进入新世纪以来，新兴发展之快、覆盖之广超乎想象，对传统媒体形成巨大冲击。从媒体发展格局看，传统媒体的受众规模不断缩小，市场份额逐渐下降，越来越多的人通过新兴媒体获取信息，青年一代更是将互联网作为获取信息的主要途径；从舆论生态变化看，新兴媒体话题设置、影响舆论的能力日渐增强，大量社会热点在网络上迅速生成、发酵、扩散，传统媒体的舆论引导能力面临挑战。可以说，传统媒体已经走到了革新图存的关口。
传统媒体的出路在何方？乐观派认为，政府不会撒手不管，危急时刻定会出手“救市”，与其进行无意义的折腾，不如紧抱政府大腿不松；悲观者认为，最终决定传统媒体出路的是市场，没有什么媒体形态是不可取代的，因此必须开启一场“自我革命”。
舆论唱衰、人才流失、薪酬下滑……许多传统媒体，特别是市场化传统媒体，开始主动寻求变革、推动转型。从一定意义上说，“媒体”并不是一个新生事物，许多传统媒体几年前已经开始探索。
不过，这些融合努力并没有从根本上改变传统媒体的颓势。其中一些传统媒体只是在玩新媒体概念，跟在别的媒体尤其是新兴媒体后面亦步亦趋――别人搞微博，我也搞；。殊不知，这样的融合徒有其表，骨子里仍是传统媒体的套路。另有一些媒体试水非媒产业，虽然取得了成绩，但对提升媒体主业意义不大。这类与非媒体产业的“融合”，多少带有一些放弃主业的味道。
关键词：新媒体；广播电视；新闻媒体；策略；融合发展
一、前言
。
二、新媒体对广播电视新闻媒体的影响
传统的广播电视新闻媒体在新媒体的影响下受到了新时代巨大的冲击，新媒体在新时期的发展中占据着重要的地位，受到社会和人们的普遍欢迎，人们充分借助新媒体的方式和途径实现了信息的获取和更新，逐渐对传统广播电视新闻媒体降低了使用。目前新媒体是新时代背景下现阶段发展中的主流媒体，充分迎合了社会发展的需求，存在多种优势特点，能够完全满足社会和人群需求，提高了信息获取的效率。随着新媒体的受众群体逐渐增多，新媒体的信息表现形式也逐渐变得更加多元化，提升了人们对其的认可度。新媒体的信息传播方式多种多样，信息传播自由，打破了时间和空间的限制，例如通过手机或其它多种互联网工具，完全不同于传统的广播电视新闻媒体，新媒体融合广播电视新闻媒体传播速度较快，这种鲜明的优势完全改变了传统广播电视新闻媒体中的弱势。为了促进广播电视新闻媒体行业的稳定创新发展，要对新媒体应用的重要价值加强重视，充分将其结合到广播电视新闻媒体发展中，融合二者之间的优势促进广播电视新闻媒体行业未来更好地发展，为群众提供更好的服务[1]。
三、现代广播电视新闻媒体发展中存在的问题
。而现代广播电视新闻媒体的信息传播方式早已发生了巨大的变化，广播电视新闻媒体的信息采集方式无法适应新时期的信息传播方式，工作人员忽视了对信息收集方法的创新，这样的形势下，使广播电视新闻媒体行业发展受到了限制。信息采集的效率较低，对广播电视新闻媒体的信息传播速度造成不利影响，制约了广播电视新闻媒体的发展；。
四、新媒体影响下广播电视新闻媒体的融合发展策略
（一）改变和创新广播电视新闻媒体的信息传播途径新媒体融合背景下，广播电视新闻媒体的发展要将自身传统的新闻传播方法和新闻传播途径进行改变和创新。因为受到新媒体环境的影响，如果广播电视新闻媒体不进行积极地革新，将会使广播电视新闻媒体的发展被限制在一定的框架内，对未来的行业发展产生不利影响。为了能够提高信息传播的速度和效率，首先广播电视新闻媒体工作人员要将信息传播的受众数量提升，不再将广播电视新闻媒体的信息传播方式局限于传统方式内，充分利用新媒体，在拓宽信息传播的途径上进行拓展创新，提升受众群体的数量，保证广播电视新闻媒体的传播广度，促进新闻信息的传播量提升[3]。
