2019年苏州市中考语文模拟试卷
（满分：130分 考试时间：150分钟）
第一部分(26分)
1．根据拼音写出汉字。（4分）
(1)_____(zào)热 (2)妖______(rao) (3)迁_____ (xǐ) (4)谈笑风_____(shēng) 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所明记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和蔚藉。她把良师益友介绍给我们，使我们认识乞今为止人类最伟大的灵魂；她把智惠勇气赐予我们，让我们从狭隘的山谷走向广阔无垠的草原。 错别字 正确字 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分) (1)士不可以不弘毅，____________。 (2)采菊东篱下，___________。
（《论语》）
（陶渊明《饮酒》）
（《木兰诗》）
(3)木兰不用尚书郎；_________，送儿还故乡。
(4)池上碧苔三四点，_________，日长飞絮轻。 （晏殊《破阵子》） (5)烽火连三月，___________。
（_______《春望》）
(6) 落红不是无情物，_______。 （龚自珍《己亥杂诗》）
(7)_____________，穷则独善其身。 （《孟子》） (8)海内存知已，____________。 （王勃《_______》） 4．名著阅读。（5分）
(1)下面一段文字节选自《朝花夕拾》散文集中《阿长与<山海经>》一文中的一段，读后回答问题。（2分）
长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，……就叫她阿长。……这又使我发生新的敬意了。
鲁迅为何憎恶阿长？后来又因为什么事“完全消失了”对“阿长的怨恨”，并对她产生了“新的敬意”？
_________________________________________________________________________ (2) 下面一段文字节选自《西游记》，读后回答问题。（3分）
这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害我师父？我们趁早去来。 鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。上面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5．请你阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。
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主持人：您能用一句话描述这幅画吗？ 嘉宾： ① 。
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？ 嘉宾： ② 。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？ 嘉宾： ③ 。 主持人： ④ ？
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
第二部分(44分)
阅读下面古诗，按要求回答6～7题。(5分） 黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6．李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。(2分）
7．诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。(3分）
阅读《曹刿论战》，完成8～11题。(8分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故
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克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡；故逐之。” 8．下列句子中加点词意思相同的一组是（2分） ( ) A．何以战 何陋之有 ．． B．肉食者鄙，未能远谋 言语粗鄙 ．． C．忠之属也 神情与苏黄不属 ．． D．下视其辙 其如土石何 ．．
9．下列句中加点词古今意义没有变化的一项是（2分） ( ) A．牺牲玉帛 ．． B．由是感激（《出师表》） ．．
C．今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》） ．． D．起座而喧哗者（《醉翁亭记》） ．．
