高一年级调研测试
语文
注意事项
1.考试时间150分钟，试卷满分160分。
2.答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。
3.请用0.5毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题纸交回。 一、语言文字运用（15分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
李清照是研究金石学、文化史的，她当然知道从夏商到宋，女子有才藻、有著作的 ，而词艺绝高的也只有她一人。都说物以稀为贵，而她却被看作异类，是叛逆，是多余。她环顾上下两千年， ，相知有谁？李清照是一个被封建社会役使的歌者，她本在严妆规容地侍奉着这个社会，但忽然想到她所有的追求都已失落，她所歌唱的无一实现，不由得一阵 ，只好“佯说黄花与秋风”。
A.寥若晨星 凄风苦雨 辛酸 C.吉光片羽 风雨如晦 辛酸
B.廖若晨星 风雨如晦 心酸 D.吉光片羽 凄风苦雨 心酸
2.下列选项中运用的修辞手法与其他项不同的一项是（ ）（3分）
A.始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 B.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 C.雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。 D.断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。 3.下面文言句式分类正确的一项是（ ）（3分）
①无乃尔是过与②求人可使报秦者③我持白璧一双④以为莫已若者⑤失其所与，不知⑥夫赵强而燕弱，而君幸于赵王⑦则噪而相逐⑧秦城恐不可得，徒见欺
A.①④⑦/②③/⑤/⑥⑧ C.④⑦/②③/⑤①/⑥⑧
B.①④/②③/⑤⑧/⑥⑦ D.①④⑦/②③⑤/⑥⑧
4.下列文学常识表述有误的一项是（ ）（3分）
A.孟子和墨子都有反战爱民的主张，《孟子》中用“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”等句
子控诉侵略者发动侵略战争、大规模杀人的罪行。
B.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称为“春秋三传”。 C.“赋、比、兴”是《诗经》的艺术手法。《氓》采用“比”的手法，将主人公相识、相恋和嫁娶的过
程与后来男子“二三其德”对比，把女子怨恨之情表达得跌宕起伏。
D.戏剧冲突是戏剧文学的重要内容和表现手段，《雷雨》第一幕是鲁侍萍和周朴园相认的一场戏，通过
两人之间的矛盾冲突，表现了周朴园的自私虚伪，鲁侍萍的善良刚强。
5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
....
....
学习就是模仿， ， 。 ， 。 。所以从教育观点看，我们主张维持一般人所认为过时的英雄崇拜。
①英雄（或叫他“圣贤”、“豪杰”）是学做人的好模型 ②因为他是最擅长模仿的动物 ③人是最擅长学习的动物 ④所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”
⑤模仿必有模型，模型的美丑注定模仿品的好丑 A.③②⑤④① C.⑤①④③②
B.③②①④⑤ D.⑤①③②④
二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成6~9题。
周封君传 归有光
①周封君者，广东按察司副使周美济叔之父也。其先海虞人，后徒昆山之茆泾。
②济叔少时，封君口授以书。比数岁，遣从师学。暮归，辄燃膏，令从旁读诵，夜分乃寝，率以为常。及济叔入郡学，念已自能进取，遂不复闻省。日取医卜，地理、星命书观之，尤精小儿痘疹，决死生，晷．到不爽。晨起，焚香拜神。忌日祭祀，皆感伤悲泣。其为人诚朴，子贵，犹淡食布衣，与人谆谆皆平生语，．人尤以是敬之。自推命数，年七十九。适生日值其所生年甲子，喜曰：吾当增寿一纪，可得八十九。至期，．．设祭祠诀祖考，无疾而终。 ．．
③初，济叔为尚书秋官郎，封君就养在京师。秩满受封，父子相随奉天门谢恩，观者叹息。内侍引入．．．禁苑，徧观玉堂、神明、渐台、泰液之胜，饷以内珍，曰：“封君谢恩者盖少，况年逾八十，健爽如此者乎！”按送出长安门而别。及济叔出佥湖宪，封君尚随居蕲、黄间也。比徙蜀藩，送至长桥，曰：“吾老矣，不能从儿行也，旦暮迟汝归耳。”济叔至官，奉敕督理黄籍。邅迥二载，及海南命下，即上疏归养，下陇坻，倍．道行。至家逾月，而封君殁。
④归子曰：济叔尝为余言，在蜀时，按行所部，经邛郲九折阪，又登峩眉山，云霞飞涌其下，下视东．吴，何啻万里。诗有之：“陟彼岵兮，瞻望父兮。”“夙夜无已”，“犹来无止”。余论周封君事，盖伤人子之志云。
（选自《震川先生集》，有删节）
6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A.遂不复阅省 ．B.晷刻不爽 ．
省：检查 爽：差错 引：延请 按：追究
C.内侍引入禁苑 ．D.按行所部 ．
7.下列对文中相关内容的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A.甲子：十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，组成了干支纪元法。除了用于纪日，还可用
来纪月、纪年、纪时等。
....
