新部编版九年级语文上册二单元试题及答案(新版)

新部编版九年级语文上册二单元试题及答案（新版）

满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（ ）

A．酷爱（kù） 仰望（yǎng） 分泌（bì） 棱角分明（léng） ．．．．B．妥帖（tiē） 温柔（róu） 主宰（zǎi） 别具匠心（jiàng） ．．．．C．宽敞（ chǎng） 慰藉（jí） 履行（lǚ） 独树一帜（zhì） ．．．．D．蔓延（màn） 镶嵌（qiàn） 云霄（xiāo） 余音绕粱（liáng） ．．．．2、下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．羁绊 高梁 彬彬有礼 沧海桑田 B．取谛 迸溅 沁人心脾 辗转反侧 C．竣工 板栗 斩钉截铁 眼花瞭乱 D．霹雳 抱歉 惊涛澎湃 诲人不倦 3、下列加点成语运用有误的一项是（ ）

A．逢年过节，正常的往来无可厚非。一个问候的电话，一段祝福的短信，就可．．．．以沟通与亲朋的情感。

B．夜幕下的广西三江侗族自治县古宜镇三江风雨桥流光溢彩，格外亮丽。 ．．．．C．马云、马化腾、李彦宏引领互联网大潮，是名副其实的风流人物。 ．．．．D．在人的各种素质能力中，身体素质是第一位的，离开身体素质来谈其他的素质是舍本逐末。 ．．．．

4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A．近日，10名中国游客在泰国旅游，遭遇导游强制消费和辱骂一事引起了泰方关注。

B．随着自贡彩灯产业的壮大和对外文化贸易的发展，也遇到了产业发展的瓶颈问题。

C．善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。

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D．中国高铁成功投入运营并获得快速发展，关键在于科学技术起到了决定性的作用。

5、下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ） A．我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌 B．是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵 C．我是你雪被下古莲的胚芽/我是你挂着眼泪的笑涡 D．我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和 6、下面五个句子的文字排序恰当的一项是（ ）

①它通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度，将太阳能最大限度地转存到储能电池中，夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度，低速、半滑翔飞行。 ②太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。

③同时，由于太阳能飞机以太阳能为动力，故其燃油、维护和维修费用基本为零。 ④太阳能飞机源源不断的动力，使它一次飞行可长达数月乃至数年。

⑤与常规飞行器相比，太阳能飞机由于不需要传统的石化燃料，因此具有自己独特的优势。 A．⑤④②①③

B．⑤③②①④

C．②④③⑤①

D．②⑤①④③

7、默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中句，不得多选） ．．．．6．．．．．．．①关关雎鸠，_________________________。（《诗经 关雎》） ②阡陌交通，_________________________。（陶渊明《桃花源记》） ③欲渡黄河冰塞川，___________________。（李白《行路难》）

④_____________________，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑤____________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

⑥___________________，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子 密州出猎》） ⑦落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

⑧辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“_____________________”。 （2）默写陆游《游山西村》的前四句。 ．．．

__________________________________________。

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二、文言文阅读。（15分）

（二）

（甲）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，大守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

(乙)若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，墙倾揖摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟乎!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫!微斯人，吾谁与归? 1．下列句子加点词意思相同的一项是（ ） A．云归而岩穴明 吾谁与归 ．．B．山间之朝暮也 薄暮冥冥 ．．C．临溪而渔 把酒临风 ．．

D．而不知太守之乐其乐也 此乐何极! ．．

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2．下列句子中加点词用法相同的一项是( ) A．感极而悲者矣 泉香而酒洌 ．．

B．居庙堂之高则忧其民 其喜洋洋者矣 ．．C．然则何时而乐耶 有亭翼然临于泉上者 ．．D．予尝求古仁人之心 禽鸟知山林之乐 ．．3．下列对两篇文章的理解有误的一项是()

A．《岳阳搂记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 B．《醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。

C．两文都写于两人被贬之后，都是寄情于山水表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民之心的高尚情感。

