作者机构： [1]广东潮州市饶平县第二中学出版物刊名： 文学教育页码： 72-73页
年卷期： 2019年 第10期
主题词： 课外阅读;整本书;经典名著;思维发展与提升
摘要：多向思维、反向思维、侧向思维等'发散性思维'等在课外阅读教学中非常重要。这些思维的存在,既是学生'思维发展与提升'的表征,也是学生思维得以大力'发展与提升'的基石——其不断运用,会使思维变得越来越富于灵活性、思辨性和批判性,会使思维变得越来越具有敏捷性、深刻性和创造性。当然,这一类'发散性思维'的运用,其文本对象主要应该是'整本书',应该是那些'高值化'的经典名著。
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