内容
1、排球:正面下手发球认知
教学目标
目标技能目标
1、学生能用自己的语言叙述动作要领,
80%学生了解排球正面下手发球的技术动作,
初步掌握排球正面下手发球的的基本手型,抛球方法,正确击球位置。
2、通过素质练习,使学生了解排球身体训练的意义,增强学生的协调、灵活等能力。
情感目标
重点难点课的部分
抛球稳
抛球与击球的时机(击球点)
课的组织与实施
教师活动
1、教师提前到场,准备好运动场
地。2、向学生问好。
3、宣布本课教学内容、教学目标
及要求。
4、检查服装,安排见习生。
部
5、强调运动中的安全问题。
学生的活动
1、体育委员整队,检查汇报
人数。2、向老师问好。
3、认真听讲,明确本课教学内容、目标。4、见习生随堂听课。5、增强运动安全意识
通过小组之间的合作学习,激发学生的学习热情,相分享的和谐氛围。
增进彼此的友谊,增强互相信任、
互
2、素质练习:持球接力赛
1、通过学习了解正面下手发球的动作要领。
教学内容
1、课堂常规要求:
准整队迅速精神饱满
备注意力集中
分
2、徒手操要求:精神饱满
动作规范到位
1、教师带领练习2、听口令完成a上肢运动b单手交替抛接球c双手向上抛接球d 体转运动e下肢运动
1、模仿、跟随老师练习。××××××××××××××××××⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
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一、正面下手发球1、利用教学挂图分组练习
基本部分
2、“进退法”发球尝试(每人3—5次)3、
正面下手发球
组织:男女各分成两组,分别在各自排球场面对面隔网练习。观察学生练习
分成4个组合作学习按“进退法”发球要求进行发球
1教师提问,在练习过程中碰到那些难题并总结2示范正面下手发球
学生回答
认真看示范,听讲解
4、徒手模仿练习1、徒手模仿发球抛球挥臂动作
学生模仿,体会发球用力顺序和挥臂的轨迹,掌握正确的挥
2、徒手做抛球挥臂击球动作练习(体会击球手法和击球部位,
练习
臂方向
做挥臂击球练习(击在左手掌
抛球、挥臂、击球动作的协调性。)上)
5、结合球的练习①
抛球练习球离手约一球高度垂直上抛抛在身体的右侧②
做抛球挥臂配合练习
在徒手操教学基础上再次强调抛球注意事项
两人一组面对面练习3—5次
示范动作,引导学生练习体会抛球位置和挥臂的连贯动作
一人双手持球置于腹前,另
6、击固定球练习(击球的后下部)
一人做挥臂击球练习(不要将球击出)
两人一组练习,体会击球部位和手法。
7、发球升降级
学生自主选择发球线进行发球,连
1、学生从3米线开始发球2、经过练习过网的学生升
级中级、高级
3、互相对发要求动作正确,
用力不要过大,弧度适中
续3次过网,则后退一条线;连续
正面下手发球口诀:左手抛球低出手右臂摆动肩为轴击球一刹不屈肘虎口部位击准球
2次不过网,则上前一条线,依此类推。
二、素质练习:持球跑三次后倒接力赛
结束部分
1、整队集合。2、放松练习。3、总结上课情况。4、布置作业。5、下课。
场地器材运动负荷预计
操场
排球若干个
标枪
教师讲清比赛规则组织学生比赛
1、带领学生做放松练习。2、教师讲评。3、师生再见
学生积极参与比赛
体操队形。1、集体模仿练习。2、动作放松。3、学生自我评价4、收器材。
彩带挂图
练习强度35%—40%
练习密度:30%—35%
课后反思
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