D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。

4．把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 （1）不以物喜，不以已悲。

（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

三、现代文阅读。（30分）

1、阅读下文，回答问题。

你好，舒克

①学生时代，你身边一定出现过一些“小明星”，他一出场就自带音效与光环，深受大家的喜爱与欢迎。

②比如舒克。舒克这外号来得并不光彩，他又小又瘦，还有些驼背，两边额骨高高凸起，把原本就不大的眼睛挤在一块儿，跟俩绿豆似的。一次公开课上，老师让我们用成语来形容身边的人，记不清是谁在描述舒克时大喊了一句“贼眉鼠眼”，全班哄堂大笑。舒克脸涨得通红，汗水不断地从他的眼镜滑至鼻尖，但他双手一摊，耸耸肩膀，很无所谓的样子说道：“小老鼠多可爱呀！《舒克和贝塔》大家看过吧?不如大家以后都叫我舒克如何?”欢呼声中，舒克赢得了颇好的人缘。

③从一年级到六年级，舒克都十分“吃香”，他是公认的开心果，人们提到

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他时，总会笑容满面：“他是个性格超好的人！”一下课，大家都挤在他小小的角落拿他打趣：踩高跷似别扭的雨靴、“小丑”的帽子、不忍直视的数学成绩，以及他那因高烧而有些痴傻的姐姐……舒克都是来者不拒，照单全收，笑容欢脱得像下水的鸭子，让我们很满足。直到上课铃响起，人群才恋恋不舍地散开。

④一天，女班长丢了班费，有捣蛋鬼扯着嗓子号了一句：“舒克，是不是你偷的?你长得太像小偷了！”我们捂着嘴笑得肚子疼，女班长突然弹簧似的跳起来，不知道哪里来的力气，一把推开舒克，把他书包里的东西一股脑稀里哗啦地倒在地上。我们被班长无心却疯狂的举动吓得不清，舒克盯着满地的狼藉，呼吸非常急促，全身颤抖，像一只惊慌的田鼠。好一会儿，他才挠去粘在脑门上的头发，露出招牌式大笑：“小事小事，舒爷不在乎。”“哇哦，酷毙了！”“舒爷真帅！”我从来没有见过比舒克还要大度、风趣的人，我们又继续嬉闹开来。

⑤事情结局是这样的：班主任在批改作业时，发现女班长夹在作业本中的班费，将真相公之于众。女班长喜极而泣，大家鼓掌喝彩，为舒克的大度喝彩。

⑥傍晚，我打扫完卫生，校园里空荡荡的，空气被夕阳染成很好看的糖果色，浮动着甜蜜的芬芳。经过后花园时，我看见一个熟悉的身影，弓着背，像样树上的那种虫子。他斜对着我，好像被什么东西摄住了魂魄，完全失去了控制，紧紧攥着手工刀，左一刀、右一刀疯狂地在墙上划口子，由于太过用力，整个人好多次几乎都要撞到墙上。风把杨树吹得飒飒响，叶子把他的声音剪得支离破碎.他的嘴唇高速运转着，像阴天露出水面拼命呼吸的鱼。

⑦我捂着嘴巴，恐惧、惊慌、失望与愤怒涌上心头，眼前的舒克让我感受到极大的欺骗与侮辱。在天真无那的年纪，一个人竟可以披着狼皮伪装得如此滴水不漏，当我们为他精彩的“表演”手舞足蹈、欢呼喝彩时，他像一个技巧高超的演员蔑视了全世界。

⑧小时候，我见过一只蜜蜂把正在结网的蜘蛛打落在地，蜜蜂扬扬得意嗡嗡直飞，下一秒被前方的蜘妹网兜头裹住。舒克轻易地将我们一网打尽，也轻易地摧毁了我们对他所有的好感与期待。自从舒克的真面目被揭穿后，原先热闹的人群一哄而散，他依旧坐在最后排，只有每天早晨八点钟，阳光透过窗前的梧桐树洒下一道朦胧的光线，他趴在桌子上，眼神愣愣的，手指追逐着稍纵即逝、无法触及的光晕，身子越缩越小，如陨落的行星，在我们的视线里彻底暗淡下去。再

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也没有人愿意勾肩搭背地喊他舒克，只有老师在课上偶尔会点名：“林松，你起来回答一下这个问题。”

