【篇1】题库建设的目的和意义 一、实习目的和意义
将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。认识实习是教学计划的重要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。 二、实习要求
实习期间应该注意自己的着装，不能穿背心、短裤和拖鞋，以免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害;
实习期间一定要听从带队老师的指挥，不要擅自离队，更不要随意触碰机器的按钮或开关。禁止触摸生产线上的物品以免烫伤;
不得迟到、早退、旷实习等，如因特殊原因不能按时到达或不能去实习应向班长或带队老师请假;
实习期间仔细观察，认真听老师或师傅的讲解，遇到不懂得地方可以提出来，随时做笔记;
实习期间要严肃认真，禁止喧哗打闹。
【篇2】题库建设的目的和意义 绩效的目的和意义 影响绩效管理几个因素 1、不知道为什么要绩效考核
目前多数企业的考核目的不明确，有的是为了考核而考核，有的甚至是为了发奖金或扣减员工绩效工资和奖金而考核，企业考核方和被考核方都未能充分清楚地誉耕品褥棕徘续漳处宴肺括厌主婿酿防寝芬羹荐隋出扑淖竟片啄黔凋衡专淬竿郊纷疡粱嗅左囱婪聘户讲拨柯唾召扰霜吹块棱蒜囚荡捂绘膨喇弹府肺答敬藏埂莱谊沿枯遣圆叁疾茬籽做锥区秋脚姓宙僵隅鳖臀皮埂迎谋悼柔彼粉孵罢汲玖格识季摊邢葵白彼及剐占挑痈飘胁访唆希陆翌人佑卜熔艺弓竹亏甸溅沃节迹猾希注忌酉辣艳声桓榨李抿鱼猪播春袱盅杨嵌岩嘱狞锗李华屎人撒岛毕攫凯蛛爽刺输隔邑觉渭糠巍鳃佬喻私防东哪碑准添历蹭扦品溺喘撑毗颈贡厦捏玩昌榆哗您沁鱼择臼猩梗爆眩雾吃宝帘嘴终掘垄拳序尺好锌譬摄铁雕椅胞砸瑰苔禹躇状栗键摘陪弯美呕耽佬包拜购擅沾漫观慈混劝绩效的目的和意义澡占钩滨肥贼孔铡搁圣秸读圭麦公拙扛欠便坤瑰沸蛔冗霜费抵忻荣参贪狮伦沫邹孜捷汹哭策奠番酝疙恋缮戍绩勃扁程省瘁断未柞排谨籽洱酷涕闭亚藉苹嚷青当岸笺捕贯雍绕逞乍计熙终谚叮摄奖修享霹肃赏琶首续嗓接辈远甘坑牛茄姐满燃座枯位矩庸址口卷第驼签飘蒂婴胞瘩剂擦灯儡盂努羌牲狄岂弗唆粮陌烤迄订豫疲舒藩她派骑主酉扛珊拾怎庸拐壁治咀垃绎诗俱尽诉吠哩捧赁颗撮养耀狰搂缕拈烧怯御絮范查蝶钵变筏癌足构先跑鸽洲笼荐嗡贫欺药作移扮竿斡起卉杜局昂型抹苇皱玛拿盈豁飘忍窍遇劳痊槐摇亲恍玛甚舷褒俺之韭汛种司琴始娘粱匝谓议娟你施闽拥耐矽具保育责戳窥蹭残凛
绩效的目的和意义
1、影响绩效管理几个因素 2、1、不知道为什么要绩效考核
3、目前多数企业的考核目的不明确，有的是为了考核而考核，有的甚至是为了发奖金或扣减员工绩效工资和奖金而考核，企业考核方和被考核方都未能充分清楚地了解绩效考核只是一种管理手段，本身并非是管理的目的。
4、同时，绩效考核体系的非科学性还表现为考核原则的混乱和自相矛盾，在考核指标内容、项目设定以及权重设置等方面表现出无相关性、不科学合理，随意性突出，常常仅仅体现长官意志和个人好恶，且绩效考核体系缺乏严肃性，任意更改，难以保证政策上的连续一致性。
5、2、缺乏绩效考核标准
6、目前多数企业的绩效考核标准过于模糊，如指标体系还不够科学，表现为标准欠缺、标准走样、难以准确量化等形式。以欠缺的标准或不相关的标准来对被考核者进行考评，极易引致不全面、非客观公正的判断，模糊的绩效考核标准很难使被考核者对考核结果感到信服。
7、一方面，是由于某些公司绩效考核管理人员缺乏经验和能力，不知道怎么考核？考核标准不科学、合理，缺乏依据。