（二）改进新闻形式、丰富新闻内容为了促进新媒体背景下广播电视新闻媒体的融合发展，除了改变和增加新闻媒体信息的传播途径，创新广播电视新闻媒体信息传播的渠道外，要对新闻的内容和形式进行创新改革，丰富新闻内容，改变新闻形式。在新媒体融合传播新闻的过程中，结合受众群众感兴趣和热爱的新闻内容，吸引这些受众群体能够对下一次的新闻内容保持兴趣。。
（三）收集受众用户的意见，提高广播电视新闻媒体工作效率广播电视新闻媒体的工作人员要及时收集受众群众的用户意见，根据用户反馈总结新闻传播的过程中存在的问题，实时调整新闻传播的发展策略，改正信息传播工作中的缺陷，提升新闻传播的工作效率，确保广播电视新闻媒体的平稳发展。。收集受众群众的意见，征集有效建议，发展更多有效的广播电视新闻媒体方向，创新途径，确保广播电视新闻媒体在新媒体背景的融合发展中，拥有更多有效的高效发展路径，为广播电视新闻媒体的未来奠定良好基础。
（四）增加交流，强化媒体和观众之间的互动广播电视新闻媒体发展的过程中，要对新媒体下和群众互动的重要价值加强重视，充分利用新媒体的互动有效性，增加媒体和观众之间的交流沟通，提升媒体节目在观众心中的好感度，促进媒体亲切感的提升。。。
关键词：三网融合；竞争竞合；媒体融合
中图分类号：F713 文献标识码：A
“三网融合”产生的背景是电视从模拟向数字转换，移动通信向3G、4G转换，互联网向下一代转换。在三网融合的过程中不是形成电信、广电、互联网之间的竞争和对垒，而是实现新技术、新市场的有效融合。三网融合将更有利于网络资源实现最大限度的共享，其最终目标是实现互联互通的新媒体网络环境，因此三网融合对媒体产业的转型产生了深远的影响。改变着整个市场的运营环境。在这种网络经济环境下的媒体广告市场也发生了巨变，这种变化为新媒体环境下的广告市场全面发展创造了新的发展机遇。新媒体是媒介发展历程中呈现出来的一种最新形态，是一种新的媒体形式，其发展过程呈现阶段性和表征性，是不断变化的一个动态发展过程。新媒体的发展对传统媒体带来了巨大的冲击，新老媒体间的竞争和发展问题成为市场发展过程中亟待解决的问题。
1 三网融合给媒体生态环境带来的变化
随着三网融合进程的推进，所有媒体的生存环境都发生了巨大的改变，这种改变的显著特征就是信息传播途径的数字化、网络化、双向化和大众化，在这种环境下，所有个体都能够通过信息传播通道传递信息，因此任何媒体都无法垄断信息源，信息源的大众化和民主化特征凸显出来。
1.1 传播主体大众化
随着三网融合进程的加快，媒体的业务形态也发生了极大的改变，信息传播渠道变得多样化、即时化，渠道控制和管理也越发困难。这种媒体环境的变化影响并改变了传统媒体环境下惯用的业务流程。媒体传播主体从个体走向群体，最后过渡到媒体传播主体的社会化，个体转播主体从博客、微博、拍客、切客到播客的演变过程就是对这一现象的直接体现。
1.2 信息传播分众化
新的技术环境为信息传播主体提供了传播鲜明个性化信息的主观信息传播和沟通渠道，以往大众传播时代受众被动接受和排他接受的情况一去不返，在三网融合背景下快速发展的以数字化、网络化和个性化为鲜明特征的新媒体时代，用户越来越强调个性化的需求，信息传播分众化特性得以彰显，这也促使大众媒体在发展中同化了分众媒体的特征。
1.3 分众媒体迅速发展
随着信息传播的分众化，在趋同的价值观、审美观的聚合下，一种边缘化分众媒体逐渐形成。并且这种具有分众化特性的边缘媒体具有向主流媒体发展和融合的潜力，分众化边缘媒体的快速发展对技术环境提出了新的要求，从而也进一步促进了新媒体技术的发展。[1]
2 新媒体与传统媒体间的竞争与合作
注意力资源是任何一种传播媒体发展不可或缺的决定性因素之一，是维持媒体生存和发展的根本，各种传播媒体之间的竞争其实就是对注意力资源的争夺。新媒体在时效性、交互性、主动性以及投资成本等方面具有的优势给传统媒体带来了巨大的冲击，分流了传统媒体的受众，由此也给传统媒体带来了极大的经济效益冲击。