....
B.祖考：“考”是对已过世的父母亲的尊称，文中的“祖考”，是周封君对已过世的父祖之辈的称呼。 C.秩满：“秩”是指古代朝廷官员的俸禄，“秩满”即官员任职期满。官员秩满，朝廷会对其进行考核，
以定其升降。
D.疏：是朝廷官员专门上奏皇帝的一种文书形式。疏、章、奏、议、表都是奏章，其名称不同，功能
也不同。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）暮归，辄燃膏，令从旁读诵，夜分乃寝。（3分）
（2）其为人诚朴，子贵，犹淡食布衣。（3分）
（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（3分）
9.根据第②段，概括周封君具有哪些特点。（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
阅读下面这首宋词，完成10~11题。
蝶恋花 晏殊
帘幕风轻双语燕。午醉醒来，柳絮飞撩乱。心事一春犹未见。余花落尽青苔院。 百尺朱楼闲倚遍。薄雨浓云，抵死遮人面。消息未知归早晚。斜阳只送平波远。 10.根据词的上片，概括主人公惆怅幽怨的原因。（4分）
11.结合下片，简要赏析结句“斜阳只送平波远”的表达效果。（6分）
四、名句名篇默写（8分）
12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）总角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。（《诗经·卫风·氓》） （2）皇览揆余初度分， 。（屈原《离骚》） （3） ，百年多病独登台。（杜甫《登高》） （4）夜深忽梦少年事， 。（白居易《琵琶行》） （5）此情可待成追忆， 。（李商隐《锦瑟》） （6） ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》） （7） ，能克终者盖寡。（魏徵《谏太宗十思疏》） （8）子曰：后生可畏， 。（《论语·子罕第九》） 五、现代文阅读（一）（20分） 阅读下面的作品，完成13~16题。
....
....
云端上的鲤鱼溪
朱谷忠
①镇前，是闽北政和县的千年文明古镇，海拔近千米，如同坐落于云端。该镇有一条鲤鱼溪，源自古代，虽经多次战乱、灾荒，却在人们的保护下流淌至今。今年三月，为了搜集溪河生态保护方面的事例，我来到这个云端上的古镇，专门去了鲤鱼溪。
②多少年来，村民们在溪畔耕作，歇息进餐时，总是将饭菜省下一口喂食溪中鲤鱼，人鱼无忤，相亲相乐。村里有个民间传说：有一次，溪中鲤鱼在山洪暴发前夜托梦村民，第二天清晨，当村民转移到高处林间时，果然山洪呼啸而下，全村人因而躲过一场劫难。为报答鲤鱼救命之恩，村民们立碑禁渔，订下保护鲤鱼溪的乡规民约。鲤鱼溪的鱼，包括山上、溪岸的古树，都受到百姓的悉心保护。
③一次，当地污水不慎流入溪中，为救护鲤鱼，家家户户放下手中农活，纷纷下溪，将鱼抱到家中盛在清水缸里，等污水排走再放鱼入溪。
④五年前，镇前村被政和县确定为美丽乡村建设试点村。村民意识到：这是一次保护生态的绝好时机。于是有钱出钱，有力出力，除了对危房、旧街进行改造和维修，还多方筹措资金，修建堤岸、步道，新植树木、花卉。村民们知道，整治中还要特别注意保护每一棵古树、每一块碑石，因为它们均有各自的来历、故事。
⑤眼下，走在鲤鱼溪旁，触目可见数十座明清时期的闽北特色民居。当地朋友介绍说，这里精心保存的民居“马头墙、雕花窗”，现已成为建筑学家的新宠。而鲤鱼溪畔罗金山上拥有的近万亩生态茶园，更成为鲤鱼溪茶旅的一个新址。放眼望去，罗金山碧绿环抱、嫩芽吐绿，正是采茶时节，人潮涌动。
⑥不用说，一路上最令人心醉的，便是每一处溪湾中悠然游动着的彩色斑斓的大鲤鱼。据说全溪至少有数千尾，它们“闻人声而至，见人形而聚”，温顺如驯。再看四周，山影柔和，树木浓密，房舍田园，光影浮动，充满迷人的色调。
