”刚敲了一下,工会主席连忙拧动把手,急速将门打开,嗨……是个八九岁的小男孩!“小鬼,你捣蛋!”工会主席一把抓住小男孩的手。 “不,我有事!”男孩说。
“你没看门上挂着牌子 :A非公莫入!”
“看了。,不是公的不能进来。我是男孩,是公的,可以进来。”
哗,大家都乐了。“进来吧!”厂长招呼小男孩,“可是你不能这样解释”‘非公莫入’ 。 B”
“解释错了 C那不怪我。《成语词典》上没有。”小男孩很认真,不像是个小调皮。
“你叫什麽名字”
“敞姓杨,木易杨,叫杨鲁,鲁迅的鲁,我……我有贵干!”小男孩说得一本正经。 大家又乐了。这孩子怎么了?才八九岁,硬充大人,人小嘴老,太有趣了。 “杨鲁同志,那您有什么‘贵干’”工会主席故意逗小男孩。
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“我要找厂长,告状!” “哦我就是厂长。你告谁的状” “我爸爸。” “你父亲谁”
“杨庆。庆父不死,鲁难未已!”
厂长和工会干部们又忍不住地笑开了。可又觉得孩子来告状并非儿戏,倒应该认真地听一听。
“杨鲁,你的‘庆父’怎么了”
“放寒假了,他不让我游戏人间,说是会玩物丧志,硬我天天背《除以词典》。” “让你背《成语词典》那么厚,889页,叫人惨不忍睹,我一看见它,就多愁善感。你要不背,他就入室曹戈;你要跑,他就要打断我的腿,要削足适履。爸爸力气大,打起来重于泰山,不像妈妈打我轻于鸿毛。爸爸一个耳光能把我打得犬牙交错。我只好背,背得我肝脑涂地,满脑子都是成语。”
“你妈妈对你什么态度”厂长边笑边问。
“我妈妈和我爸爸是一丘之貉。爸爸不在家,换妈妈看着我,也是换汤不换药。有时妈妈还帮着爸爸打我,让我腹背受敌。我真希望妈妈站在我一边,让爸爸赔了夫人又折兵。”
小男孩食古不化地乱用成语,成了这次审定会议的余兴节目,有的笑出了眼泪,有的笑疼了肚子。
“你爸爸说,在家里要服从父母,在学校要服从老师,在单位要服从领导。你们是爸爸的领导,可以管他,叫他不要打孩子,让他束手待毙。” “我们正要选你爸爸当“五好职工”哩!”
“他在厂里先进,在家里落后。”小男孩生气地说 :D“在厂里是好职工,在家里不是好爸爸。你们只看厂里,不管家里……我人小,你们不要以为我以小人之心,度君子之腹。”厂长和工会干部突然不笑了。
(1)文中加□的ABCD四处,标点用错的一项是( ) (2)文中一共用了18个成语,请你一一画出来。
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(3)小男孩由于没有完全弄懂成语的意思,绝大多数都用错了。联系上下文,对文中加点的用错的成语修改也不正确的一项是( )
A.“惨不忍睹”改为“读不胜读”。 B.“肝脑涂地”改为“头昏脑胀”。
C.“一丘之貉”改为“一路货色”。 D.“束手待毙”改为“知错即改”。
(4)还有哪些用错的,你试着改改,能改多少算多少。__________________________________
(5)“非公莫入”中的“公”是什么意思小男孩理解得对吗为什么从写作方法,修辞手法上说,这叫什么修辞格__________________________________________________________
(6)小男孩说“敞姓杨,木易杨。”这样说对吗为什么好多人都这样说呢______________
(7)小男孩模仿大人说话,回答说:“敞姓杨,木易杨,叫杨鲁,鲁迅的鲁,
我……我有贵干!”他回答,在用词上有对有错,哪里对哪里错该怎么说________________________________
(8)解释下面成语中加点的字
庆父不死,鲁难未已: 玩物丧志: 惨不忍睹: 入室操戈:
削足适履: 腹背受敌:
束手待毙: 以小人之心,度君子之腹:
(9)依据文意,用下列词语概况杨鲁的主要性格,最恰当的一项是( ) ①小人嘴老 ②是非分明 ③个性倔强 ④敢想敢说 ⑤温顺听话 ⑥文明讲理
A.①③⑤⑥ B.①③④⑥ C.①②④⑥
(10)杨鲁乱用词语的直接原因是什么______________________________________________
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(11)杨鲁的父亲杨庆在教育孩子的问题上主要错在哪里?分条陈述。 ①_____________ ②___________ ③______________
(12)本文主要是通过________和__________的描写来展开故事情节,刻画人物性格的。
(13)杨鲁的最后一句话仍然用错了成语,为什么大家突然不笑了,这样结尾有什么好处?
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四、作文 (从中任选一题作文)
1.小华也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊…… 要求:根据提供的材料,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。
2.面对别人的成功,你时不屑一顾,还是横加挑剔……学会为别人喝彩,这是一种气度,也是一种胆识。请以“为别人喝彩”为话题写一篇作文,题目自拟。字数为300—400字。
3.有人问:“‘0’是什么”音乐家说:“0是休止符。”数学家说:“0是零,是圆。”诗人说:“0是朝阳、满月。”摩登女郎则说:“它是耳环、戒指、手镯。”同样是“0”,不同人有不同的联想,在生活中这样的事例很多,对于“0”,你是如何看的请以“‘0’的遐想”为题目,完成一篇习作。
4.五年的小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如书法、绘画、小制作、小发明……每当我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某事的经过及成功时的内心感受写下来。 题目:我成功了
要求:有中心,语句通顺连贯。不少于400字。
5.下面是关于读书的几则名言,相信你也有类似的感受,请你选择读过的一本好书(一份杂志、一张报纸、一篇文章……),谈谈你的心得体会和受到的教益。 材料:书犹药,善读可以医患。
读一本好书,就是和许多高尚的人说话。
读书使人逼恶,读书使人向善,读书使人聪慧,读书使人高尚。
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书籍是人类进步的阶梯。
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