部编版三年级语文上册口语交际与小练笔专项突破卷

部编版三年级语文上册 8口语交际与小练笔专项突破卷

时间：40分钟

一、口语交际。

1．我们向别人寻求帮助时，最好说( )。 A．你好！请问你能帮我一个忙吗？ B．帮我个忙。

C．你真闲，我给你找点事情做。 D．替我把它完成了。

2．下列宣传标语中，描述不得体的一项是( )。 A．小草有生命，足下多留“青”。(草坪标语) B．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。(图书馆标语) C．欢迎光临，宾至如归。(医院标语) D．司机一杯酒，亲人两行泪。(公路标语)

3．写作业时，小刚有一道题不会做，想问问同桌小红，他该怎么说？ 小刚：_________________________________________________ _______________________________________________________ 小红：好的。

小刚：_________________________________________________ _______________________________________________________ 小红：_________________________________________________ _______________________________________________________

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二、小练笔。

4．每个人都有自己的名字。你知道自己名字的含义吗？它也许包含

着父母对你的期望，说不定还藏着一个故事呢！拿起你的笔，写一写吧。

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乡的美食吧？请你从颜色、香气、味道等方面来介绍你最喜欢的一种美食。

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现了吗？试着用我们学过的方法，围绕一个意思写一写吧。 来到池塘边，我就被眼前的景象吸引住了。________________

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会……请选择你经历过的、印象最深的一件事写下来。

要求：①自拟题目；②过程清楚，内容具体，句子通顺；③书写工整，卷面整洁。

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(在以下各项中选一个作为主题进行编写)

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(1)森林运动会 (2)动物小学竞选班干部 (3)餐具们的争论 (4)特色餐厅 (5)森林超市

要求：①自拟题目，想一想故事里可以有哪些角色。②想一想事情发生在什么时间，是在哪里发生的。③注意想象合理，人物形象鲜明，语句通顺。④字数300左右。

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8口语交际与小练笔专项突破卷

一、1.A 2.C

3．示例：小红，这道题我不会做，你能给我讲解一下吗？

谢谢你，小红！ 不用客气。

二、4.示例：我叫张名扬，2008年3月出生，属鼠。我的名字是爸爸

妈妈起的。“张”是我的姓，“名扬”是我的名字。爸爸妈妈希望我好好学习，掌握知识，增强本领，名扬天下！这就是我的名字的含义。

5．示例：“当！”新鲜的面包成功出炉啦！哇！金黄金黄的面包

在灯光的照耀下闪闪发光，一粒粒黑芝麻镶在金灿灿的面包上，宛如黑亮宝石。那橙黄的蜂蜜滑到面包壁上，好似一颗颗琥珀。面包散发着浓郁的香气，使人垂涎三尺，叫人难以忘怀。切开面包，热气扑鼻，香气弥漫。白色的面包芯是那么好看，轻咬一口，Q软的面包叫你怎么也忘不掉。 6．示例：大朵大朵的荷花开在池塘里，花旁边有碧绿的叶子衬

托着，叶子上还滚着几颗晶莹的水珠。偶尔有一两只蜻蜓停在花瓣上。漂亮的小鱼在荷花的茎旁游动，真是太美了！ 7．略。 思路点拨：习作时，要注意选择印象最深的一件事写

下来。写的时候，要注意通过对人物的语言、动作、神态、外貌、心理等的描写把自己的心情表达出来。语句要通顺连贯，不写错别字。

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8．略。 思路点拨：习作时要注意想象合理，人物形象鲜明，

语句通顺。

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部编版三年级语文上册 7非连续性文本阅读专项突破卷

时间：40分钟

一、请根据“光明小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集

到的相关数据，完成练习。

光明小学学生视力情况调查统计表

(调查人数：2586人)

年级 近视率 二 13% 三 19% 四 31% 五 42% 六 48% 1．视力情况调查统计表所揭示的问题是( )。 A．年龄与视力的关系 C．年级与年龄的关系

B．年级与视力的关系 D．影响视力的因素

2．调查中发现，哪个年级的近视率最高？( ) A．三

B．四

C．五

D．六

3．下列做法正确的一项是( )。 A．长时间玩手机游戏。 B．一边走一边看书。

C．写作业时，眼睛与桌面之间约30厘米。 D．长时间地写作业。

4．根据本调查统计表，选择合适的公益广告。( ) A．眼睛是心灵的窗户。 C．朦朦胧胧的世界。

B．保护眼睛，爱护心灵之窗。 D．让我们擦亮自己的心灵吧。

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二、阅读材料，完成练习。

小儿感冒颗粒说明书

【药品名称】通用名称：小儿感冒颗粒 汉语拼音：Xiɑo’erGɑnmɑoKeli

【作用类别】本品为小儿感冒类非处方药。

【成分】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏；辅料为蔗糖、糊精。

【性状】本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。

【功能主治】疏风解表，清热解毒。用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛；流感见上述证候者。

【规格】每袋装12克

【用法用量】开水冲服。一岁以内一次半袋，一岁至三岁一次半袋～1袋，四岁至七岁一次1袋～1袋半，八岁至十二岁一次2袋，一日2次。

【不良反应】尚不明确。 【注意事项】

1．忌辛辣、生冷、油腻食物。

2．不宜在服药期间同时服用滋补性中药。 3．婴儿应在医师指导下服用。 4．风寒感冒者不适用。

5．糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。 6．发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。

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7．服药3天症状无缓解，应去医院就诊。 8．对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 9．本品性状发生改变时禁止使用。 10．儿童必须在成人监护下使用。 11．请将本品放在儿童不能接触的地方。

12．如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。 【药物相互作用】如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

【是否处方】非处方

5．下面做法正确的一项是( )。

A．亮亮感冒了，他冲服了小儿氨酚黄那敏颗粒，又服了小儿感

冒颗粒。

B．亮亮10岁了，一天喝了三次小儿感冒颗粒，每次喝两袋。 C．亮亮服用了三天症状不见好转，妈妈带他到医院就诊。 D．亮亮对地黄过敏，感冒期间服用了小儿感冒颗粒。 6．亮亮体温39℃，可以服用此药吗？为什么？

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 7．为什么要“请将本品放在儿童不能接触的地方”？

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、阅读材料，完成练习。

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材料一：如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的用平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为生活的一部分！

材料二：由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家人交流，视家人如空气般不存在。据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。

8．根据材料一判断，低头族的人群不包括( )。 A．地铁里一直看手机的人 B．公交车上玩手游的人 C．地铁里拿笔记本电脑上网的人 D．一下午一直在做家务的妈妈

9．材料二中张先生家中的老人为何摔盘离席？( ) A．饭菜不好吃。

B．家人只顾自己吃饭，没人给他夹菜。 C．家人只顾玩手机，没人陪他聊天。

D．家里的年轻人围坐在一起聊天，没人陪他。 10．从两则材料中得到的信息是( )。 A．看手机已成为人们的一种习惯。 B．看手机能和家人密切地交流。 C．老年人不喜欢看手机。

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D．长时间看手机会影响视力。 11．你身边的“低头族”是( )。(多选) A．父母

B．同学

C．老师

D．爷爷、奶奶

12．你想对“低头族”说些什么呢？

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7非连续性文本阅读专项突破卷

一、1.B 2.D 3．C 4．B 二、5.C

6．不可以，因为发热体温超过38.5℃的患者，应该去医院

就诊。

7．因为儿童必须在成人监护下使用。 三、8.D 9.C

11．略。

12．示例：请放下手机，多留点时间和家人、朋友沟通交

流。

10．A

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