2015人教版五年级数学 图形的运动 旋转的认识
2020-06-23
来源：年旅网
课题：旋转的认识 主备人：胡琼 授课人： 授课时间： 第 课时 学习目标：1、我能通过生活事例，初步了解图形的旋转运动。并能正确判断图形怎样变换的。结合我的生活实际， 初步感知图形的旋转运动现象 。 2、我能通过动手操作，学会在方格纸上画出一个简单图形旋转运动后的图形。 学习重难点：能正确区别平移和旋转的现象，并能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 学具准备： 主备课 集体研讨 二次备课 一、自主学习 1、预习课本83页。 2、找一个时钟，将指针按照例1要求的来拨一拨，说一说指针都是怎样旋转的？ 二、合作探究 1、课本83页主题图，说说你发现了什么现象？ 2、在生活中，你发现的还有哪些这种现象？ 3、探究例题1：呈现钟表，演示旋转时针。 （1）注意观察演示旋转时针情况。 （2）根据你观察指针的旋转过程。说说你的发现？ （3）根据旋转现象，想想看，要想把一个旋转现象描述清楚，应该从哪些方面去说明？ 三、活动操作 完成课本83页“做一做”。 四、归纳总结 旋转的性质： 五、达标训练 1．完成课本练习二十一第1、2、3题。 2、平移和旋转都是物体或图形的__________________变化。 平移就是物体沿_____________移动。 旋转就是物体绕着某一个_______或_______运动 课后反思：