12. 《雨点儿》作业设计
预习作业：
1.在拼音朋友的帮助下，自己读课文，遇到不认识的字多读几遍，把课文读通顺。 2.出示课件词语（带拼音）：指名读，齐读，去掉拼音读，开火车读。 探究作业：
1.找出大雨点儿和小雨点儿的对话，了解雨点儿所要去的地方。 2.你喜欢课文中的谁？为什么？ 3.同桌进行分角色朗读课文！ 拓展作业：
1.为什么植物需要水分？说给老师和同学听听。
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