天马山学生劳动实践基地活动记录

时间 2012、9、14 地点 天马山柑橘园 参加人员 七、八、九年级学生、班主任、劳动技能教师 劳2012年9月14日下午，我校组织七、八、九年级学生，班主任和劳动技能教师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。 在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在活动 动中学生还学到了柑橘的栽培和管理技术，体验了收获的喜悦，得到活 技能的快感。 动记录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。 活动效果 本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。 三班中学学生劳动实践基地活动记录

时间 2012、9、28 地点 天马山柑橘园 参加人员 七、八年级学生、班主任、劳动技能教师 劳2012年9月28日下午，我校组织七、八年级学生，班主任和劳动技能教师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。 在实践活动中，学生在技师的指导下亲自动手实践，感受到了劳动的辛苦，在活动中学生学到了果树的栽培和管理技术，体验了劳动动 的辛苦，得到技能的快感。 活 动记录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。 活动效果 本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。 三班中学学生劳动实践基地活动记录

时间 2012、11、9 地点 天马山柑橘园 参加人员 七、八、九年级学生、班主任、劳动技能教师 劳2012年11月9日下午，我校组织七、八、九年级学生，班主任和劳动技能教师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。 在实践活动中，学生亲自动手采摘柑橘，感受到了劳动的辛苦，动 在活动中学生还学到了果树的栽培和管理技术，体验了劳动的快乐，活 得到技能的快感。 动记录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。 活动效果 本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。 时间 2013、5、3 地点 天马山柑橘园 参加人员 七、八年级学生、班主任、劳动技能教师 劳2013年5月3日下午，我校组织七、八年级学生，班主任和劳动技能教师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。 在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在活动中学生还学到了柑橘的栽培和管理技术，体验了收获的喜悦，得到动 技能的快感。 活 动记录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。 活动效果

本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。 时间 2013、5、24 地点 校园 参加人员 七、八年级团员 劳2013年5月24日，为了给老师、同学们营造一个干净、舒适的学习生活环境，校团委组织七、八年级的团员利用课后时间，清理校园环境。 本次活动主要是清理校园绿化带内的杂草，在实践活动中，学生动 亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，更为自己的劳动成果感到自豪。 活 动记录 活动效果

本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。 时间 2013、6、5 地点 校园 参加人员 七、八、九年级全体学生、班主任等 劳 2013年6月5日，校团委组织七、八年级的团员开展“关注环境保护，美化我们的村庄”主题劳动实践活动。我们的主要目标是清除墙上所有乱贴乱画内容。我们将班级分组，实行包片到人的制度，并自带了所有需要的工具。每个小组内又有不同分工，有人专门负责动 涂掉乱画的痕迹，有的人带来了小铲子，水桶等，专门负责将乱贴的活 小广告清除。 动记 天虽然很热，但是，大家热情很高，为了能清理的更加彻底，走遍了每一条大街小巷。通过本次社会实践，给同学们带来的巨大影响，录 它使学生走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去磨练意志，在实践中检验自己。 这次的社会实践虽然比较辛苦，但看到得到改善的村容村貌大家都品尝到了成果的喜悦. 我们想通过我们的行动，让大家意识到美化我们的村庄，人人有责。 活动效果

本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。