10．你认为鲁庄公“鄙”吗？试说说你的认识。（2分）
11．请你根据文章内容，用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。（2分）
阅读下面一段文言文，完成12～13题。(6分）
太史公曰：“《诗》有之：‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回①留之，不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺②者，折中于夫子，可谓至圣矣！”
【注】①低回：徘徊，流连。②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。 12．把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分） (1)诸生以时习礼其家。
_____________________________________________________________________ (2)孔子布衣，传十余世，学者宗之。
_____________________________________________________________________ 13．司马迁如何层层深入表明自己对孔子的赞誉推崇吝情？请简要概括。（2分)
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 阅读下面一篇文章，完成14～16题。(8分）
人生不可以“满”而自足
卞文志
①有个徒弟学艺三年，认为自己技艺在手可以出师了，于是便向师父提出请求。师父未回答，而是拿出一只装满石子的碗，问徒弟：“满了吗？”徒弟回答：“满了。”师父又抓了一些沙子撒进碗里，问：“满了吗？”徒弟回答：“满了。”师父又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：“满了吗？”徒弟点了点头说：“满了！”师父又向碗里倒入一些水，问：“满了吗？”徒弟见状，略有所悟，终于无言以对。
②这个故事告诉我们：学无止境，技无穷止，无论何时何地，人生都不可以“满”而自足。月亮再美丽，也有阴缺的时候；岩石再坚硬，也经不住无休止的风化……
③做到人生不以“满”而自足，在实际工作和学习中，每个人都应保持“空杯心态”、
3
“海绵精神”。古语云：“自是者不彰，自见者不明，自伐者无功，自矜者不长。”人生在世，虽然苦短，但一步步走下去却十分漫长，因而在人生的征途中要不停地汲取，吐故纳新，永不自满、永不懈怠、永不停步。哲人说：“不满足是向上的车轮。”一旦认为自己已经“满了”而自足，前进的车轮就会倒退，进取的思想就会滑坡；停止不前的人生如同一潭死水，推而不进的灵魂将会跌入命运的低谷。“书读百遍，其义自见”，“一章三遍读，一句十回吟”，是读书永不觉“满”的无穷无尽。多少人正是用这样的不自满、不自足，达到了学习、修养和工作的进步。
④做到人生不以“满”而自足，应时刻把它当作生活的智慧和生活的态度。不以“满了”为自足，方会有宁静致远的精神追求、滴水穿石的坚韧执著、厚积薄发的人生理念、忧先乐后的胸怀气度。有了这样的智慧和态度，就能摆脱私欲羁绊，视名利淡如水，看事业重如山；就能排除世俗的干扰，靠真本事立身，靠干实事进取；就能战胜前行路上的挑战，一步一个脚印，拾级而上，奋力登攀。
⑤梁启超在赞誉曾国藩持之以恒地学习和从不自足的追求精神时说：“曾文正在军中，每日必读书数页，填日记数条，习字一篇，围棋一局……终身以为常。”我们常说，命运垂青那些有准备的人。这种有准备的人就是那些不以“满了”为自足者，奇迹和运气不可能眷顾那些三天打鱼、两天晒网的人。在现实生活中，很多人不是失败在成功的起点，而是失败在成功的路上。因为，失败者在通往成功的道路上被荆棘绊倒之后没有继续坚持下去。这既是因自我感觉“满了”而导致的结果，也是不能持之以恒提高自己而遇到的挫折。所以，我们在工作和学习中要经常问问自己“满了吗”，以此来提醒和鞭策自己。
⑥做到人生不以“满”而自足，必须克服骄傲自满的心态。当下有很多人有了文凭、有了几年的工作经验就在工作岗位上飘飘然起来，觉得自己“满了”，于是书读得少了、工作不认真了、他人的忠告不肯听了。其实，无论何时何地，我们都没有资格自满；在工作上不管取得怎样的成绩，我们都不能骄傲。
⑦总之，人生决不可以“满”而自足。如果存有认识自己已经“满了”而自足的这种心态，产生这样的念头，那么就要暂停一下，一天、一小时、几分钟甚至短到深呼吸那么一下都行。这样的暂停，能让人在“自满”中换一种思维方式，很快找到自己前进的方向，找回自己前进的动力，变“自满”为“不足”，在工作和学习中永无止境地向前奋进。
13．第①段的故事有什么作用？（2分)
