大班主题教案：邮票大集合教案及教学反思

（学习版）

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序言

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大班主题教案：邮票大集合教案及教学反思

预设目标：

1、通过欣赏各类邮票，初步感知邮票的基本特征和用途，提高观察判断能力。

2、激发幼儿对邮票的兴趣，乐意与同伴交流分享经验。 3、尝试设计邮票，发展幼儿审美、想像以及动手操作能力，体验创作的乐趣。

4、对邮票有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 5、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 幼儿园大班主题教案《邮票大集合》 活动准备：

事先与幼儿一起收集各种各样邮票、集邮册、放大镜、信、图画纸、卡纸、腊光纸、水彩笔、旧图书、花边剪刀、浆糊、抹布等。 活动一 感知与表达《邮票的秘密》 指导要点：

1、以参观邮票展览的形式，组织幼儿一边欣赏邮票一边展开讨论：我发现邮票有什么秘密?

△鼓励幼儿发现与别人不同的问题，师生一起讨论交流。 2、集中交流，鼓励幼儿把自己发现的秘密与大家一起分享， 在幼儿讲述的基础上，帮助幼儿提升经验，了解邮票的基本特征。 △寻找邮票的相同之处。

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△比较邮票的不同之处。 △邮票有什么用途?

3、分组欣赏邮票或集邮册，引导幼儿继续发现邮票还有什么秘密?

4、交流与分享，请幼儿讲述自己喜欢的一张邮票以及自己还发现了什么秘密。

5、自由讨论：你喜欢邮票吗?为什么?我们要怎样保护邮票? 活动二《设计邮票》 指导要点：

1、启发幼儿想像：如果你是邮票设计师，你要设计和发明什么样的邮票?

2、介绍每组提供的材料和注意事项。 3、幼儿尝试设计邮票，并为自己的邮票标价。

△鼓励幼儿大胆创作，力争与别人不一样，也可以与同伴合作绘画一组有联系的事物，学习协商与合作。

4、展示幼儿作品，布置邮展或制成“小小集邮册”，分享交流创作的乐趣。 教学反思：

整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

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