十六年前的回忆第二课时

共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案

六年级 语文 学科 定边县第六 小学 语文组 执笔人李瑞香 ２０１6 年 月 日

集 体 备 课 一、课题：《十六年前的回忆》 第二课时 二、学习目标： 1、了解李大钊在被捕前、被捕时、法庭上和被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。 2、了解李大钊同志被害的过程，感受李大钊的高贵品质。 三、[温故知新] 1、听写本课的生字新词。 2、回忆课文的主要内容，指名说说文章的写作顺序以及主要事件。 四、[导学释疑]： 1、学：（我学习，我快乐） 按“被捕前、被捕时、法庭上、被捕后”的顺序，默读课文，画出描写父亲语言、行动、表情的语句， 读一读，想一想，你眼中看到了一位怎样的革命者？ 2、研：（我研讨，我进步） 回归文本，感悟“父亲”形象。 在我们眼里，李大钊同志是一位卓越的革命者，在女儿眼里，李大钊同志是一位伟大的父亲，课文的字里行间无不流露出女儿对父亲深深地敬爱。 自主调整 集 体 备 课 A、再次朗读课文，画出写“我”心里感受的句子，想一想：女儿 眼里的父亲是一位怎样的父亲？ B、抓住文中相关语句感受李大钊同志的品质。 3、展：（我展示，我精彩） A、全班交流讨论结果。 B、自由读课文最后三个自然段，谈谈自己的感受。 C、体会首尾照应写法的好处。现在我们把第一自然段和最后三个自然段连起来读读，看看你又有什么新的体会？ [巩固提升、检测反馈] 4、练：（我练习，我提高） （1）、按要求改写句子。 A、这是一间很小的牢房。（改为夸张句） B、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） （2）、选题填空。 剧烈 强烈 激烈 热烈 Ａ、演讲结束后，同学们报以（ ）的掌声。 自主调整

集 体 备 课 Ｂ、我的心（ ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 Ｃ 、这场比赛打得十分（ ），最终还是中国队取得了胜利。 Ｄ、据新闻报道，今晨台湾发生（ ）地震。 严峻 严肃 严格 严厉 Ａ、不管怎么说，（ ）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。 Ｂ、他一再违反纪律，今天终于被老师（ ）地批评了一顿。 Ｃ、形式非常（ ），伤员必须马上转移 Ｄ、升旗时要（ ）认真。 （３）、“可怕的一天果然来了”一句中的“果然”是什么意思？你从中体会到什么？ 自主调整 [作业设计]： 集 体 备 课 自主调整 马上就到清明节了，我能写下一段悼念李大钊的留言，并且还能运用前后照应的写作手法。 [板书设计] 十六年前的回忆 被捕前 形势严峻 工作紧张 被捕时 不慌不忙 态度严峻 法庭上 平静慈祥 安定沉着 被捕后 伤心过度 记住日子 （李大钊 ： 忠于革命事业，坚贞不屈的品格） [教学反思]：