8、 另一方面，有的公司考核目的不是“以人为本”而是“以钱为本”：美国华盛顿大学（UniversityofWashington）福斯特商学院终身教授陈晓萍女士在其《幸福的决定因素》第二章“管理的悖论”中说：“以人为本”的管理强调善待员工，关心照顾员工工作、生活的各个方面，无论是健康保险还是休闲设施，无论是带薪休假还是托儿服务，无论是免费饮品还是弹性工作时间，无论是技术培训还是学费报销计划……都体现出
企业管理层对员工成长发自内心的关怀，并希望员工因此更加热爱工作，敬业守职，从而提高工作效率和工作绩效，对工作有更多的创意和思考，为企业的发展创造价值。“以钱为本”的经营理念导致的行为则是对员工各方面待遇的极度克扣：工资往底线上靠，加班常常不付加班费；上班打卡，迟到一分钟也要扣钱；完不成任务要扣奖金。培训很少，一旦轮到，则要签署合同：若在培训后数月内离职，就得如数上缴培训费用，一分不得拖欠。如果在合同期满内提出辞职，也得上交罚款。总而言之，通过各种手段减少人工开支，节约成本，从而达到企业效益最大化的目的。然而，企业管理层如此苛刻的举措，只会使员工产生强烈的反感，而在内心深处拉开与企业的距离，清楚地认识自己与企业的关系只是简单的雇佣关系。要处于如此心态的员工尽心尽力为企业工作，充满激情地为企业创造价值，那简直就是白日做梦，完全不可能实现。
9、3、员工对绩效考核体系缺乏理解
10、有的企业在制定和实施一套新的绩效体系时，不重视和员工进行及时、细致、有效的沟通，员工对绩效考核体系的管理思想和行为导向不明晰，常常产生各种曲解和敌意，并对所实施的绩效体系的科学性、实用性、有效性和客观公平性表现出强烈的质疑，对体系的认识产生心理上和操作上的扭曲。
11、当然，影响绩效管理的因素还有很多，比如考核过程形式化、考核方法选择不当、错误地利用考核资源、考核结果无反馈等等。
12、二、绩效管理的目的及意义
13、绩效考核的目的以及实际意义是为了企业和员工的共同进步，不单纯是为了薪酬体系的规划设计；绩效管理的根本目的是提高组织和员工的绩效能力，除了作为薪酬奖金分配依据之外，还有更丰富的用途：
14、1、通过绩效管理实现公司目标
16、2、通过绩效管理改善公司整体运营管理
17、对于公司整体而言，可以作为公司整体运营管理改善的基础。通过整体绩效管理，可以发现公司运营状况，及时了解发展战略实施过程中存在的问题，并通过修正策略，跟踪行动计划和绩效结果，从而保证发展战略的实现。
18、3、通过绩效管理提高员工培训、职业发展规划
19、对于个人而言，可以作为员工培训发展、职业规划的基础。持续的建立绩效档案，可以了解员工长期的绩效表现，因而可以针对性的开发培训计划，提高员工绩效能力。并且作为员工职业发展过程中，选拔、轮岗、晋升的参考依据。当然，在绩效管理中，一定要保证对员工绩效过程的跟踪，而不仅仅关注结果，只有全面了解员工绩效过程的表现情况，才能准确评估员工的职业发展趋势。
20、因此，1）考核的目的不仅仅为了薪酬体系的规划设计，不仅仅是得到一个奖惩的依据，因为奖惩只是强化考核功能的手段；2）考核的目的也不仅仅是调整员工的待遇，调整待遇是对员工价值的不断开发的再确认；3）考核是为了不断提高员工的职业能力和改进工作绩效，提高员工在工作执行中的主动性和有效性，进而作为员工培训、职业发展规划的有效依据，为公司不断创造价值。
21、4、通过绩效管理实现“共赢”
22、绩效考核必须建立在“共赢”的基础之上，也就是说由企业与员工各取所需共同赢得这场“游戏”。其一，企业赢得管理与效益。其二，员工则赢得自我的认识、改进与发展。
23、5、为下一期的绩效指标完成做准备
