思
活动设计背景：因为孩子们在花园里吃饭后很容易粘到牙齿上，所以这项活动旨在帮助孩子保持良好的口腔卫生。
活动目标
首先，学习如何正确漱口，知道漱口水可以使口腔清洁并保持口腔卫生。
第二，最初养成饮食的好习惯。 教学重点，难点
让孩子们学习正确的方法来漱口和掌握口中的歌曲。 活动准备
'小明明'道具，水杯（每人一个），水桶，毛巾，杯子道具，音乐
活动程序
首先，介绍'小明明'----你的大嘴吃了什么 - 你吃了多少餐？ 二，'小明明'是满的----睡觉----怎么做口中的食物----道具水滴---音乐上下
三，互动----请孩子帮助'小明明'口
四，学会痰-----儿童观察对方的牙齿-----引导孩子描述漱口的过程---儿童歌曲
5.拍一张你孩子洁净牙齿的照片。 教学反思
因为这部分是一个小班的健康课，我采用抽象的，夸张的教学方法，根据小班儿童的年龄特点吸引幼儿的注意力。当我用我孩子的歌来加强我的嘴时，我觉得我做得不够。这部分的难点在于让孩子掌握漱口的方法。他们应该用孩子们的歌曲来调动孩子们的热情，他们可以更加生动地掌握痰液的方法。
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