小班手指点画：葡萄(附操作用画页)

手指点画：葡萄

【活动目标】

（1）使幼儿进一步了解手指点画，观察葡萄并尝试用手指点画的形式去表表现葡萄。

（2）激发对美术的兴趣，体验美术的多种表现形式。

【活动准备】

课件 颜料 调色盘 桌布 湿毛巾 画页

【活动过程】

1.情境导入，激发幼儿兴趣。

今天，老师带小朋友们一起去参观果园。看看果园里生长着什么水果？

一颗颗葡萄都是什么形状的呢？圆圆的葡萄宝宝手拉手站在一起，就组成了一串一串的葡萄。小朋友们仔细看，哪儿站的葡萄宝宝多，哪儿的少呢？引导幼儿发现在一串葡萄中，上面和中间的葡萄多，越往下越少。

葡萄是什么颜色？葡萄不光有紫色，还有绿色。

2.讲解、示范点画葡萄的方法。

（1）出示画页：可是啊，果园里还长着这样的一串葡萄。小朋友们看一看，它和其他的葡萄有什么不同？它的身上没有手拉手站着的葡萄宝宝，小朋友有没有好办法让葡萄宝宝出现呢？

（2）讲解、示范画法：

今天老师想请小朋友用手指点画的方法画出葡萄宝宝。

①首先从葡萄叶下面的葡萄开始画，黑线圈起来的地方就是葡萄宝宝们要站的地方。

②手指蘸上颜料，注意颜料不要沾的太多。在调色盘的边缘轻轻蹭去多余的颜料。

③在纸上按一下，不要上下左右乱动。一颗挨着一颗的点，点画时不能出黑线

④上面和中间的葡萄要画得多，往下渐渐减少，尖端画一颗，这就成了一串葡萄。

教师可酌情要求几名幼儿到前面进行尝试并根据实际情况加以指导。

（3）幼儿尝试，教师巡回指导

既然小朋友们都想动手画一画，那么老师给你们准备了颜料和画纸，请我们每一个小朋友都来试一试。

教师分发画纸，摆好颜料，请幼儿点画葡萄，教师随机指导，重复点画要点，提醒幼

儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净，不要把颜料蹭到画纸以外的地方。

3.交流与评价

请画完的小朋友把作品送到前面进行展示，教师点评、总结。