新媒体在给传统媒体带来负面影响，造成了挑战与冲击的同时也推动了传统媒体的发展。新媒体并未能完全的替代传统媒体，而是在两者之间形成了深层次的依存关系。主要体现在传统媒体对新媒体信息传播渠道上的依存（传统媒体利用新媒体技术使受众获取信息、实现传播）和新媒体对传统媒体信息在内容上的依存（新媒体借助于传统媒体的内容优势实现自身发展），这种竞争中的合作关系使得传统媒体在发挥自身内容优势的基础上积极搭建其新媒体平台，新媒体也在内涵上不断充实自己最终实现新媒体与传统媒体在发展中的合作和并存。
3 新媒体与传统媒体的融合发展
三网融合从表面上看是信息传播网络、用户终端和业务的融合，从根本上看其实质是用户的融合。新媒体的优势关键在于拥有庞大的用户群，有了足够多的用户，就形成了强有力的竞争力，传统媒体的优势在于拥有深厚的内容积淀，但在三网融合的模式下，单独拥有庞大的用户群或者深厚的内容积淀都没有形成足够的垄断优势，也难以做大做强。因此，传统媒体面对新媒体带来的巨大市场挑战和自身技术革新的压力，为了谋求新的生存和发展空间，必须在新环境下探寻新的发展途径，对传统媒体而言与新媒体融合发展，则直接嫁接了新媒体的技术优势，因此成为是最为迅速和有效的发展途径。同时新媒体在实际的发展中也遇到了内容匮乏，沉淀底蕴不足等瓶颈问题，由于对传统媒体内容的依赖，一些新媒体很多时候扮演着渠道运营商的角色，因此新媒体同样对传统媒体有着融合发展的需求，这种新媒体与传统媒体在各自领域中以及领域之间展开的多种形式的合作，即所谓的“媒体融合”。[2]
在三网融合的背景下，新媒体与传统媒体之间不是由新媒体替代传统媒体的关系，而是相互融合相互渗透的过程。新媒体与传统媒体之间的融合并不只是技术上的融合，更是观念和文化上的融合，这种融合将随着媒介环境和社会环境的变化而变化。
4 媒体融合带来的广告市场变革
4.1 渠道竞争激烈
三网融合后，新技术平台融合了电脑、手机、电视这三块人们日常生活中接触最多的屏幕，融合后的媒介实现了营销渠道价值的最大化。三网融合使得媒体功能更加多样化，手机、电视和电脑功能的融合实现了终端多元化，终端多元化也就意味着受众可以使用同一终端做不同的事情，或使用不同的终端做同样的事情，这直接带来的体现是受众注意力稀缺，使得渠道竞争更为激烈。
三网融合意味着传统媒体主导地位的逐步隐退，新时代的媒体广告经营必须顺应渠道融合市场环境下用户细分、服务细分的新市场形势，整合媒体与用户资源，采取线上线下并行的多渠道、全方位推广模式。[3]
4.2 效果为王
三网融合通过资源互换的合作模式，实现了电脑、手机、电视三方内容的互通，用户在每一个终端都能得到所需内容，这势必导致中国内容消费市场的繁荣，强调内容为王成为媒体抓住用户眼球，形成固定受众群体的不二法则。
。
4.3 传播终端与销售终端功能的融合
三网融合的实现，最终将直接带来融合了电脑、手机、电视网络的新技术平台，从而实现了终端功能的多样化、综合化，用户不但可以在原有的信息传播体系下通过用户终端传递信息、开展广告宣传和进行产品推广，还可以通过相同的技术平台及时的获得来自于用户的信息反馈，用户也可以通过现有终端在实现广告信息传播的同时开展销售活动，通过终端直接实现交易行为，将信息传播终端和商品销售终端的功能合二为一，在这种应用环境下媒体广告传播的价值将实现最大化，这种发展趋势将导致传播终端与销售终端逐渐一体化，实现传播终端与销售终端功能的融合。
5 结束语
三网融合不单单是渠道的融合，更是技术、市场、用户的融合，对处于融合中的广告媒体而言，要充分认识到这场技术变革给市场带来的深远影响，充分把握三网融合带来的各种市场机遇，在新的市场环境下求得迅速的发展。
参考文献
[1] 孙宏利.试论传统媒体与新媒体融合对推动中国社会发展的重要意义[J].中国广播，2013（3）：24-27.
