设计用意：这节课适用于小班第二学期,培育幼儿从高往低跳的技术。增进幼儿腿部肌肉的发展，提高身体的协调性，增强幼儿的自信心,同时鼓励幼儿踊跃动脑想出椅子的多种玩法。让幼儿加倍乐于参加体育游戏。在游戏结尾，我提出让幼儿自己搬小椅子回教室也是锻炼幼儿的自理能力，知道自己能做到的事情自己做。
活动目标：
发展幼儿“跳”的能力和自控能力。
重点：发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。
难点：幼儿能够遵守游戏规则。
活动准备：老鼠，猫头饰各一。椅子21张。
活动进程
一、热身运动
课前准备：将椅子拼成独木桥状“HHHH”；障碍“F F F ”
师：瞧！老师把椅子带出来了。今天我就要跟椅子做游戏，小朋友们先看看老师是怎么玩的。师：（教师示范游戏玩法）我先爬过大丛林，再绕过一条条小河。
师：小朋友们想不想随着老师一路玩？
师：咱们排成对，跟着老师起身吧！（率领幼儿游戏2-3次）
二、自由玩椅子，探索多种玩法。
（１）幼儿自由玩
师：椅子除这样玩，还可以怎么玩，下面请小朋友们自己想办法跟椅子做游戏！
（２）重点练习从椅子上向下跳
（幼儿自由玩，教师与幼儿一起探索椅子的多种玩法）
师：我看到一个小朋友他玩的方式很好，我们一起看看他是如何玩的。
（请幼儿个别示范玩法）
师：你们会不会这样玩呢？好！我们来试一试。
三：玩游戏“小老鼠上灯台”
（１）教师讲解游戏规则：全部幼儿和教师扮小老鼠，站在椅子上说童谣，童谣说玩后，跳下椅，这时猫来了，幼儿定住不动，不然就会被大花猫捉走。待大花猫走后，再从头做游戏。
（２）幼儿和教师一起玩游戏２-３遍，教师提示幼儿必然要等说完儿歌最后一句在跳下来。
（３）请一名幼儿扮猫，再游戏２次。
四、放松运动
师：小朋友们适才完成的真不错，此刻坐下来休息一下吧。
跟着老师做放松运动。
师：我们自己搬着小椅子归去咯。（示范搬椅子的动作）
附儿歌：
小老鼠上灯台，偷油吃下不来。
喵喵喵猫来了叽里咕噜滚下来。
设计用意：这节课适用于小班第二学期,培育幼儿从高往低跳的技术。增进幼儿腿部肌肉的发展，提高身体的协调性，增强幼儿的自信心,同时鼓励幼儿踊跃动脑想出椅子的多种玩法。让幼儿加倍乐于参加体育游戏。在游戏结尾，我提出让幼儿自己搬小椅子回教室也是锻炼幼儿的自理能力，知道自己能做到的事情自己做。
活动目标：
发展幼儿“跳”的能力和自控能力。
重点：发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。
难点：幼儿能够遵守游戏规则。
活动准备：老鼠，猫头饰各一。椅子21张。
活动进程
一、热身运动
课前准备：将椅子拼成独木桥状“HHHH”；障碍“F F F ”
师：瞧！老师把椅子带出来了。今天我就要跟椅子做游戏，小朋友们先看看老师是怎么玩的。师：（教师示范游戏玩法）我先爬过大丛林，再绕过一条条小河。
师：小朋友们想不想随着老师一路玩？
师：咱们排成对，跟着老师起身吧！（率领幼儿游戏2-3次）
二、自由玩椅子，探索多种玩法。
（１）幼儿自由玩
师：椅子除这样玩，还可以怎么玩，下面请小朋友们自己想办法跟椅子做游戏！
（２）重点练习从椅子上向下跳
（幼儿自由玩，教师与幼儿一起探索椅子的多种玩法）
师：我看到一个小朋友他玩的方式很好，我们一起看看他是如何玩的。
（请幼儿个别示范玩法）
师：你们会不会这样玩呢？好！我们来试一试。
三：玩游戏“小老鼠上灯台”
（１）教师讲解游戏规则：全部幼儿和教师扮小老鼠，站在椅子上说童谣，童谣说玩后，跳下椅，这时猫来了，幼儿定住不动，不然就会被大花猫捉走。待大花猫走后，再从头做游戏。
（２）幼儿和教师一起玩游戏２-３遍，教师提示幼儿必然要等说完儿歌最后一句在跳下来。
（３）请一名幼儿扮猫，再游戏２次。
四、放松运动
师：小朋友们适才完成的真不错，此刻坐下来休息一下吧。
跟着老师做放松运动。
师：我们自己搬着小椅子归去咯。（示范搬椅子的动作）
附儿歌：
小老鼠上灯台，偷油吃下不来。
喵喵喵猫来了叽里咕噜滚下来。
设计用意：这节课适用于小班第二学期,培育幼儿从高往低跳的技术。增进幼儿腿部肌肉的发展，提高身体的协调性，增强幼儿的自信心,同时鼓励幼儿踊跃动脑想出椅子的多种玩法。让幼儿加倍乐于参加体育游戏。在游戏结尾，我提出让幼儿自己搬小椅子回教室也是锻炼幼儿的自理能力，知道自己能做到的事情自己做。
活动目标：
发展幼儿“跳”的能力和自控能力。
重点：发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。
难点：幼儿能够遵守游戏规则。
活动准备：老鼠，猫头饰各一。椅子21张。
活动进程
一、热身运动
课前准备：将椅子拼成独木桥状“HHHH”；障碍“F F F ”
师：瞧！老师把椅子带出来了。今天我就要跟椅子做游戏，小朋友们先看看老师是怎么玩的。师：（教师示范游戏玩法）我先爬过大丛林，再绕过一条条小河。
师：小朋友们想不想随着老师一路玩？
师：咱们排成对，跟着老师起身吧！（率领幼儿游戏2-3次）
二、自由玩椅子，探索多种玩法。
（１）幼儿自由玩
师：椅子除这样玩，还可以怎么玩，下面请小朋友们自己想办法跟椅子做游戏！
（２）重点练习从椅子上向下跳
（幼儿自由玩，教师与幼儿一起探索椅子的多种玩法）
师：我看到一个小朋友他玩的方式很好，我们一起看看他是如何玩的。
（请幼儿个别示范玩法）
师：你们会不会这样玩呢？好！我们来试一试。
三：玩游戏“小老鼠上灯台”
（１）教师讲解游戏规则：全部幼儿和教师扮小老鼠，站在椅子上说童谣，童谣说玩后，跳下椅，这时猫来了，幼儿定住不动，不然就会被大花猫捉走。待大花猫走后，再从头做游戏。
（２）幼儿和教师一起玩游戏２-３遍，教师提示幼儿必然要等说完儿歌最后一句在跳下来。
（３）请一名幼儿扮猫，再游戏２次。
四、放松运动
师：小朋友们适才完成的真不错，此刻坐下来休息一下吧。
跟着老师做放松运动。
师：我们自己搬着小椅子归去咯。（示范搬椅子的动作）
附儿歌：
小老鼠上灯台，偷油吃下不来。
喵喵喵猫来了叽里咕噜滚下来。
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