七年级(下)语文第一次月考测试
(满分120分,120分钟完成)
一、积累与运用(共25分,1-9每小题各2分,10小题3分,11小题4分) 1.加点字注音有误的一项是( )
A.蝉蜕(tuì) 尴尬(ɡān ɡà) 木屐(jī) 玉簪花( zān ) .....B.系上(jì) 斑蝥(máo) 缠络(luî) 攒成(zǎn ) ....C.桑葚(shân) 臃肿( yōng ) 花圃(pǔ ) 掸子( dǎn ) ....D. 菜畦(qí) 倜傥(tìtǎnɡ) 拗过去(aǒ) 弥漫( mí ) .....2.下列词语字形有误的一项是( ) A.相宜 丑陋 瞬息 人迹罕至 B.确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋 C.书塾 幽寂 搏学 来势凶凶 D.瞬息 嫉妒 叮嘱 骇人听闻
3.下列各句加点词语使用不当的一项是( ) A.今天碰到小学同学赵丽,她说有空要来鉴赏我近期的作文。 ..
B.外面正下着大雨,他没有带雨具,只得冒雨疾行,样子显得很狼狈。 ..C.从没见老师发过这么大的火,教室里一片静默,同学们大气也不敢喘一口。 ..D.这次没有能够当选班长,他的神情显得很沮丧。 ..
4.选择恰当的词语填在横线上。
①他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的________ (A.嘲笑B.嘲弄C.玩弄)对象。 ②我看看老师,________ (A.请求B.征求C.求取)他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。 5.下列没有语病的—项是 ( )
A.他从上中学的第一天起,就坚持每天写日记。 B.阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。 C.济南的冬天,是个令人向往的地方。
D.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 6.没有运用比喻的—句是( )
A.村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。 B.那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。 C.他把自己吹得像一条鼓满了风的风帆。
D.天上的云有的像羽毛,轻轻飘在空中;有的像羊群,来来去去。 7.联系语境,解释词语有误的是( )。
A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
机关:这里指秘密的意思。
B.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
无味:没有味道。
C.天之涯,海之角,知交半零落。
知交:知心的朋友。 D.“闯练,闯练,英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。
闯练:走出家庭,到生活中去锻炼。 8.下列说法不正确的一项是( )
A.《假如生活欺骗了你》选自戈宝权译的《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。 B.《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指指夹竹桃花的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,还指“我”长大成人,语带双关,涵义十分丰富。
C.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。
D. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
9如果同学把你刚买的书借去,归还时却弄得又破又脏,可他连声“对不起”也没说,对此,你较好的表达方式是( )
A这本书我不要了,我再去买本新的。 B 你就像一只耗子,两天就啃破一本书。
C 多可惜呀!前两天还好好的书,今天怎么变成这个样子了! D 你把书弄成这个样子,别想我再借书给你。
10、根据语境,在下面的横线上填入恰当的语句,是前后句式一致,语义连贯。(3分) 假如我是清泉,我将浇灌所有干涸的土地;假如我是春雨,我将_______ ______________
假如我是春风,我将吹绿所有荒芜的原野;假如我是___,我将______ ______________
11、.综合性学习。(4分)
(1)中学时期,随着青春意识的觉醒,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增,请为自己的烦恼列一个清单(不少于4条);(2)你是怎么对待烦恼的(列举方法不少于2条)。
_____________________ 二、阅读理解
(一)(8分)
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本,他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那副大眼镜。
„„
他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我,他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务,....来表示对就要失去的国土的敬意。
„„
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊,”他说,“我——我——” 但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了——,你们走吧。” 12.老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? (用原文句子回答,2分) (1)___________________________________________________________ _________ (2)_____________________________________________________________ ________ 13.选文的第二段加点的“这种方式”指什么? (2分)
_________________________________________________________________________ _ 14. 为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (2分)
15.韩麦尔先生使出全身的力量,在黑板上写了“法兰西万岁!”这表现了他怎样的思想感情?(2分) ______________________________________________________
(二)(11分)
我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼,我对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大了。”
渐渐地,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段路。
那是一个阴雨濛濛的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是先走为妙,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老婆婆。
许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老婆婆送回家,才发现她的儿女并不孝。老婆婆丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大,我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的,然而,能够承担责任的人却一定是长大了。 16、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么?请用原文中的句子回答。(2分) 17、文中画线句子是什么描写,作用是什么?(3分)
18、文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧„„”“我”为什么会“有些惭愧”? (2分)
19、文中“撞人”和“吃晚饭”这两件事情是 (详写,略写),而照顾老奶奶却是 (详写,略写)。请从括号中选出答案填在横线上。(2分)
20、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (2分)
(三)(16分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
21.解释加点的字。(4分) (1)未尝识书具( ) (2) 指物作诗立就( ) .. (3)不能称前时之闻( ) (4)稍稍事言其父( ) ...22.下列加点字用法不同的一项是( )(2分) A.忽啼求之 B.邑人奇之 .. C.不能称前时之闻 D.于舅家见之 ..
23.下列句中停顿有误的一项是( )(2分)
A.借旁近/与之,即/书诗四句„„ B.其诗以养父母、收族/为意
C.父/利其然也 D.余闻之也/久 24.翻译下列句子。(4分)
(1) 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
(2) 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
25.回答问题。
(1)方仲永的变化经历了哪几个阶段? (3分)
(2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?(2分)
(四)(10分)
王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子,折枝,诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之答曰树在道边而多子此必苦李取之信[1]然。
注:[1]信:确实,的确。 26、解释加点词(3分) (1)尝与诸小儿游 ( ) (2)诸儿竞走取之( ) ..(3)见道旁李树多子( ) .
27、翻译下列句子。(2分)
(2)王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子。
译文: 28、用“/”标出句子中的停顿处。(2分)
人问之答曰树在道边而多子此必苦李取之信然
29、其他的小孩都跑去抢李子,为什么王戎不动?(2分)
答:
三.写作(50分)
题目: ,我想对你说 要求:(1)请将题目补充完整
(2)除诗歌、戏剧外文体不限,篇幅不少于600字 (3)思想健康,感情要真挚。
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