⑨孩子们的社会改朝换代得飞快，一个王朝覆灭的同时，另一个王朝会如日中天地兴起，我闭上眼睛跟着大部队往前走，没有人会留意废墟上曾经有过怎样欢乐的景象。

⑪后来，我不经意间碰见过许多“舒克”：白日里大大咧咧却在半夜泣不成声的室友、左右逢源仍孤身一人去医院的邻家女生……他们像《月亮与六便士》里的戴尔克·施特略夫，一方面造物主把他制造成一个笑料；另一方面却又拒绝给他迟钝的感觉，他只好暗暗把坏情绪打包，收拾干净，还给世界一个无懈可击的模样。我不忍心惊醒他们的秘密，也不愿意轻易附和喧嚣的人群。

⑫我终于学会宽容，学会谅解当下“舒克”的无奈，而在公正如法官的少儿时代，面对舒克，我的尚方宝剑落下时却从未有过半点儿犹豫。每当我忆起这个瘦弱的男孩时，比起那个愤怒、倔强的背影，在我梦境里出现更多的，是那些年在他的感染下笑得前仰后翻的我们。在自尊心大于天的年纪，他如此小心又快速地把情绪打扫干净，用不符合年龄的成熟与忍耐，脱口秀似的轻松地来一番自朝。可能对他来说，无意间租借了大把的友谊，便想倾尽全力来守护这份来之不易的同学之情。

⑬其实，舒克何曾伤害过他人?

⑭他本来灿若星辰，一场梦的时间，突然就坠落了，沦为烟火里的一粒尘埃，可是谁又可以一直做天边的北斗星呢?

1．文章记叙了一个怎样的故事?请你用简洁的语言概括一下。 2．结合上下文，品味下面句子中加点的词语，简要分析其作用。

（1）舒克脸涨得通红，汗水不断地从他的眼镜滑至鼻尖，但他双手一摊，耸耸．肩膀，很无所谓的样子。

（2）他斜对着我，好像被什么东西摄住了魂魄，完全失去了控制，紧紧攥着手．工刀，左一刀、右一刀疯狂地在墙上划口子。

3．文章主要写了舒克的人物形象，请分析一下这个人物形象的特点。 4．从全文看，最后一段在结构上和内容上各有什么作用?

5．文中的“舒克”，生活中我们经常会遇到，他们总是令我们关注，令我们永

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生不忘，请说一段话来表达对他们的看法。 2、阅读下文，完成小题。

万事严中取 王晓河

①天下事，做于细，成于严。严实，严整，有条不紊，踏踏实实，必然敦实过硬；严苛，严毅，艰苦卓绝，严厉刚毅，必然出彩出色；严慎，严敏，胆大心细，坚持不懈，必然大有作为。

②纵观天下，各行各业各色人等，持“严”则成功，持“严”则卓越。京剧表演艺术家谭元寿回忆在富连成科班的七年学徒生活，简直就是“七年大狱”。七年中，他回家的时间加起来不过十天。七年科班受的苦，谭元寿不但无怨无悔，反觉受益匪浅。国学大师陈寅恪自登上清华的讲台开始，一直到西南联大和中山大学执教，都奉行“三不讲”主义：“书上有的不讲，别人讲过的不讲，自己讲过的不讲。”因为这个严格的标准，有人称他为“活字典”，有人称他是“教授的教授”。

③“行之苟有恒，久久自芬芳。”李雪健是德艺双馨的艺术家，在演戏上孜孜不倦地追求新高度，他始终追求的是：做有“情怀”的演员，用“准”来衡量表演。每一次，他都把饰演的角色当成一种生命体验来对待。他曾患癌症，治病放疗期间“自己就是被摔烂了的那条鱼，生不如死”。很多人当时都认为他百分之八九十不可能再拍戏了，但他坚强地挺了过来，还说“要一直演下去，直到演不动为止”。为表演“准”，他用保持饥饿来塑造角色，从饰演《焦裕禄》到《杨善洲》，年轻体壮的李雪健不够瘦，“就只能干饿，每天一碗白菜汤，主是两片豆腐、一片白菜，太饿了就嗑嗑瓜子儿”。以“严”求“准”，两个人物都演得栩栩如生，大获成功，两部电影也成了李雪健演艺生涯的两座丰碑。

④严，不是一时严，也不是一事严，而是要严在全过程。侯宝林曾跟宋世雄讲，成功、成名之前，还有两个“cheng”：一个是程，一个是承。首先是过程，是学习的过程、劳动的过程、钻研的过程；其次是要人民承认。之后，才有成功、成名、成家。