⑦时任政和县委书记廖俊波十分关心鲤鱼溪，他对身边的人员说：“我记得县志记载过，明朝洪武年间，有一姓徐的朝廷命官主事关隶镇（即今镇前镇的前身），顺应地方民情，力倡封山禁林，蓄水养鱼，使关隶镇‘山清水秀’。如今，我们更应让鲤鱼溪水清鱼跃！”随即他去现场逐一察看，又接连走访请教几个老村民，解决了村民反映的鲤鱼溪河道不畅的问题。
⑧此后，政府出资，村民出力，上下同心，填沙滤水、清浚河道……村民都自发投入到对绿水青山的保护与建设中。值得一提的是，镇前镇有一批退休干部，不但积极建言献策，而且不畏辛劳，四处奔走，先后筹资三百多万元建设“鲤鱼溪公园”。
⑨鲤鱼溪上，还先后出现三座由村民筹建的廊桥——犀龙廊桥、长青桥、福缘桥，这引起我极大的兴趣。一座云端上的村庄能够饱受水的滋养，不多见；一段溪流能够同时坐拥三座廊桥的秀色，更少见。倘若了解到这三座廊桥都是由村民自己筹建的，那就更叫人折服。
⑩原来，改革开放以后，当地村民纷纷外出打拼，一些人如鲤鱼跃龙门般成了企业家。他们不忘家乡建设，“乡亲一声呼，千里齐应诺”，不但慷慨出资修葺基础设施，还在建桥之前，组团外出考察名桥，博纳众长，精心设计。由此，鲤鱼溪上横跨起三座漂亮而具有纪念意义的廊桥。
11闽北大地，绿水青山，云端上的鯉魚溪蜿蜓流向远方。 ○
....
....
（选自2018年05月05日《人民日报》，有删改）
13.请简要概括文中“镇前镇”的特点。（4分）
14.文章第②段在文中有什么作用？请简要分析。（6分）
15.请赏析第⑥段划线句子的表达特色。（4分）
16.本文写了鲤鱼溪的保护与发展的故事，请探究其中的丰富意蕴。（6分）
六、现代文阅读（二）（18分） 阅读下面的作品，完成17~19题。
网络综艺亟待优化升级
朱传欣
①几年来，网络综艺市场保持高速增长，腾讯视频、优酷土豆、爱奇艺、芒果TV等视频网站不断加大网络综艺开发力度，网络综艺节目也成为视频平台参与市场竞争、创造经济效益、树立品牌形象的主要利器之一。今天的网络综艺节目已经摆脱昔日小打小闹与粗制滥造，节目数、点击率、投资额、广告费等指标持续攀升，涌现多档引发全民关注、全网热议的“现象级”节目。网络综艺出现问题，确实会对大众和社会产生巨大不良影响。
②全媒体时代下，网络综艺已形成与电视综艺分庭抗礼乃至后来居上之势。相对于传统电视综艺，网络综艺表现出与受众更好的贴近性与连接性。一方面，网络综艺从用户需求出发，逐渐形成了面向细分市场、深耕垂直领域的“小切口”题材类型，从兴趣、情感、习惯等方面与用户发生连接关系，精准匹配用户偏好并及时回应需求；另一方面，凭借互联网即时互动的媒介优势，网络综艺将原本闲置在个体身上的经验、知识、技能等“沉睡资本”激活，大量“素人”在节目中亮相发声，传统观众摇身一变成为分享者甚至创造者。以“95后”“00后”为主的深度网综用户使得求新、求多、求快、求变成为生产者的主要目标，再加上网络综艺与生俱来的高度产业化、市场化特征，使得以视频网站、制作公司为主的创作生产主体片面追求其产品属性和营利目的。在生产与消费共同作用下，网络综艺产业开始面临诸多风险。
③市场的急剧扩容逼迫各大视频网站常年保持旺盛的节目输出，其两极分化的马太效应骤现。国家广电总局《2017网络原创节目发展分析报告》显示，2017年播放量前十的网络自制综艺节目就收割了42%的网综流量，这说明还有大量的制作内容实际上很难进入用户视野，网络综艺面临产能相对过剩、结构失衡的挑战。另外，2017年播放量超过10亿的16档“超级网综”，偶像养成、明星游戏、生活体验等类型占据绝大多数，文化类节目则屈指可数，像《了不起的匠人》《读书人》等文化类网综叫好不叫座，“清流”难成主流。网络综艺节目长期存在过度娱乐化的问题，不少网络综艺节目打“擦边球”，存在低俗、媚俗、价值观混乱的问题，对清朗的网络生态造成负面影响。
④当下，行业主管部门需要不断加大对网络综艺视听内容的管理力度，网络综艺行业需要立足自身特点与优势，在丰富人们娱乐需求的同时，自觉承担更多社会文化责任，积极传播正能量。网络综艺受众大部分是青年人，他们除娱乐需求外，也希望以一种有趣的方式获得知识。某网络综艺辩论受到追捧，很大
....
