小学综合实践活动教案《饲养小动物》

☆ 小学综合实践活动教案《饲养小动物》

☆

☆

☆ 编辑整理：

☆ ☆ ☆ ☆

☆ 尊敬的读者朋友们：

☆ 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（小学综合实践活动教案《饲养小动物》）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

☆ 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为小学综合实践活动教案《饲养小动物》的全部内容。

☆

小学综合实践活动教案《饲养小动物》

☆ 小学综合实践活动教案☆

主备执教班 三年级 人 级 课 题 主题四饲养小动物 执教执教日 人 期 1、了解小动物的习性，学会饲养几种常见小动物的方法. 教学 2、感受饲养带来的快乐，体验人与动物的密切联系. 目标 3、培养学生合作精神和发现问题、解决问题的能力,丰富生活阅 历，增长见识。 教学 重点：学会饲养几种常见的小动物。 重难点 难点：体验人与物的密切关系。 教 学 过 程 一、导入： 动物与人们的生活息息相关。为了生存和生产，人们从原始的以渔猎为生发展到后来的养殖业，在动物的养殖过程中,人们积累了丰富的经验，让我们也试着饲养几种常见的小动物，感受其中的乐趣。 二、新课 活动一，问题与思考 1、在这个新的活动中你想了解什么？ 2、小组活动,讨论自己要研究的问题。 3、集体交流自己的问题 人们经常饲养的有哪些动物? 饲养小动物需要注意什么？ 如何饲养管理小动物活动二、学习与探究 1、动物饲养的环境与方法 二次备课 小学综合实践活动教案《饲养小动物》 教 学 过 程 2、实践与体验 活动一养殖情况小调查 人们饲养动物有哪些？饲养动物的目的是什么？ 动物名称 饲养地点 饲养数量 饲养目的 二次备课 活动二经验交流 调查发现; 三、总结 畅谈本节课的收获！ 四、介绍动物饲养驯化的历史 作业设计： 板 书 设 计 用心 爱心 专心 教学反思： 学生在研究与实践过程中,走出校门，走出家门,可以获得更多,更广的学 习资源,使学生从科学交流活动中体验到精神享受和乐趣.