学为例
倪梅
【期刊名称】《基础教育参考》 【年(卷),期】2013(000)021
【摘 要】校情分析是一所学校对自身家底进行全方位解剖及审视的过程，强调分析的透彻性和审视的客观性，可从学校沿革、现有状况、可用资源和未来可能等多方面进行深人分析，对办学以来的经验、成绩以及存在的不足进行全面的回顾和整理，以期获得新的启发和思考。通过校情分析，对各种判断和预想进行汇聚并梳理，最终寻找思想上的聚焦和共识，形成对未来的共同愿景。 【总页数】3页(P7-9) 【作 者】倪梅
【作者单位】上海交通大学附属实验小学 上海,200240 【正文语种】中 文 【相关文献】
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