....
程度上源于节目在辩题中直面诸如父母养老、职业规划等当代青年生活中的“痛点”，引发广大网友的普遍关注和热烈讨论。
⑤今天，“综艺”的内涵已更加宽泛，未来，前沿信息科技与内容生产传播的结合也许成为网络综艺节目主要的创新方向。网络综艺在未来的发展中应追求社会价值、文化价值、艺术价值、商业价值的多重结合，充分理解和回应“网生代”群体的精神文化需求，提供更为优质的内容产品。
（选自2018年5月11日《人民日报》，有删改）
17.请简要概括本文的论述层次。（6分）
18.目前网络综艺产业面临哪些风险？请简要概括。（6分）
19.作者认为应如何优化升级网络综艺？（6分）
七、作文（70分）
20.根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选，立意自定，题目自拟，诗歌除外，文体自选。
木心说：从前的月光很慢；有点闲，有点懒，在一杯茶里消磨整个黄昏；在半个梦里看星星满天。 朱自清说：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
卡尔·霍诺说：生活中的“慢”是一种态度，“快”也是一种态度。
....
....
2019-2020学年度高一年级第二学期期终质量检测
语文参考答案
1.（3分）B 寥若星辰：稀少得像早晨的星星；吉光片羽：比喻残存的珍贵文物，根据语境，有才华的女子
少，选用寥若星辰；凄风苦雨：形容天气恶劣，也比喻悲惨的境遇。风雨如晦形容局势动荡或社会黑暗。根据语境“上下两千年”，强调社会环境，所以选用风雨如晦。心酸：内心悲痛。心酸指的是内心的一种感受，是指令某人伤心难过。辛酸是对生活状态以及经历的一种描写，根据语境，是一种心理感受，选用心酸。
2.（3分）C其他三项都是采用拟人修辞手法，C项采用借代修辞手法。 3.（3分）A ①④⑦宾语前置句，②③定语后置句，⑤判断句，⑥⑧被动句 4.（3分）C（“赋、比、兴”中的“比”是比喻。） 5.（3分）A 6.（3分）D（巡视）
7.（3分）B（考是对已过世的父亲的称呼）
8.（1）（3分）（周济叔）晚上回来，（周封君）就点燃灯烛，让（济叔）在旁边读书，到半夜才睡。（辄，
夜分，句意各1分）
（2）（3分）他为人真诚朴实，儿子显贵之后，他还是吃粗劣的食物，穿粗布衣服。（贵，淡食布衣，句意
各1分）
（3）（3分）认真兴办学校教育，把孝顺父母敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人就不在道路
上背负重物头顶东西了。（谨，孝悌，负戴，各1分）
9.（4分）答案：教子严格；博览群书；精通医术；敬重祖先；真诚朴实；精通命数。（答到4点即可得满
分。） 参考译文：
周封君是广东按察司副使周济叔的父亲。他的祖先是海虞人，后来迁徙到昆山的茆泾。
周济叔幼年的时候，周封君就亲自传授知识。连续数年之后，让他拜师学习。晚上回家，就点燃灯烛，让他在旁边读诵文章，到半夜才睡，习以为常。等到济叔进入郡学读书，认为他自已已能努力进步，从此不再像以前那样管束。周封君天天取医卜、地理、星命之类的书学习，尤其精通小儿痘疹，判断病人的死生，片刻也不会差错。早晨起床，就焚香拜神。到亲人的忌日祭祀，总是感伤悲泣。他为人真诚朴实，儿子显贵之后，还是坚持吃粗劣的食物，穿粗布衣服，与人们交谈都是平生常说的话，人们尤其因为这点尊敬他。自已推算自己的命数，能活七十九岁。这一年的生日恰好与他所生年份都是甲子，高兴地说：我应当能增寿十二年，可活到八十九。到了这个年龄，到祖祠设祭，与历代祖宗诀别，无疾而终。
当初，周济叔担任尚书秋官郎，周封君在京师儿子的任官住所接受供养。周济叔任职期满接受朝廷封赏，父子俩一起在奉天门谢恩，观看的人羡慕叹息。内侍把他们请入宫殿，他们遍览宫殿、神明、渐台、泰液池的美景，皇帝用宫中的珍贵食品招待他们，说：“周封君来谢恩的次数少，何况年龄超过八十，还像这样刚健开朗！”依照高规格的礼仪把他们送出长安门才告别。等到周济叔出任佥湖宪，周封君还随着他居住蕲、黄间等地。等到周济叔调任蜀藩，周封君送他到长桥，说：“我老了，不能跟着你远行了，早晚盼你早回来。”周济叔到任，奉皇帝的命令监督办理户籍。艰难困顿做了两年，等到调任海南的命令下来，就上
....
