2020职业生涯规划大赛方案及打分标准

一、活动背景:

科学的自我认知与职业探索是激发当代大学生自主学习、理性择业、顺利就业的重要前提和有效途径。为促进我系2020级大学生，在大学期间能够更好的树立起正确的人生观、价值观、就业观和职业观，面对未来发展做好职业生涯发展规划；为进一步传播和普及职业生涯规划理念，帮助同学们学习与掌握职业生涯规划的基本方法，推动我系就业指导工作的深入开展和工作重心的前移，将举办以“规划职业生涯 铸就精彩人生”为主题的大学生职业生涯规划大赛，以促进学生合理有效的规划自己的职业生涯，积极应对职业挑战。活动实施方案如下：

活动主题：规划职业生涯 铸就精彩人生 二、组织机构 主办部门：农学园艺系

参赛对象：农学园艺系2020级全体大学生 三、比赛安排 1、时间安排

初赛：12月2日至12月10日 决赛：12月14日

2、参赛形式：参赛选手结合专业特点撰写职业生涯规划书，要求内容完整，结构设计合理，不少于3000字，个人基本信息完整，不得抄袭。初赛以各班级为单位自行组织，每个班级选出5名选手参加决赛，决赛分作品打分和现场展示打分两个部分（决赛最后总得分＝参赛作品得分×60% ＋ 现场展示得分×40%），最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

四、奖项设置及经费预算

本次大赛奖金总额2000元，分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

一等奖2名，奖品及证书，合计400元 二等奖3名，奖品及证书，合计500元 三等奖5名，奖品及证书，合计500元 优秀奖5名，奖品，合计400元 其他费用200元 五、评分细则

职业生涯规划书具体内容包括：

评分要素 评分要点 扉页 前言 具体描述 包括题目、目录、姓名及基本情况介绍、规划年限、起止日期等 包括对目的、目标的认识及意义等 1.对家庭因素、学校因素、自身条件及性格、潜力等测评，从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中全面分值 2 5 自我分析 环境分析 客观分析自我，能清楚的认识到自己的优势和劣势 2.综合运用各类人才测评工具，评估自己的个性特征、职业兴趣、职业能力、行为风格、价值观等 包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析，分析客观、全面、深刻，针对性强 1.了解社会的整体就业趋势与大学生就业状况 2.对目标行业发展前景、现状及就业需求有清晰的了解 10 5 职业认知 职业生涯规划设计书内容（85） 职业定位（职业目标路径设计） 3.熟悉目标职业的工作内容、环境和典型生活方式，了解目标职业的待遇及发展趋势 4.了解目标职业的准入资格、胜任标准、发展路怪以及对家庭、生活等方面的影响 5.职业道德阐释，基于职业测评结果，开展的职业探索与分析客观、针对性强 1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、性格、价值观)，要符合实际，有可行性 2.职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力 3.要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分戌几个阶段性目标来实现 4.职业目标、发展策略、发展路径设计科学合理、针对强 1.行动计划清晰、可操作性强 2.行动计划对保持个人优势、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性 20 15 行动计划与实施 3.近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性 4.阶段目标分解合理，符合实际。目标明确，合理适中。 5.阶段性行动计划的内容与策略、举措设计科学合理、可操作性强 1.自我评估标准个性化特征突出、针对性强 2.围绕目标实现，基于目标实施和评估结果能够对规划做出科学、适当修正 20 评估与调整 8 1.内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路怪和行动计划 2.材料翔实，步骤齐全 作品完整性 参赛作品设计思路 （15分） 作品思路和逻辑 3.论证有据，分析到位 4.言简意赅，结构紧凑 5.重点突出、逻辑严密 6.语言朴实简洁，用词经典准确，行文流畅，条理清楚 1.职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。 2.分解合理，组合科学，措施具体。 3.目标分解、实现路径选择要有理论依据，而且备用路径之间要有内在的关联性。 4.目标组合要注意时间上的并进、连续，功能上的因果、互补作用，全方位的组合要涵盖职业生涯、家庭生活、个人事务等方面 作品美观性 格式清晰，版面大方美观，创意新颖 2 5 8 六、评委打分

各评委依据评分细则酌情打分。

辽宁农业职业技术学院

农学园艺系 2020.11.30