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人教版三年级语文上册期中测试卷(A卷)(附答案)[1]

2021-01-19 来源:年旅网
人教版三年级上册语文 期中测试

姓名: 家长意见(签字): 等级: 一、看拼音,写词语。

sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ qì ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。

郊( ) 侧( ) 穷( ) 插( ) 适( 胶( ) 测( ) 究( ) 播( ) 括( 三、正确分辨同音字。

yóu dài mì jìng 旅( ) ( )领 神( ) 环( ) ( )票 口( ) 紧( ) 眼( ) 理( ) 穿( ) 蜂( ) 究( ) 四、照样子,填词语。

例:匆匆地(走来) 痛苦(欢乐) 水绕(云横)

轻轻地( ) 缩小( ) 大陆( ) 快活地( ) 集中( ) 山花( ) 例:(飘扬的)国旗 道别(告别) (五)颜(六)色 ( )世界 竟然( ) ( )呼( )唤 ( )石级 装扮( ) ( )头( )臂

五、默写古诗。

九月九日忆山东兄弟

, 。 , 。 六、把句子补充完整,使句子更生动。 1.灰雀在枝头( )地歌唱。

2.八月,天多热。鸡热得( ),狗热得( ),蝉热得 ( )。

3.( )的风筝在( )的天空中( )。 七、按课文内容填空。

1.聪明在于学习, 。 2.书籍是 。

3.黄黄的叶子像 ,扇啊扇啊,扇走了 。

4.牵牛花 ,睡莲 ,万寿菊 ,昙花 。 八、认真读下面一段话,并正确加上标点。

有个同学问孙中山 你向先生提出问题 怕挨打吗 学问学问 不懂就要问 孙中山笑了笑 说 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好样的 这个同学称赞道 九、阅读短文,并按要求作答

五花山

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?

春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色

) ) 呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所 十、写一写。

1.小练笔。(两题任选一题)

(1)在课余生活里,我观察了 这种小动物,它有 有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿„„人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

1.写出第4自然段中表示颜色的词语。

2.选择准确的词语填空。

草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷

家乡的大山春天是( )的,夏天是( )的,到了秋天,就是( )的了。

3.我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子)

含有拟人的修辞手法的语句:

含有比喻的修辞手法的语句: 4.为什么把家乡的山叫“五花山”?

的特点。(2)在课余生活里,我观察了 这种植物,它有 的特点。 2.习作。

题目:我的 (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友„„)

要求:以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通

顺,事情写清楚。 字数:600字以上。

参考答案

一、看拼音,写词语。8

sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ qì ( 苏醒 ) ( 细微 ) ( 考察 ) ( 垂头丧气 ) zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù ( 展示 ) ( 仰望 ) ( 检查 ) ( 引人注目 ) 二、比一比,再组词。5

郊( 郊外 ) 侧( 内侧 ) 穷( 贫穷 ) 插( 插入 ) 适( 适应 )胶( 胶卷 ) 测( 检测 ) 究( 研究 ) 播( 播放 ) 括( 括号 )三、正确分辨同音字。6

yóu dài mì jìng 旅( 游 ) ( 带 )领 神( 秘 ) 环( 境 ) ( 邮 )票 口( 袋 ) 紧( 密 ) 眼( 镜 ) 理( 由 ) 穿( 戴 ) 蜂( 蜜 ) 究( 竟 ) 四、照样子,填词语。12

例:匆匆地(走来) 痛苦(欢乐) 水绕(云横)

轻轻地(漂着) 缩小(扩大) 大陆(海外) 快活地(游着) 集中(涣散) 山花(树影) 例:(飘扬的)国旗 道别(告别) (五)颜(六)色 (和平的)世界 竟然(居然) (千)呼(万)唤 (陡峭的)石级 装扮(打扮) (三)头(六)臂 五、默写古诗。4

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客 , 每逢佳节倍思亲 。 遥知兄弟登高处 , 遍插茱萸少一人 。 六、把句子补充完整,使句子更生动。6 1.灰雀在枝头( 婉转 )地歌唱。

2.八月,天多热。鸡热得(耷拉着翅膀),狗热得(吐出舌头),蝉热得(不停地叫着“知了,知了”)。

3.(蝴蝶样)的风筝在( 蔚蓝)的天空中( 翩翩飞舞)。 七、按课文内容填空。8

1.聪明在于学习, 天才在于积累 。 2.书籍是 人类进步的阶梯 。

3.黄黄的叶子像 一把把小扇子 ,扇啊扇啊,扇走了 夏天的炎热 。 4.牵牛花 凌晨四点吹起紫色的喇叭 ,睡莲 早上七点从梦中醒来 ,万寿菊 下午三点欣然怒放 ,昙花 晚上九点左右含笑一现 。 八、认真读下面一段话,并正确加上标点。10

有个同学问孙中山 :“ 你向先生提出问题 , 怕挨打吗 ?”“学问学问 , 不懂就要问 。” 孙中山笑了笑 , 说 :“ 为了弄清楚道理 , 就是挨打也值得 。”“ 你是好样的 !” 这个同学称赞道。 九、阅读短文,并按要求作答。(11分) 五花山

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?

春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿„„人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

1.写出第4自然段中表示颜色的词语。2.5

十、(无答案)5 、 25

金黄色 杏黄色 火红色 紫红紫红 翠绿 2.选择准确的词语填空。1.5

草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷

家乡的大山春天是(嫩绿)的,夏天是(深绿)的,到了秋天,就是(五

颜六色)的了。

3.我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子)4

含有拟人的修辞手法的语句:有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃。 含有比喻的修辞手法的语句:有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨。 4.为什么把家乡的山叫“五花山”? 3

因为秋天,家乡的山有的树是金黄色,有的树是杏黄色,有的树是火红色,

有的树是紫红紫红,有的树是翠绿,所以就将家乡的山叫“五花山”。

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