[2] 周志平.媒介融合：媒体未来发展新趋势[J].中国报业，2010.3：55-57.
[3] 刘志.三网融合背景下的移动播客发展前景[J].中国传媒科技，2011（4）：62-65.
随着融媒体时代的到来，传统媒体面临着巨大的冲击。新媒体犹如雨后春笋作为一种新的力量破竹而出，焕发新机。于是有了一股唱衰传统媒体的声音。其实，电子报刊、网络广播、手机报、网络电视等等已经成为人们获取信息的多样方式，同时这些传播途径融合了不同媒体的功能，所以说，在融媒体时代无论是传统媒体还是新媒体都面临着机遇和挑战，在融媒体时代，传统媒体的出路在于做到内容为王，以内容为基础，不断进行创新，并延伸产业链。
一、融媒体时代，传统媒体优势在内容
关于产业融合最早可以追溯到美国学者卢森博格对于美国机械工业早期流变的研究。他指出不同的产业在生产过程中逐渐依赖一套相同的生产技术。这个理论同样适用于传媒产业，传统媒体在新技术的介入下在发展壮大的同时，也诞生了新的媒体，新旧媒体之间相互作用、不断碰撞、交叉，最终走向融合。
有人说，随着科学技术的不断革新，多媒体、计算机技术等一系列现代信息技术为媒介融合奠定了必要基础；受众对获得信息的便捷性、多样化和个性化等要求是媒介融合的重要原因；融媒体时代到来有它的必然性。其实，“媒体融合”一词由美国人尼葛洛庞帝最先提出，随着实践的发展，其内涵不断丰富，外延不断扩展。广义上，媒体融合包含一切与之相关的要素，如技术、内容、文化、体制等；狭义上，媒体融合指不同的媒体形态融为一体，从而诞生出一种全新的媒体。我国为顺应融媒体的到来而提出“三网融合”的一系列规划是媒介融合重要的政策支撑。
传统媒体如报纸最大的优势在于内容生产能力，而这正是新媒体极其欠缺的地方。。。
二、融媒体时代，传统媒体机遇在创新
融媒体时代是个“你中有我，我中有你”的时代。国外媒体融合发展大体上经历了三个阶段：一，媒体互动阶段：传统媒体与新兴媒体之间进行内容和营销领域的互动和合作。二，媒体整合阶段：媒体组织结构上的融合，各种不同类媒体通过并购等方式，从各自独立经营转向联合运作，在新闻信息采集上联合行动。三，媒体深度融合阶段：媒体开始依靠大数据、云计算等信息技术深层挖掘信息内容，将不同媒介形态集中到一个多媒体数字平台上，实现报纸、广播、电视、电脑、手机等信息终端的功能一体化。
目前，我国的一些传统媒体在媒体融合发展上也进行了一些探索。。而这正是传统媒体探索办新媒体或向新媒体融合的主要途径。根据社科文献出版社的《新媒体蓝皮书：中国新媒体发展报告（2012）》，即时通信用户数量比2010年增长17.7%，达到4.15亿人；在移动互联网应用中，手机即时通信使用率最高达到83.1%，年增长15.4%；
融媒体时代的到来，传统媒体的机遇在于创新。这种创新既是内容传播形式的创新，也要求营销模式的创新，又传统媒体带动新媒体发展，由新媒体弥补传统媒体的传播途径及时效的缺陷，这样才能做到相互补充，而这些基于“中央厨房”的制造能力，这个中央厨房就是内容一次生产要通过多个端口多次，从而实现融媒体时代的多样性传播。
三、融媒体时代，媒体出路在于延伸产业链
融媒体时代，无论是传统媒体还是新媒体，最终的出路都在于是否能够延伸产业链。内容作为传统媒体发展的一个重要支撑点，对产业链的健全和发展起着重要作用。。有了内容，需要多种多样的传播终端进行传播，以满足不同受众的需求。与此同时，传统媒体需要重新定位，找到适合自己的商业模式，延伸产业链。比如利用传媒媒体的优势资源，包括产品的制作、加工、出版、、销售等一系列运作，并且最终到达到消费者的手中。
