观察背景
游戏是儿童生活的重要组成部分，是儿童的主导活动，每个儿童在游戏中都能表现其创造力。体验区城堡使幼儿与大自然接触，走进大自然，欣堂大自然。体验区的秋千，转椅，小滑梯，跷跷板，幼儿能够自由选择，在活动过程跷跷板发展了幼儿的平衡能力(几个人的体重能够达到平衡)，其他的玩具增进了中班的同伴交往能力。过程中锻炼了幼儿的手臂力量，协调能力，团队合作能九，平衡能力。
观察目标
本区域早中大班混班活动区该区域的总目标定为1幼儿能够主动和极地参与到游戏当中2在成人指导下不争拾玩目懂得与同件分享3.培养幼儿认真专注的做事情4.能够用正确的投掷方法进行投掷5喜欢参加体育活动，体验与同伴合作的乐趣。
本周目标:
1.幼儿能够用正确的方法进行投掷。2.在活动中能够感受团队合作成功的乐趣。3喜欢参加体育活动，体验游戏的乐趣。
观察过程
体验区的城保是中大班幼儿喜欢玩的地方，教师看到玩且已经老旧，于是发动家园合作鼓励幼儿与家长用手套做投掷玩且，幼儿
穿上美国队长衣服，植物带上帽子讲行攻打偶尸，幼儿能够自觉分好小组进行游戏。妞妞说:“张音铖咱们在城保底下当植物打他们傻尸，好吗?”张音铖:“我相当傅尸，站在城保上”，我对妞妞说每个小朋友都有选择自己喜欢的玩且，我们要重他人的想法。这时候伊伊来了，妞妞对伊伊说:“伊伊，你跟我在底下打傅尸吧!伊伊说:“好，我们一起打傅尸吧!”妞妞拿起“手榴弹”就往城保上投，城保上的僵尸们”对他们说来打我们啊，妞妞投的很有力量，可是几乎一次都没有打倒僵尸，过程中伊伊一直在为妞妞投送手榴弹，妞妞对伊伊说:“你快点和我一起打他们啊”伊伊说:“我在运送手榴弹呢，要不然你怎么拿手榴弹打僵尸啊!”这时候大班的一个小朋友洋洋和妞好说我和你一起打，妞妞说我总是打不到她们，你能打到吗?洋洋说我刚刚都打了好些僵尸了。”妞妞有些失望想要放弃已经失去了兴趣干是我加入了她们，我对妞妞说:“妞妞，我可以加入你们吗?和你一起打僵尸”妞妞说:“老师，你要把傻尸打倒”妞妞用不同的方法尝试了很多次，离僵尸近一些，投掷目标更加准确一些，经过几次反复的尝试妞妞能够打倒僵尸，我在她的脸上看见了成功后的笑容。
忽然我观察到了有几名幼儿再看体验区树上的图片于是我悄悄走进他们，我能听到，幼儿一:你快看这里也有僵尸!幼儿二:哇、好多的僵尸他们在树上呢，老师你快看看，怎么这么多?幼儿三:快来快来我们把他们给打死，一会儿要不然把我们吃了，于是几名幼儿拿起手榴弹就不断地往僵尸身上打，地上散落了好多的“手榴弹”，
幼儿说我们已经把僵尸打倒了，耶!
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