_______________________________________________________________________ 14．文章第③段能不能放到第④⑤段后？为什么？（3分)
_______________________________________________________________________ 15．为什么说无论何时何地，我们都“没有资格”自满呢？结合全文，谈谈你的看法。（3分)
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 阅读下面一篇文章，完成17～21题。(17分）
枕下的零食 罗 兰
①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前，父亲必在床前陪我们，讲故事给我们听，讲到我们睡意蒙咙的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点好吃的东西，明天早晨吃。”
②父亲总是微笑着点头答应。于是我们便抱着希望入睡。
③到了第二天早晨，醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我们所摸到的多半是干果
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类的小零食——包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等等。虽然为数不多，但每晨必定可以摸到。当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此的轻快、顺利，又如此光明、惬意。于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食。
④我不知道父亲为什么要这样做，我想，世上可能很少有人这样做。父母疼爱子女有各种不同的方式，宠惯子女也各有不同的程度，但像父亲这样，用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。
⑤那时，我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家约四五百尺处，有一家小小的店铺，名叫“海家店”，那里是专卖零食的。除此之外，每到深夜，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。当然，由于清水萝卜、和糖葫芦不适合放在枕下，所以我们如在枕下摸不到零食的话，大概会在离床头不远的橱柜上发现这两件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮风下雪的坏天气，小贩们多半不会出来，那时父亲就必须跑到“海家店”去买了。 ⑥北方的冬天很冷，特别是到了夜晚，经常刮着强风。那风呼啸着，发出哨子般的声音，所以我们叫它“哨子风”。有时下大雪，风雪交加，院中积雪盈尺，即使在这样的天气，父亲也仍不忽略我们的零食。我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。由于我们的零食很有变化，并非天天相同，所以我知道父亲常常是特地为我们出去买的。 ⑦我猜想父亲这样做，可能不只是单纯为了疼爱我们，最主要是为了让我们自幼养成乐观的心情与对世界的信心。因为父亲常逗我们说：“你许一个愿，试试看，只要你心诚，明天它就成为真的。”然后他就问我们要许什么愿，小孩子会许什么愿呢？无非是吃的或玩的； ⑧在我们的童年里，一直觉得这世界是可爱的，人间是温暖的，亲情是可以信赖的，而希望是一定会达成的。父亲当年很守信用地逐天为我们准备一些可爱的小收获，为我们生命中织入了光明积极的人生观，父亲的这些行动实在远胜过多少枯燥的家训与空洞的格言。 ⑨我从不奢望做力所不及的大事，我相信最贴近我的小事。当我心情沮丧而患得患失时，我便开始动手做一件易于成功的小事。那小事的成功，总会很有效地重新鼓舞我的活力与勇气，使我的生活拔云见日而重现光明。 ⑩当我们企望过多或太远时，当然会烦恼而无所适从。假如我们关心重视那些近在身旁的小希望，并勤于拾掇别人视为不值一提的小收获时，必会感到自己每走一步都有一步的意义，每过一天都有一天的目的，每过一时都有一时的快乐。
17．文章的线索是什么？作者围绕线索写了什么内容呢？（3分）
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 18．父亲为什么要买零食放在枕下，让“我们”早晨高兴地享受呢？（3分）
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 19．品味第⑥段画线处的环境描写，说说父亲是一个怎样的人，并结合文章具体分析。（3分）