在融媒体时代，多元盈利被广泛提及。作为传统媒体，首先可以向自身擅长的领域延伸，如将内容的策划能力和创意进行营销商业化。再者可以借助现有的资源，进行打包营销。如湖南卫视在播放《亲爱的翻译官》这部剧时，在网络电视上随时弹出如电视剧主人公同款手机、同款红酒、同名小说等商品，让受众在看电视的过程中看到商品，一键购买。传统媒体除了有内容生产能力，还需要创新的营销能力和营销团队，打造品牌，提升品牌价值，实现多元盈利模式。
参考文献：
[1]邢仔芹.媒介融合的现状及对传媒业的影响.山东大学，2009.
[2]尹韵公. 新媒体蓝皮书：中国新媒体发展报告（2012）. 中国社会科学文献出版社.
21世纪以来，随着我国经济社会持续发展以及文化体制改革的深入推进，我国新闻媒体市场化步伐、产业化进程不断加快，我国高校新闻传播教育也呈现出比较高涨的发展态势。。传媒教育的快速发展，新闻传播人才数量的不断增长，为新闻传播产业的快速发展提供了坚实的人才和智力支撑。近年来，随着媒介融合发展的态势越演越烈，不断改写的传媒版图，对新闻传播人才不断提出新的要求，对能够适应媒介融合发展的新型新闻传播人才的需求不断增多。然而规模扩张后高校新闻传播人才的培养质量和毕业生就业状况却引发了学界和业界的深深忧思。。
其一，在专业设置方面。。媒介融合的核心是信息资源多元整合和多媒体技能全面调动。过细的专业划分能够满足过去单一媒体对于人才的需求，但随着传统媒体的数字化转型，媒介之间的界限被打破，媒介融合步伐加快，那么相对单一、壁垒分明的专业定位，必将不能适应当前媒介生态改革发展的现实需要。
其二，在教学培养环节。国内多数高校新闻传播教育目前尚未真正树立基于媒介融合或跨媒介的新闻教育理念。课程体系设置过于单一、交叉不够;相关技能培养因实验设施投入不足而长期停留于理论层面;实践教学环节薄弱且易流于形式，造成学生知识结构和理论素养单一;多媒体技能的实践操作较为缺乏，致使学生走上岗位后难以适应快速变化的媒体环境，就业出口越来越窄。
其三，在师资队伍方面。新闻传播人才培养是一项实践性很强的教育，对教师的实践性要求相对较高。一直以来，我国高校新闻传播学教师和其他学科教师一样，对其学历和学位的要求不断提升，而教师的媒介实践经验却越来越少。有学者分析中美高校新闻学专业教师背景时提出，北京大学新闻与传播学院有媒体从业经验教师占27%，而密苏里大学这一指标为91%。因此，我们高校新闻传播教育的教师队伍正面临着素质提高、知识重构、技术提升、学养加深、能力再造等任务。
二、媒介融合趋势下高校传媒教育改革
传媒教育要培养什么样的新闻传播人才，一直是各高校所探求的目标。面对媒介融合快速发展对新闻传播人才提出的新要求，高校必须加快对以往基于媒介分立背景下的传统教育模式的改革步伐。
其一，专业设置要趋向“融合”。融合的专业设置是高校应对媒介不断加剧的融合发展趋势最为积极的回应。。美国密苏里新闻学院迎合媒介融合发展趋势，开设了世界上第一个“融合新闻”专业，取得了良好的效果;国内如中国人民大学、南京大学、汕头大学等一些高校的新闻院系也作了积极探索，这对于我国高校新闻院系进一步强化跨媒体思维观，打破专业界限，迎合媒介融合发展趋势，具有重要的借鉴作用。