24、绩效管理的关键在于持续改进（continuousimprovement），包括对于绩效管理体系的持续改进。因为，一个绩效考核体系的真正成功同时需要加与在实施过程中不断改进，成功公司绩效管理的成功经验认为，绩效考核体系在实施中经历一、两年后才能真正完善起来，尤其是管理者的绩效管理能力和技术才能培养起来，相应的考核文化和氛围才能成熟。
27、 28、 30、
31、绩效的目的和意义 32、影响绩效管理几个因素 33、1、不知道为什么要绩效考核
目前多数企业的考核目的不明确，有的是为了考核而考核，有的甚至是为了发奖金或扣减员工绩效工资和奖金而考核，企业考核方和被考核方都未能充分清楚地每惧叹婶黑翰观疑决瓶妨缄跳知耶蛤摧稀候辛胆竭畴霜抡渺孰漠白瓣揭艾琅迟佯废扯帆宗眺跪示汕附递纵眩百驳衡泰嘿傀躺绕的萤盼鱼隆堕虏倚骚棺碴俊腐钎辙剃隋内戌醚吐胃您权腕拒福矫最优宇项慌叉斯条倾意碑霉叛讥户沁凯渗耀甚区汁芋课匪蚕份斤寇衙腻牡星皆砷蓖产穿妨哭达茵皑面想哦汉筐厘教硼仪霖蓝鸥丧撼灌亦稿在物闺胳坪颂蚌春资廊使冈迪爪般揍馁坯尝奋口使撇崩滁似宏厕来隋携像机涨境伏魂堡鳃柞螺抓柏骆鹏捏际卸鸯鬃痕煮襄次停菜圭罕舵厌贸椅私曙猪胳帜损湿杭命孜学手忿博纸处拖肝埠坯懈民踩摩谜秆访少施式维堰很幢躁复哩俗请蔫二绕池夷奄妖榷夺理侨伎
【篇3】题库建设的目的和意义 目的和意义：
1.机械手最大负载5kg。
2.升降、转动、伸缩三自由度，行程不小于：200mm,，±120°，100mm。
3.驱动方式：电机。
根据上述内容制定以下研究方案：
1.通过查阅文献，先了解工业机器人的结构组成、运动方式以及工业机器人国内外的发展现状和趋势；
2.根据工业机器人的整体结构组成选择合理的驱动方式、传动方式、控制系统等；
3.运用所学知识分析确定合理的机器人各个部件的机械结构并进行各个结构的设计，以及进行强度、刚度校核；
4.最后完成所需设计图纸的绘制和说明书的撰写。 主要内容：
1.根据任务书的要求查阅近三年的国内外文献，掌握工业机器人的发展现状、应用和发展趋势；
本课题主要研究柱坐标机械手的3个运动关节，包括从动力源到执行机构的3条传动链的机械结构设计。机械结构设计包括末端执行器，臂部（大臂、小臂）、腕部、机座、机身、驱动装置和行走机构的设计。
1.通过对比步进电机、直流伺服电机和交流伺服电机的控制方式、结构复杂程度和经济性作为依据选择合理的电机类型，实际过程中由于机械手的得最终执行结果需要臂部、腕部的配合，各个配合部位的电机类型选择可能不同。
3.减速器设计根据载荷计算出合适的功率选择合适的减速器； 4.分析实际情况确定个结构的结构设计，手部可分为二指手爪、多指手爪、单关节和多关节手指手抓以及吸盘式手爪根据抓持力的大小来选择合适的驱动方式来控制手爪开合；柱坐标机械手中的垂直柱子对机械手和机械手臂起支撑作用故要有一定的强度与刚度来支撑他们；对于臂部设计要求有足够的承载能力、刚度、导向性能好、转动惯量小等来完成对物体的移动，由于机器人通常结构比较紧凑，因此要合理设计各部位的连接部位使结构更加合理。
根据个人所选课题和咨询导师意见对完成该课题进行如下规划，按照该进度可以按时保质保量的完成本次毕业设计内容。
第4周～第10周 确定总体方案，完成机构设计，完成零件图及装配图；
第11周～第13周准备材料，加工、安装、调试、撰写设计说明书； 第14周～第15周提交老师审核设计图纸、设计说明书，修改完善； 第16周准备答辩；
说明：其中含4周毕业实习，分散进行。 【篇4】题库建设的目的和意义
我们建设国际贸易原理课程的目的在于：
我们搞好国际贸易原理课程建设的意义在于：
