感动校园十大人物活动策划书

感动校园十大人物活动策划书

一、 活动背景

伴随着我校各项工作的快速进展，学校这几年的大力发展，XXX年喜迎我校XXX年校庆,感谢辛勤的师生员工和积极的同学们。这其中涌现出一大批优秀人物，他们以良好的精神风貌唱响了一曲曲校园精神文明建设的赞歌，他们以实际行动为学校的建设与发展做出了突出贡献，得到了广大师生的一致好评，并产生了积极影响。为了进一步推进校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风，引导师生发现感动、传递感动、共享感动。经研究，决定在全校开展第一届“感动校园十大人物”评选活动。

二、 活动目的

感动是情感的共鸣，让你我彼此动容，感动是心灵的震撼，让你我精神升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步。而通过在我校开展感动校园十大人物评比活动，可以让我们在身边找到温暖，发现感动，发扬感动，传播感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气﹑歌颂真情﹑倡导真善美的热潮，并用这种没有经过雕饰的美，诠释我校师生的风采。

三、 活动主题

厚德、强能、砺志、奉献

团结、诚信、笃行、创新

四、 活动口号

感动来自平凡，榜样就在身旁。

五、 活动对象

全体在校师生员工可自我推荐或者他人引荐。

具体条件：推选人政治立场坚定，自觉贯彻执行党的路线、方针和政策，热爱祖国，心系社会，以校为家。爱岗敬业，奋发向上，大胆改革，勇于创新，模范遵守学校的规章制度，具有良好的思想道德和个人品质，在平凡的岗位干出不平凡的业绩，为我校的改革发展做出了突出贡献。特别是自强不息，具有强烈的责任感，勇于与贫穷、病魔、困难做斗争者；在学习、工作和生活中有感人事迹，诚信做人，为建设和谐校园中做出成绩者；为集体利益牺牲个人利益，见义勇为、拾金不昧、舍己为人、无私奉献者。其它能够触动广大师生心灵的事迹也可参评。

六、评选实施步骤及时间安排

（一）活动流程

第一阶段：宣传发动

XXX日，通过校园网络、广播站、宣传栏、宣传展板、宿舍栏、食堂、海报等媒体宣传活动的重要意义，让全校师生了解、关注、积极参与本次活动。具体宣传落实如下：

1. 制作宣传海报与宣传展板（挑选几个人多的有代表性的地方）；

2. 各协办单位在各个教学楼门前与食堂中心门前、寝室等人流量的多的地方设立宣传

点；

3. 利用晚自习时间在各班进行宣传（院学习部与系学习部合作）。

4. 广播站利用现有资源对本次活动进行宣传，宣传时间可以定在吃饭的时间在校园播放本次活动。

第二阶段：准备工作

（一）召开各院系学生会学习部部长会议

1、由学习部部长与副部长主持（XXX年x月x日x:xx在学生会办公室开会）；

2、内容为本次评选活动能够的整个进程和相关适宜；

3、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相关适宜；

4、要求各（院）系学习部认真组织好推选工作，保证推选在公正公平的情况下保证质量；

（二）推选过程

1、各系学习部根据本系的特点自行制定方案，可以以班级为单位征集材料，组织“感动校园十大人物”的推选工作，推荐3-5名候选人参加学校评选。

2、填写“学感动校园十大人物推荐表”，加盖各系团委公章。并附候选人详细材料，

包括个人简介、登记照、生活照、事迹材料（不少于1000字）的打印稿或电子稿。（感动校园十大人物推荐表见附表一）

3、XXX日前将候选人材料上报至活动领导小组。

第三阶段：初评

院学习部对推荐候选人进行初选，确定校级“感动校园十大人物”提名候选人15人。

第四阶段：投票

在对15名候选人广泛宣传的基础上，组织发动全校师生积极参与投票。

1、 现场投票：各院系推荐10名优秀学生干部，在XXX日下午XXX在XXX教室进行投票。

2、 网上投票：在北方民族大学创新创业教育中心网上开展，时间从XXX日开始至XXX日结束。

第五阶段：复审

XXX日至XXX日，组织专家进行评审（现场投票权重25%网上投票权重35%，评审团评审权重40%），并进行公示。根据公示结果，按总分前十名的获得北方民族大学“感动校园十大人物”荣誉称号。

第六阶段：专场表彰奖励会的准备工作

1. XXX日举办北方民族大学“感动校园十大人物”评选活动专场颁奖典礼。对荣获北方民族大学XXX年度“感动校园十大人物”的师生进行表彰奖励，并通过广播、网络、各个宣传栏等媒介进行宣传。

2.在表彰会之前，根据人数，提前制作好奖状。

3.选出2名主持人（一男一女，由创新创业教育中心主持人团队中产生），选出的2名主持人在复审后就得选出，并且要集中主持人团队的力量，根据获选人物写出串词以及开场白，2名主持人要在专场表彰会之前对此合作，熟悉流程和稿子。

4.布置专场表彰会的现场于XXX年x月x日x:xx在XX教室（这项工作由全体创新创业教育中心成员完成。）

5.需要6名礼仪（2男4女，此项工作由创新创业教育中心宣传部负责）

6.会场秩序（由全体创新创业教育中心创业委员会成员完成，保证整个表彰会的秩序井然。）

7.表彰会节目安排：

（1）.选择2-3个感人至深的故事表演，表演者各系部学习部。

（2）.表演形式：形式不限

（3）表演要求：符合实际，能真实反映这个人，或者这个事情。

（4）表演审核：由各个系学习部负责表演感人事迹，院学习部会在9月18号组织专场的系部感动人物表演的比赛形式，从中选择2-3个，（如果各个系部节目质量好，则会不定数目选择。）作为表彰会的节目，展现全院。院学习部将在表彰会当场评定节目的等级（由评定小组创新创业教育中心主席团和各学院主席评定）。

（5）评定标准：各个节目的基准分为10分

加分：

1. 上台落落大方，口齿清晰可适当加分0.3

2. 能带动现场气氛，引起共鸣可适当加分0.5

3. 说话抑扬顿挫恰当者可适当加分0.2

4. 观点独到、健康、积极可适当加分0.5

5. 台风良好可适当加分0.1

减分：

1. 怯场、口齿不清，词不达意可适当减分0.1

2. 偏离主题可适当减分0.5

3. 发表不恰当言语可适当减分0.5

4. 对于过度发表不恰当言论者，经劝说仍无效者可取消其参赛资格

5. 对于在场下喝倒彩、起哄、又不文明情况出现的选手将减去0.5

以上为此次竞赛评分细则，如有冲突视现场情况而定。

（二）具体要求

1、材料须以客观事实为依据。

2、评选过程要坚持实事求是，公平、公正、公开的原则，既要严格评选标准条件，好中选优，又要从实际出发，不求全责备。在评选过程中，要加强工作透明度，公平、公正与公开把群众公认的先进人物评选出来；

3、各系学习部要高度重视“感动校园十大人物”推选工作，充分发挥广大教职员工和学生的积极性，确保评选工作顺利开展。

（三）评审小组

初评组：各学院主席和创新创业教育中心主席团

复审组：创新创业教育中心主席团和各团队负责人成员和中心的老师

六、 经费预算