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
20．父亲在“我们”生命中织入的光明积极的人生观是什么？是怎样“织入”的？（5分） 光明积极的人生观是：______________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 是这样“织入”的：________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________ 21．有人认为人生应树立远大目标，本文作者则认为我们应更加“重视那些近在身旁的小希望”，这二者矛盾吗？请联系实际，说说你的理解。（3分）
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
第三部分(60分)
22．作文。(60分)
每个人的心中都有一盏灯，它是支持我们走向生活、走向世界、走向未来的不竭动力。在黑暗中，我们点亮心灯，就能照亮自己，鼓舞他人；在困难中，我们点亮心灯，就能增加战胜困难的勇气……
请以“点亮心灯”为题，结合自己的生活与感受，写一篇文章，不少于650字。 注意：文中不要出现真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。
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参考答案
1．(1)燥 (2)娆 (3)徙 (4)生 2．
错别字 改 正 明 铭 蔚 慰 乞 迄 惠 慧 3．(1)任重而道远 (2)悠然见南山 (3)愿驰千里足 (4)叶底黄鹂一两声 (5)家书抵万金杜甫 (6)烟波江上使人愁 (7)庭下如积水空明 (8)天涯若比邻送杜少府之任蜀川 4．(1)知道阿长谋害了隐鼠；阿长买来了带画的《山海经》。(2) 唐僧被红孩儿捉走 利用与牛魔王的关系救师傅
5．①一个老人对着镜子说：孩子们都忙……②孩子不在身边，老人非常孤独。 ③老人缺少精神上的赡养。 ④您觉得孩子们能做些什么？
6．该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。
7．第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独，寂寞和惆怅，重在抒情。 8．A 9．D
10．示例一：鲁庄公“不鄙”。尽管鲁庄公缺乏军事才能，但他能礼贤下士，虚心求教，听取正确的意见，最终取得长勺之战的胜利。 示例二：鲁庄公“鄙”。鲁庄公战前不知道如何准备，临战不会正确指挥，战后不知何以取胜。
11．①政治公平，取信于民；②精于谋略，知己知彼；③善于观察，把握时机；④洞察时政，进谏献言。
12．(1)众多的儒生在他家按时操演（练习）礼仪。 (2)孔子是一个平民，（名声）传了十几代，读书的人（依然）尊崇他。
13．①读孔子书，想见其人；②身临其地，留连忘返；③与天下君王贤人对比，布衣传世； ④“六艺”天下，叹为至圣。 【参考译文】
太史公说：“《诗经》上有句话：‘巍峨的高山可以仰望，宽广的大道可以循着前进。’（我）虽然不能到达那里，但是心中一直向往它。我读孔子的书，便想见他的为人。到了鲁国，看到孔子的祠堂、车子、衣服和礼器，众多的儒生在他家里按时操演礼仪，我徘徊留恋，舍不得离开。天下的君王以及贤人有很多，（他们大多是）当时很荣耀，死后（名声）就消失了。孔子是一个平民，（名声）传了十几代，读书的人（依然）尊崇他。从天子王侯到全国研究六经的人，都以孔子的学说作为准则，（孔子）可以说是道德学问最高尚的人了！” 14．自然而然地引出和证明本文的中心论点：“学无止境，技无穷止，无论何时何地，人生都不可以‘满’而自足。”同时增强了文章的趣味陛和可读性，吸引读者的阅读兴趣。 15．不能；因为第⑧段论述的是“做到人生不以‘满’而自足，在实际工作和学习中，每个人都应保持‘空杯心态’‘海绵精神’，第④⑤段论述的是“做到人生不以‘满’而自足，应时刻把它当作生活的智慧和生活的态度”，而只有先保持“空怀心态”和“海绵精神”，才有可能时刻把“不以‘满’而自足”当作生活的智慧和生活的态度，两者之间具有逻辑上的先后关系。(意思相符即可)
16．因为学无止境、技无穷止，如果自满，人生就会停止进步，甚至退步，变成一潭死水，或跌入命运的低谷。
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17．文章的线索是枕下的零食。作者回忆了父亲为“我们”买零食放在枕下的事情，并写父亲这样做对“我们”的人生观的影响。 18．疼爱“我们”，也是为了让“我们”自幼养成乐观的心态和对世界的信心。
19．①是一个疼爱孩子的人，分析略；②勇于克服困难的人，分析略；③很守信用的人，分析略。（答出两个要点即可）