其二，课程体系要凸显“多能”。重构课程体系是培养适应媒介融合趋势新闻人才的重要一步。凸显“多能”的课程体系设置，要立足于大学4年进行设计，既要体现今后从事传媒工作需要相关学科相互交叉的特色，让学生从中学习到多样化的专业知识、拥有多种传媒技能，学习领域可以涉及新闻学、传播学、跨文化研究、历史、法律、各类业务操作等诸多方面;又要给予学生充分的个性拓展空间，让学生拥有自主的选择空间。凸显“多能”的课程安排，要坚持“一专多能”的前提，其“一专”就是要确保学生所学新闻传播基础理论知识的巩固和扎实，可以通过“核心基础课程+多能专攻课程+选修提高课程”的路径来实现，这样能够在培养学生媒体从业基础知识与多种技能的同时，也增强学生应对社会各层面挑战的综合素养。
其三，教学环节要放大“实践”。新闻传播学是一门应用性较强的专业，其教育目标主要是培养高素质应用型新闻传播人才。而高校在新闻人才培养上，最为得天独厚的优势是理论教学，虽然一直都谈要将理论与实践结合起来，但很少有高校真正做到这一点。在教学环节放大“实践”，可以从学校、教师和学生等多个层面着手。从学校角度说，要着力构建一个面向媒介融合的新闻传播学实践教学体系，包括专业实验实践、专题实践实训和毕业实习见习等3个层次以及校内、校外两个实践平台。从教师角度说，要深入推进教育教学改革，加强媒介融合研究，努力将传媒产业、传播技术的变革发展融入到具体的教学之中，充分发挥学生在课堂教学中的主体作用，不断激发学生的创造思维，增强其实践动手能力。从学生角度说，要强化理论学习需结合实践锻炼的理念，主动参与学校构建的多层次、多平台的实践教学体系，确保在校期间学习、掌握能够适应媒介融合的基本应用能力。
其四，师资建设要追求“双师”。优质的人才培养质量，离不开高素质的师资队伍。培养出适应媒介融合发展需要的高质量、跨媒体和应用型新闻传播人才，需要加强师资队伍中“双师型”教师的建设。所谓“双师型”教师是指既具备扎实的理论知识和较高的教学水平，又具有较强的专业实践能力和丰富的实际工作经验的教师。“双师型”教师可以通过本校培养、人才引进和媒体兼职等渠道实现。对于本校培养，要有重点、有层次地稳步推进，要鼓励并支持具有潜力的教师通过自学、研修或到媒体见习等途径重塑知识结构，再创能力体系，提高自身素养;对于人才引进，要有计划和目的地从国内外高校或传媒业界引进高层次、高学历、高水平与强实践、强专业、强能力的人才;对于媒体兼职，就要定期聘请具有丰富的实践经验和极强的动手能力的媒体从业人员，来校讲授实践性较强的课程或开展专题辅导，由学界与业界“联姻”，培育跨媒介新闻传播人才。
论文关键词：广播电视,网络电视,融合发展
1.1 未来电视行业总的发展趋势
互联网时代的到来说明了广播电视想要继续发展，就必须借助网络媒体的这一传播渠道帮助自身打开市场，逐步拓宽自身的空间领域，让广播电视更具影响力。其次，如果将广播电视与网络电视相互融合发展，能够在很大程度上解决当下由于基础技术条件的限制或地区技术条件的影响造成的转播覆盖区域范围较小的问题，帮助广播电视打通网络传播市场，使得电视节目得到有效推广，甚至连接国内外市场，不断对外宣传中国本土的文化并吸收国外元素，提高广播电视的国际化水平，加速广播电视国际化发展进程。
1.2 提高广播电视信息流量，实现优势互补
传统的广播电视容量有限，理论上都是某一时间段对应某一节目，以天数为单位，每一天的节目信息流量都是固定且有限制的，流量基数最大为24小时。而推动广播电视与网络电视相融合，则能够扩宽传统广播电视的基本流量，增加节目信息量，使其受众对于节目的选择更加多样化，并且可以做到实时点播互动的效果，充分了解受众的信息反馈，更好的实现节目的改进。而广播电视的进一步发展本身也是网络电视发展需要依靠的基础，两者的融合能够有效提高节目质量，实现资源优势互补。
