绩效考核工作会议上的讲话

　　1、正确对待，理性客观。

　　正确的看待绩效考核，要多从正面去理解，多用发展眼光看待，绩效考核是一种激励积极向上，创新工作的考核办法。推行教职员工的绩效考核，就是对每个人的工作进行全面的评价考核，绩效考核讲究的是全面科学，追求的是客观公正，强调激励为主，奖励为主，适度给予惩戒。

　　在考核中，充分考核每个人工作的各个方面，力求量化细致，自下而上，自上而下，反复论证，最后达成共识，形成一致性的评价意见，完成考核。这样的考核结果应该比较准确，具有一定的权威性和说服力。

　　严格的来说，现在大家都感到工作紧张有压力，其实这是工作的氛围带来的一种压力。与以往相比，现在的工作量和工作时间并没有更多的增加，只是要求的标准和质量比以往提高了，更规范了。在这样的情况下，学校给大家增加了课时费和奖金，比例上比原来普遍增加一倍以上。

　　我们现在工作略有气色，以后还要根据贡献大小和学校的发展不断地增加和完善绩效考核，同时逐步提高奖金福利待遇。

　　希望大家要正确理性地评价考核体系，正确理性地对待绩效考核结果，

　　2、认真反思，寻找差距。

　　开学以来，大家工作非常认真努力，在各方面都有程度不同进步，这和全校教职员工的努力分不开，学校的教育教学工作正逐步走向规范。在这次绩效考核中，有许多可喜可贺可圈可点的地方，但是我们应该清醒地认识到在我们的工作中还存在许多不足之处，大家都应该做认真地反思。

　　为什么有的同志评为杰出优秀，而自己却成绩平平，这里面一定有差距。我们每个人都应该认真反思自己在工作中有没有差距，有没有失误。找差距不是挑毛病，找失误也不是追究责任，我们要通过反思工作中的不足和失误，认识到自己的差距在哪里，今后应该努力的方向在哪里。

　　当别人取得成绩，得到的奖励比自己多时，也要正确对待，别人做得好说明别人必有可圈可点之处，自己应该平衡心态，平静心情，学习别人的长处，自己迎头赶上。不应该求全责备，不能不服人，也不能只服人不学人。当别人有失误或缺点时。也不能幸灾乐祸看笑话，而应该真诚的帮助别人，推动别人进步，体现出做人的胸怀和美德。

　　3、平静心态，珍惜感恩。

　　正确对待绩效考核，就要保持一种良好的平静心态。我们做工作不是只为了考核，工作首先是一种责任，也是一种事业，同时工作也是教职员工自己谋生发展的一种基本追求。

　　我们应该用一种感激的心态来看待绩效考核。绩效考核，考核的是教职员工的工作和责任心，同时又和员工的奖励报酬挂钩，这样的考核和奖励是进一步规范和完善学校的各项管理，调动和激励大家的工作积极性、创造性。

　　同时我们还应该有一种感激的态度，这是未央区把75中列为试点学校的结果，所以我们应该感激政府和政策对于75中的倾斜;我们还应该感激全体教职员工，如果没有大家的齐心协力和努力工作，也就不可能有75中现在的发展。做为75中的一员，每个人都应该有这种感恩的态度，在感恩中工作，必然会有平静的心情和美好的收获。

　　4、发奋努力，迎头赶上。

　　无论这一次对你的考核是怎样一种结果，都不应该抱怨考核对你不公，或者说评价有偏差，每个人应该多从自身找原因，把这次的考核当作一种新的激励动力，鞭策自己发奋努力，迎头赶上。

　　我们每个人来到75中，都是有目的的，这个目的不是为了单纯地寻求报酬，不是为了享受安逸，首先应该考虑自己做为一名教师应尽的社会责任和义务，要完成自己的使命，这个使命就是你的本职工作。在做好工作的同时得到社会和学校给予你的报酬和奖励，体现自己的人生价值。

　　我们每个人在工作中都要全身心投入，用心去谋事、干事，要把自己的成功和学校的成功联系在一起。不要老想着自己应该得到什么?得到多少!我能在学校的大锅多舀几勺?而是应该想着自己能为学校的改革和发展做些什么?如果我们不把学校的蛋糕做大，你就是把整只蛋糕都拿去，又有多少呢?何况你也拿不去整只蛋糕。只有学校的蛋糕做大了，个人的碗里盘里自然会多起来，这样的辩证关系我们都很清楚，关键看你怎么去认识，如何去作为。你的态度就决定着你的行为，你的行为就决定着事情的结果。

　　我说过，75中好比一幅美丽的拼图，我们每个教职员工就是其中的一块，缺少了哪一块，这副画都不会完美，75中的振兴和再创辉煌需要全体教职员工的参与和努力。

　　我们75中是一个大团队，每个部门、年级组、教研组之间，每个班级、每个老师之间都需要相互的配合与协作，需要理解与支持，需要帮助与补台。

　　今年，我们学校申报艺术特色学校，明年要申报省级标准化高中，随着大明宫遗址公园的建设，我们学校将要进行搬迁，一个崭新的现代化的75中在等待着我们。所以希望大家一定要做好准备，调整好状态，做好现在的每件小事情，去迎接未来的大发展。