20．光明积极的人生观是：觉得这世界是可爱的，人间是温暖的，亲情是可以信赖的，而希望是一定会达成的。是这样“织入”的：父亲以放零食到枕头下这种有趣的方式来宠爱“我们”，让“我们”觉得世界的可爱；父亲的疼爱给了“我们”快乐，在一家人的快乐中“我们”感到人间的温暖；而父亲不管天气怎样恶劣，都要实现“我们”的愿望，培养了“我们”亲情可以信赖、希望可以达成的人生观。
21．不矛盾。因为要实现远大的目标，也要从身边的小事做起，当我们重视那些近在身旁的小希望，并勤于拾掇别人视为不值一提的小收获时，走出每一步的意义，实现每一天的目的时，我们就会接近远大的目标了。 22．[佳作示例一]
点亮心灯 ◎陆晓雅
下沉的夕阳，仿佛喝醉了酒似的，把缕缕寂寞的橘红涂满天际，我望着那夕阳，觉得自己的心也如夕阳般一点一点沉了下去。 放学已经十分钟了，父亲还没来接我，刚刚在学校被老师批评后本就沉重的心更加难受了。班主任一次又一次地将我和班长比较，认为我总不如她，于是心底的自信消失得无影无踪。看着路上来来往往的车辆和三五成群的行人，一瞬间，我觉得如此平凡的我被抛弃了，寂寞和自弃充斥了我的内心。
时间一分一秒地流逝，我时不对低头看看手表，久久的等待让我渐渐急躁起来。就在这时，一个声音驱除了我内心的焦躁不安。我回头看，是那个小店的店主。由于多次在她那儿买东西，时间一久，便也熟悉了。她还是一身醒目的红衣，站在店门口，向我微笑：“丫头，你爸爸还没来么？”我落寞地点点头。她关切地问：“要不要打个电话给你爸爸？”我摇头。她毫不在意，笑了笑，走到店中，弯腰拿起一个小板凳，又拿过一旁的毛巾，擦了擦，便提着板凳向我走来。我静静地望着她，她略显蜡黄的脸上，那乌黑的眸子中盛满了笑意，她嘴角扬着的笑意，清清淡淡的，一下子温暖了我孤寂的心。
她劝我放下书包，坐下来歇会儿。我报以一个微笑，坐下来继续等待。有她在一旁，我似乎觉得等待也没有那么难熬了。
此时，我再次抬头，却发现此刻的阳光似乎多了几分温存与婉约，眼前的一切都被落日的余晖染上了一丝温情。过了一会儿，父亲来了，我向她道别后欣喜地奔向父亲。父亲解释因为有事耽搁了，我心中释然了，没有人抛弃我，只是我自己太过悲观而已。或许班主任只是想让我更加优秀，我却因为不自信而悲伤，以致误解了班主任的一番苦心。其实，世界一直很美好，只是角度不同，看到的风景也不同。 天边，最后一丝光亮也消失殆尽。我坐在父亲的车上，回头看那位店主，眼中满是感激。是她，在我沉浸在失意中时给我关爱，让我知道，还有人关心我。我望向那红色的身影，直至那个背影渐渐浓缩成一个点。
当我在黑暗道路上踽踽独行时，她就像一盏路灯，暖色的光晕倾泻而下，照亮了我前方的道路，也点亮了我的自信之灯。
[佳作示例二]
点亮心灯 ◎郭浩宇
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在每个人心中，都有一盏未曾被点亮的灯。
印象中小时候乡下的小路两旁，都有几座坟墓，而且还没有路灯，那时候的我很怕黑，晚上在路上走时，总感觉后面有人在跟着，每次，我都会蜷缩在爷爷的怀中，被他温暖的大手包围着。
渐渐的，我长大了，但我依旧害怕单独一人走在路上，可爷爷已经年迈，不再会用他那温暖的大手牵着我的小手，陪伴我走过那条路。
一天，我一如既往地骑车回家，转弯，车又驶向了那条令我害怕的小路。骑在路上，破旧的自行车发出“咔吱、咔吱”的声响，格外清晰，我不时地回头，总感觉背后有一双眼睛在角落里盯着我，目光不停地搜寻，突然发现前方的草丛中露出一双黑亮的眼睛，我加快了速度，突然它“喵”了一声，更是把我吓出一身冷汗，原来是一只野猫。
我依旧提心吊胆地继续前行，隐约中觉得前方有一点光亮，向前再向前，光亮离我越来越近，前方的路也越来越明亮，走近才发现，那是一盏灯。“是谁放在这儿的，这么好心！”我在心中暗想着。
此后，我每次回来，都会有这盏灯陪伴我度过那漫长而幽暗的小路，而每天到了早上，这盏灯又会被收回去。
那天，我故意睡得很晚，待夜深入静，起身下床，偷偷跑到门后。猛然间不禁打了个哆嗦——真冷！门外寒风呼啸着，站在门后也不禁有丝丝寒意。
我将头靠在墙边，偷偷向外看，果然，有个佝偻的身影，正在灯下，攀着破旧的梯子，颤微微地爬上去，很慢很慢，借着月光，我看清了那人的侧脸。啊！竟然是爷爷！这么多天以来，竟然是爷爷一直为我掌灯！ 寒风依然在呼啸着！泪水模糊了我的视线，原来爷爷一直没有忘记我怕黑胆小，小时候，他会牵着我的手，现在，他老了，我长大了，他却依然在为我照亮前方的路，为我驱除内心的恐惧。爷爷，你不仅为我照亮了前方黑暗的路，更在我心中点亮了一盏灯，一盏不再害怕黑暗、只知勇往直前的心灯！
爷爷，你为我点亮了心灯，今后我该牵起你的手，走过你我一起走过的路，点亮你心中那盏害怕孤独、寂寞苍老的灯。
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