2 广播电视与网络电视融合发展的路径
2.1 以广播电视为基础开展网络业务
广播电视与网络电视相融合的最重要途径，通过开设广播电视自己的网络宣传媒体帮助自身构建一个适当的平台，就目前而言，如央视就主办了央视国际这一网络媒体平台，实现同步直播，并开设了相应的网络业务，逐渐在发展过程中形成了集视听互动于一体的综合性网络电视，为广播电视与网络电视的融合指明了方向，奠定了一定的基础。
2.2 通过数字化技术构建模拟音质
广播电视与网络电视融合实际上是进行资源优势的互补，来共同促进两者进步，最终为未来电视行业发展奠定基础。而通过数字化技术来构建模拟音质弥补音频广播在实际制作过程中的不足。在实际音频制作中，通过对模拟信号流加数字化，通过音效特技提高音质效果，最终实现音频质量的无损展现。
2.3 移动多媒体电视业务的开展
广播电视与网络电视的融合的另一重要途径，就是通过数字传输技术，实现移动多媒体电视业务的开展，这能够在很大程度上实现广播电视的高质量播出，还能够促进一定的网络消费，拉动大众进行同一水平线消费，最终形成成本最低化的开展模式。同时，移动多媒体电视业务的开展也使得终端媒体接收的形式越发多样，金融论文人们可以做到随时随地的浏览电视节目，不论是在火车、飞机的旅途中，还是运用手机、平板等媒体作为载体，都可以实现同步直播，极其有利于观众受众群体的分类和观察。
另一方面，广播电视与网络电视之间存在一定的交互关系和资源优势互补的关系，如在网络实际互动中，网络电视明显优于传统的广播电视，而就电视节目清晰传输的程度方面，则是数字电视处于相对领先的地位，两者的共同目标本身是共同实现网络化、高清化的，因此两者在互补过程中，能够共同进步，实现双赢的局面。
3 广播电视与网络电视融合的策略探究
实际上，广播电视与网络电视融合本身就是未来电视行业发展的最终趋势，因此，在实际融合过程中，要始终明确各自在市场竞争中所占的优势资源，并将两者相互交换，即通过上述内容所述的融合路径为主，纵向发展，在横向方面则是扩宽基本内容，对于音乐、影视等受众的需求进行进一步的满足。在最大程度上降低时间和空间的限制，提高质量和传播的效果。
值得一提的是，广播电视必须要在发展过程中树立网络理念，即了解当下信息时代对于信息传递的苛刻要求，一旦不满足受众需求或者落后于受众需求时，就会立刻被市场淘汰，因此，无论是广播电视还是网络电视，树立网络理念作为发展基础是十分必要的，只有这样才能够不断鞭策自身成长，不断创新去迎合受众需求，最终实现两者的有效
融合。
4 总结
综上所述，网络电视虽然在一定程度上比广播电视更加繁荣，发展更迅速，使得广播电视的发展受到了严重的冲击和一定程度的停滞，但是实际上，两者在发展过程中，势必将融合在一起，两者都有各自的优势并且不可替代，通过两者优势的相互学习与融合，能够使其未来电视在发展中，更加具有时效性、丰富性、广泛性以及创新性，也更容易被受众接受。
参考文献
[1]吕艳萍.2010年网络电视发展与研究综述[J].新闻世界，2011（7）：68-69.
[3]陈廷燕.传统电视媒体发展中若干问题的思考[J].数码世界，2015（3）：31-32.
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