一年级数学学困生转化帮扶情况记录表

一年级数学学困生转化

帮扶情况记录表

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一年级数学学困生转化帮扶情况记录表 巫不小学学困生转化帮扶情况记录表（ 2 月份）

一 年级 课程 数学 辅导教师 秦启远

辅导时间 2014-02-09 帮扶对象 帮扶的内容、措施记录及效果分析 备注 《课堂作业本》第2页第2、3题。讲解方 赵冬连 向的相对性。 陈美波 《课堂作业本》第4页第1题。讲解行和 杨秀凯 列的看法。订正错题。 陈采慧 和他们谈心，鼓励他们，增强他们学习的 潘吉方 自信心，和优生结成学习小组。 罗川川、 《课堂作业本》第12页第3题。指导看懂 图意，找出条件，提出和、差问题，并列姚敦勇、 出算式。效果好。 杨明雄 《课堂作业本》第12页第3题。指导看懂 图意，找出条件，提出和、差问题，并列、李酸、 出算式。

巫不小学学困生转化帮扶情况记录表（ 3 月份）

2014-02-13 2014-02-14 2014-02-21 2014-02-21 班级 一年级 课程 数学 辅导教师 秦启远

辅导时间 帮扶对象 帮扶的内容、措施记录及效果分析 备注 2

2014-03-02 赵冬连 指导拆分正方体，并根据图形看懂对面分别是哪个面。订正《课堂作业本》第18杨秀凯 页。 赵冬连 指导拆分正方体，并根据图形看懂对面分 别是哪个面。订正《课堂作业本》第17、陈美波 18页。 赵冬连 找他谈心，课堂上多关注，多给机会，多 表扬，激发他学习的自信心。辅导后有进步。 2014-03-03 2014-03-09 2014-03-12 姚茂桃、 指导理解数的“前面”、“后面”分别表 杨婷婷 示的意思。订正《课堂作业本》第24页。 周姊君 加深人民币的币值，讲解人民币单位间的 换算。 2014-03-20

巫不小学学困生转化帮扶情况记录表（ 4 月份）

班级一年级 课程 数学 辅导教师 秦启远

辅导时间 帮扶对象 帮扶的内容、措施记录及效果分析 2014-04-3 赵冬连 赵冬连 杨秀凯 潘秀艳 杨婷婷 在思想上教育他，感化他。单独给其辅导。 指导进位加法的计算方法。订正《课堂作 业本》第38页错题。 指导退位减法的计算方法。订正《课堂作 业本》第41页错题。 备注 2014-04-12 2014-04-25 2014-04-26 2014-04-27 利用一帮一的学生辅导，安排他们最好的 赵冬连 朋友帮助她解决错误的问题。 龙开心 指导根据题意提出问题并解答。订正《课 堂作业本》第43页。 3

巫不小学学困生转化帮扶情况记录表（ 5 月份）

班级一年级 课程 数学 辅导教师 秦启远

辅导时间 帮扶对象 帮扶的内容、措施记录及效果分析 备注 2014-05-02 陈美波 杨婷婷 指导理解“我知道”和“提出问题”之间 的区别。订正《课堂作业本》第45页第3题。 课间，利用时间对孩子进行查漏补缺。寻 找到一排数中造成没规律的一个数并改正。 根据闹钟模型，巩固时针、分针的认读方 法，并能初步地认出时间。 根据闹钟模型，巩固时针、分针的认读方 法，并能初步地认出时间。 2014-05-14 姚敦勇 2014-05-18 2014-05-19

陈美波

巫不小学学困生转化帮扶情况记录表（ 6 月份）

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班级一年级 课程 数学 辅导教师 秦启远

辅导时间 帮扶对象 帮扶的内容、措施记录及效果分析 再次巩固时间的认读。订正《课堂作业本》上第61的错题。 备注 2014-06-06 杨婷婷 2014-06-11 赵冬连 激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给 他补习功课，每天中午利用一定的时间帮助他学习。 潘吉方 杨秀凯 订正《课堂作业本》第63页上的错题。 巩固根据条件提出和、差的问题。 指导看懂统计图并根据统计图提出问题。 订正《课堂作业本》第64页。 201406-11 2014-06-12

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