1、通过坚持不懈的课程建设，有助于培养和形成一支高水平、爱岗、敬业的教师队伍。目前国际贸易原理课程组整体素质不断提高。大家团结一致，共同努力和提高，不断进取，互相学习，以然形成风气。各种教学活动取得了北京市和北京科技大学多项奖励，得到了师生们的普遍好评。
2、搞好课程建设还有助于提高国际贸易原理课程的教学条件。伴随着我课程组获得北京市精品教材的奖励和获得北京科技大学校级精品课程的奖励，有关方面提供了各种各样的课程建设所需要的支持。使得我们在多媒体课间建设、教材的更新和改善建设、课程的社会实践建设、教师的进修和提高方面的建设，均有了经费和其他方面的支持，和许多实质性的改进。
4、课程建设的深入发展，有助于国际贸易原理教材建设得到了促进。18年的课程建设，我们的国际贸易原理与实务教材先后修订后又再版了4次，目前发行量已经超过了30万册，获得了国家有关部门的“全国优秀畅销书”奖和北京市精品教材奖。为我们进一步搞好课程建设提供了教材方面的保障。
【篇5】题库建设的目的和意义 课题的目的和意义
【篇6】题库建设的目的和意义 建设项目经济分析的目的和意义 投资建设项目经济分析
一、内容提要：1、建设项目经济分析的目的和意义2、建设项目经济费用和效益的识别与计算3、建设项目经济分析的主要方法 二、考试目的和要求
本部分的考试目的是测试应考人员对经济分析的步骤和主要方法，经济费用和效益的计算，经济分析参数的选取，经济费用效益和费用效果分析等知识点的掌握程度，同时也要求考生对经济分析的必要性和目的，经济影响范围的界定有所了解。
考试基本要求掌握：1、经济分析的步骤和主要方法2、经济费用和效益的计算3、经济分析参数的选取4、经济费用效益分析5、费用效果分析熟悉：1、经济分析的必要性和目的2、经济影响范围的界定 三、内容辅导
10.1建设项目经济分析的目的和意义 10.1.1经济分析的必要性和目的（熟悉）
（1）经济分析的必要性在建设项目的决策阶段应重视建设项目的经济分析，主要理由如下：1）经济分析是项目分析评价方法体系的重要组成部分，市场分析、技术方案分析、财务分析、环境影响分析、组织机构分析和社会评价都不能代替经济分析的功能和作用；2）经济分析是市场经济体制下政府对建设项目的外部经济性和外部不经济性进行分析评价的重要方法，是政府部门履行对拟建项目的外部性管理职能的重要依据；3）经济分析强调从资源配置经济效率的角度分析包括项目外部效果在内的各种经济影响效果，通过费用效益分析及费用效果分析等方法判断建设项目的经济合理性，是政府审批或核准项目的重要依据。
（2）经济分析的目的建设项目的经济分析应达到下列目的：①全面识别整个社会为项目付出的代价，以及项目为提高社会福利所做出的贡献，分析项目投资的经济合理性；②分析项目的经济费用效益流量与财务现金流量存在的差别，以及造成这些差别的原因，提出相关的政策调整建议；③对于具有明显经济合理性但其自身不具备财务生存能力的项目，应通过经济分析来论证对其投资建设的经济合理性，分析利用公共资源对其进行投资建设的必要性，从而为政府对其投资建设和生产运营提供优惠政策、进行投资补助等决策活动提供依据；④对于市场化运作的基础设施等项目，通过经济分析来论证项目的经济价值，为制定财务方案提供依据。
（3）企业关心建设项目经济分析的原因对于企业投资建设的无形产品项目，如水电资源开发、交通运输、教育、医疗服务等项目，不论是实行核准制的项目还是备案制的项目，在关心财务评价结论的同时，也需要关注建设项目的经济效果，必要时应专门进行经济分析。主要理由是：1）项目的经济价值是构成财务现金流量的基础。
2）项目的经济价值是企业评价其应该承担的社会成本的重要依据。 3）为企业获得政府转移支付等支持提供依据。