⑤老艺术家的话很有道理，一些事，重复也罢，枯燥也罢，总是一丝不苟，总是丝丝入扣。人生活的是过程，过程是生活常态。严谨过程，那是成功的链接，

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种子播进大地，间苗、浇水、施肥锄草、除虫，一个环节都不能少，才有丰收的喜悦。严正过程，那是扎实的累积，徜徉知识海洋，能学有所成，高雅光彩；历练社会，方能明白世事，掌握规律。工匠成大师，过程要脱胎换骨；学子成泰斗，过程要呕心沥血。相声大师马三立诙谐地解释自己的名字，他说：“马三立，站起来，打倒；再站起来，再打倒；再站起来，立稳啦。所以叫‘三立’。”人生过程苦乐难料，成败未卜，在现实与梦想之间，不变的是严格要求；暗淡与辉煌之间，不变的是锐意进取。过程过硬，终会成功。害怕过程，总想一蹴而就，多会幻想落空；超越过程，总想成就辉煌，欲速不达，速荣便速朽；欲望很强烈，过程很潦草，“豆腐渣”忽悠悠上去了，哗啦啦倒下来，可笑亦可悲。

⑥心想事成，为有大成，离不开“严”的过程。攀高，得拾级而上，一步一步走上去，气喘吁吁要挺住，力不从心要坚持，半途而废，达不到高度。“台上一分钟，台下十年功”，功夫不到家，一分钟也难精彩。下得真功夫，下得严功夫，做人做事，必成上品。

（选自《江西日报》2016年12月1日，有删改）

1．本文的中心论点是什么？

2．京剧表演艺术家谭元寿、国学大师陈寅恪、德艺双馨的艺术家李雪健三个人的“严”分别表现在哪个方面？请简要概括。 3．作者认为怎样才算是真正的“严”？

4．文章第①段中列举那么多的含“严”字的词语，有什么作用？ 5．文章第⑤段运用了哪些论证方法？有什么作用？

四、写作题（40分）

同学们，我们可能每天都会经受各种诱惑，比如手机、电视、游戏、小说，或者舒造的被窝、同伴的邀约；我们可能每天都需要战胜懒惰、懈懈怠、放纵、浮躁、暴躁的自己。成功属于自制的人，自由只给自律的人。

请以“今天，我终于管住了自己”为标题写一篇文章。

写作要求：①文中不能出现真实的校名、人名；②诗歌除外，文体不限；③字数不得少于600字。

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参考答案：

一 B D D A D D

①在河之洲 ②鸡犬相闻 ③将登太行雪满山 ④安得广厦千万间 ⑤无可奈何花落去 ⑥老夫聊发少年狂 ⑦化作春泥更护花 ⑧沙场秋点兵 2）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 二 1．B 2．D 3．D

4．（1）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（2） 脸色苍老,满头白发,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。 三

1．学生时代的舒克极其善于伪装，欺骗了所有的同学，引发了“我”对人际交往的感悟。

2．（1）运用神态描写，生动形象地写出了舒克莫名被冤枉的惊讶与无奈时的情态。

（2）运用动作描写，逼真地写出了舒克在发泄情绪时失控的情形，为下文写同学们认 识他的真面目而疏远他作铺垫。

3．舒克是一位又小又瘦的同学，是同学的“开心果”，大度洒脱能让忍耐；善于伪装，内心封闭让人难以理解。

4．结构上：总结全文，呼应题目。内容上：表达感悟，深化主旨，表达对“舒克”这类人的理性思考，增强了文章的感染 力。

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5．面对人生的种种压力，成长经历中的种种挫折，生活中的种种不幸，有许多人选择了 伪装和自我逃避，有了一些伪装的面具，不愿意敞开心扉。面对他们，我们要学会理解和宽容，给予他们更多的关心和爱，让他们走进温暖的大集体，放下思想包袱，感受人间的爱。

1．心想事成，为有大成，离不开“严”的过程（或“万事严中取”）。 2．谭元寿：做学徒的时候，刻苦训练七年。陈寅恪：上课严格奉行“三不讲”主义。李雪健：以“严”求“准”来塑造人物（衡量表演）。 3．时时严，事事严，全过程严。

4．这表明“严”的内涵丰富，还表明“严”有助于成功。

5．举例论证、对比论证。使得文章更具说服力，具体而突出地论证了“要想成功，过程必须要严”的观点。 四

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