....
疏皇帝请求回家奉养父母，他下了陇山，兼程赶路。到家一个月后，周封君就去世了。
我感叹说：“周济叔曾经对我说，在蜀地时，巡视下属，经过邛郲九折阪，又登上了峨嵋山，云霞从下面飞着涌出，往下看东方的吴地，何止万里之遥。有诗写道：“登临葱茏山岗上，远远地望我的父亲”“ 早晚不停真忙碌”“ 归来莫要留远方”。我写周封君的事，大概是悲哀做儿子的心情。 10.（4分）①独守空闺（答“听到帘外燕双语”亦可）； ②看到暮春之景； ③思念的人仍未归；
④青春飞逝容颜易老。（每点1分）
11.（6分）①以景结情（借景抒情）。（1分）由薄雨到斜阳，时间的变换，暗示盼归持久、心切；斜阳下
水波远去，表明盼归落空的惆怅。（2分）
②比喻、拟人。（2分）斜阳只送水远去，未送人归来，把愁绪喻为水，表现主人公愁怨之深。（1分） 12.（8分）⑴信誓旦旦；⑵肇锡余以嘉名；⑶万里悲秋常作客；⑷梦啼妆泪红阑干 ⑸只是当时已惘然；⑹剑阁峥嵘而崔嵬；⑺有善始者实繁；⑻焉知来者之不如今也 13．（4分）①海拔高，如坐云端； ②历史悠久，人文底蕴深厚； ③风景优美，人与自然和谐； ④村民重乡情，知感恩。（一点1分）
14.（6分）①写镇前村民省饭菜喂鱼与鱼托梦救人的故事，表明人与鱼互有恩情；（2分） ②使文章充满浪漫色彩，增强阅读吸引力；（1分） ③照应上文“千年古镇”的内容；（1分）
④揭示第⑥段人、鱼相亲的原因（1分），为下文“人与自然和谐发展”的主旨作铺垫（1分）。 15.（4分）①选取典型景物，由近及远，生动表现镇前村的和谐美丽； ②比拟，把鲤鱼拟作驯养的温顺宠物，表现人鱼相亲的融洽； ③衬托，以鱼动、光影浮动衬托镇前村的宁静；
④句式整齐，语言含蓄，表现了作者对镇前村的喜爱、赞美。（每点1分）
16.（6分）①写鲤鱼溪的历史和现在：表现只有人与自然和谐发展才是长久生存之道； ②写村民千百年来保护鲤鱼溪：表现对知恩图报传统美德的赞美； ③写古今官员重视鲤鱼溪的发展：表现对重视人文自然的传承保护的赞扬； ④写村民自发团结保护鲤鱼溪建设镇前村：表现对淳朴民风的赞美； ⑤官民上下一心共同发展鲤鱼溪：表现对官民鱼水情的赞扬。 （每点2分，答对3点即可得满分）
17.（6分）首先，由网络综艺市场高速增长引发对网络综艺问题的担忧；其次，分析网络综艺存在的风险
及产生风险的原因；最后，提出对网络综艺优化升级的期待。（每点2分） 18.（6分）①结构失衡：网络综艺面临产能相对过剩、结构失衡的挑战； ②文化失位：网络综艺文化类内容失去了主流地位；
③价值失范：网络综艺节目存在过度娱乐化的问题。（每点2分）
....
....
19.（6分）①行业主管部门要加大对网络综艺视听内容的管理力度； ②网络综艺行业自觉承担社会文化责任，注重科技运用。 ③网络综艺用户提升自身的审美品位。（每点2分） 20.（70分） 参考立意：
①“慢”不是偷懒，不是拖延时间，是回归自然，关注心灵，对生活质量的追求。 ②“快”不是急躁，不是“急”脾气，是珍惜时间，追求效率，积极进取的精神。 ③“快”与“慢”的辩证。 “快”与“慢”是一对矛盾，又会相互转化。 （其他立意，符合材料即可）
....
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容