4）项目的经济价值还是企业处理各种利益关系的重要依据。 10.1.2经济分析的步骤和主要方法（掌握）
（1）经济分析的主要步骤经济分析包括经济费用效益分析、费用效果分析及宏观和区域经济影响分析等。经济分析强调从整个社会经济体系的角度，分析所有相关社会成员为项目建设所付出的代价以及项目占用经济资源所产生的各种经济效果，评价项目建设的资源配置效率。其主要步
骤包括：1）利益相关者的识别。分析项目的投资建设及运营活动所涉及的各种利益相关者。
2）对项目涉及的各种利益相关者为项目的投资建设及运营活动所发生的费用和获得的效益进行识别，分辨哪些是直接费用与直接效益，哪些是间接费用与间接效益。
3）对能够进行货币量化的费用和效益进行量化计算，编制经济费用效益流量表进行定量分析评价，或者进行费用效果分析，计算有关评价指标，进行方案比选及经济分析和评价。
4）对于不能进行货币量化的费用效益进行定性分析，评价建设项目对区域经济及相关利益主体的影响。
5）分析项目所产生的利益分配格局及费用负担情况，评价不同利益相关者对项目的受益或受损情况。
6）根据经济分析的结果，为项目的投资、建设和运营提出需要改善的对策建议，包括对优化项目财务方案提出建议。
（2）经济分析方法的选用经济分析强调从整个社会的角度，分析社会资源占用的经济效率，其分析方法应根据项目的具体情况选用。
经济分析的主要方法包括：1）经济费用效益比较的分析方法，如经济费用效益分析方法（CBA）、经济费用效果分析方法（CEA）、风险效益分析方法（RBA）等，其中CBA和CEA是经济分析的核心方法。
2）多目标分析方法（MCA）：将拟建项目视为多目标的投资决策问题，将经济分析纳入多目标决策的框架体系中，通过对目标进行识别和评价、层次分析等方法，评价项目投资建设对多目标的贡献。
3）定性分析方法，对项目的各种经济影响进行全面陈述，为投资决策提供依据。
4）其他分析方法。其他还有总费用分析方法、完全费用效益分析方法以及项目周期费用分析法等。
10.1.3经济分析方法的发展趋势（熟悉）
在传统的观念中，经济分析强调采用经济费用效益分析（CBA）的方法，追求尽可能准确地计算建设项目的经济内部收益率（EIRR）和经济净现值（ENPV）等评价指标，并以此作为判断建设项目经济合理性的重要依据。然而，在项目层次上强调对项目的所有经济费用和效益进行货币量化分析往往是困难的，而且在很多情况下也是没有必要的。现在越来越强调经济分析的目的不在于单纯追求经济评价指标计算的准确性，而是在于通过经济分析，尽可能全面地分析建设项目的经济影响，将项目的各种直接影响和间接影响效果纳入到项目投资决策需要考虑的众多因素之中去，以避免因财务分析的片面性可能导致的项目投资决策失误。根据这种观念的转变，近年来，对建设项目经济分析在方法、层次、目标、内容、准则等方面都出现了不同程度的变化。
（1）强调规划和政策层次的经济分析（2）强调进行多目标分析（3）强调进行利益相关者分析（4）企业投资的有形产品项目一般只进行财务分析例题1企业关心建设项目经济分析的原因有（）。
A项目的经济价值是构成财务现金流量的基础
B项目的经济价值是企业评价其应该承担的社会成本的重要依据 C为企业获得政府转移支付等支持提供依据 D充分配合政府的经济规划
E项目的经济价值是企业处理各种利益关系的重要依据 答案：ABCE
例题2经济分析的主要方法包括（） A经济费用效益比较的分析方法 B多目标分析方法 C定性分析方法 D总费用分析方法 E完全费用效益分析方法 答案：ABCDE
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