江西省2017年中等学校招生考试化学试题卷
说明：1. 全卷满分100分，考试时间70分钟。 2. 请将答案写在答题卡上，否则不给分。
3. 本卷可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 S：32 Cl：35.5 Ca：40 Cu：64 Ag：108 Ba：137 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上)
1. 下列属于化学变化的是( )
A. 铅笔折断 B. 废纸撕碎 C. 笔盒生锈 D. 水分蒸发 2. 氮气在物质分类中属于( )
A. 单质 B. 化合物 C. 氧化物 D. 混合物
3. 下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是( )
A. 过滤 B. 蒸馏 C. 吸附 D. 静置沉淀 4. 我省明代科学家宋应星所著《天工开物》中，详细记述了金、铜、铁、锌等金属的开采和冶炼方法，记述的金属中金属活动性最强的是( )
A. 金 B. 铜 C. 铁 D. 锌 5. 金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是( )
A. 原子排列方式不同 B. 原子大小不同 C. 原子种类不同 D. 原子数目不同 6. 2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，如图是其中一种元素的信息，下列有关说法错误的是( )
第6题图
A. 镆属于金属元素
B. 镆的原子序数115表示其核内有115个中子 C. “Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子 D. 四种新元素的原子中质子数不同
7. 我省参与制造的C919大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅(Si3N4)，其中硅元素的化合价为＋4价，则氮元素的化合价为( ) A. －3 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋4
8. 进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是( )
9. 根据反应事实能推导影响化学反应的因素，以下推理中错误的是( ) 选项 化学反应事实 影响化学反应的因素 铁能与硫酸铜溶液反应，银不能与硫酸铜溶液反A 反应物的性质 应 通常木炭充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生B 反应温度 成一氧化碳 C 硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈 反应物的浓度 分别将等浓度的稀盐酸加入到锌片和锌粉中，锌D 反应物的接触面积 粉反应更剧烈 10. 下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分) 11. 下列属于化石燃料的是( )
A. 天然气 B. 沼气 C. 木柴 D. ________
12. 草莓冰激凌的主要制作原料有水、鸡蛋、蔗糖、奶油、牛奶、草莓等，其中富含蛋白质的是( )
A. 鸡蛋 B. 蔗糖 C. 草莓 D. ________ 13. 下列物质用于实验室制取气体，可以直接采用如图所示装置的是( )
第13题图
A. 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 B. 用锌粒和稀硫酸制取氢气
C. 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 D. ________________________
14. 下列实验设计能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 A 除去食盐中少量的硫酸钠 B C D 除去氮气中的少量氧气 鉴别硬水和软水 鉴别稀盐酸和氢氧化钾溶液 实验设计 溶解，过滤 将气体通过灼热的铜网 观察样品颜色 ____________________ 15. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )
第15题图
A. 将甲、乙的饱和溶液从t2 ℃分别降温到t1 ℃，析出晶体的质量甲一定大于乙 B. t1 ℃时甲、乙的饱和溶液中溶质质量分数相等 C. t2 ℃时将40 g甲溶于100 g水中，形成饱和溶液
D. 将M点的甲溶液变成饱和溶液常采取的方法是________ 三、填空与说明题(本大题包括5小题，共30分)
16. (3分)将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填空： 大约46亿年前地球刚形成时，温度很高，大气主要含氢元素______和氦元素，随．．．着地球的冷却，大气中的水蒸气凝聚并以雨水的形式降落到地表，氯化钠(氯化钠．．．中钠元素的化合价显＋1价______)、铵盐(铵根离子________)等盐溶于雨水，雨．．．．．．．．．．．．．．．．水充满了地表，海洋由此形成。
17. (5分)小天做家务时，感受到生活与化学息息相关： (1)将废弃的热塑性塑料放在可回收垃圾箱中。热塑性塑料的判断方法：用酒精灯缓缓加热装有少量塑料碎片的试管，能观察到的现象是 ；
(2)发现盆栽月季倒伏并长了虫子，经判断应施用钾肥。下列属于钾肥的是_____(填序号)；
A. KOH B. CO(NH2)2 C. NH4H2PO4 D. K2SO4
(3)用食醋(主要成分的化学式CH3COOH)除去电热水壶中的水垢(主要成分CaCO3)，生成醋酸钙[(CH3COO)2Ca]，该反应属于复分解反应，其化学方程式为__________________________。
18. (8分)“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车，由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。
第18题图
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是较低的________气体排放；
(2)如图所示自行车中的材料属于金属材料的是________(选填一个序号，下同)，属于有机合成材料的是__________；
(3)采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便，承重强度高。钛原子的结构示意图
为，其中x＝____；
(4)采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎。请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因________________________； (5)扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳元素和氢元素的质量比为________。 19. (6分)碱式碳酸镁是一种新型阻燃剂，其工业制备流程如下：
第19题图
(1)常温下向溶液中加入少量的NH4HCO3固体，固体不能溶解，则该溶液为NH4HCO3的________(填“饱和”或“不饱和”)溶液； (2)操作1的名称是________；“一系列操作”中包括蒸发，实验室中蒸发溶液时用玻璃棒搅拌的作用是_________________________________________________________________； (3)副产品氯化铵与氢氧化钠反应，生成了一种可直接进入上述流程循环利用的物质是________。 20. (8分)A～F均为初中化学常见的物质，他们之间的关系如图所示(“→”表示转化关系，所涉及反应均为初中常见的化学反应)，其中A俗称生石灰，C是最常用的溶剂，C与F元素组成相同。
第20题图
(1)C的化学式是________；
(2)D的一种用途是__________________； (3)A→B反应的基本类型是______________；
(4)F→E反应的化学方程式为__________________。 四、实验与探究题(本大题包括3小题，共25分)
21. (7分)下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
第21题图1
(1)仪器①的名称为________；
(2)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是________________； (3)实验二观察到先燃烧的物质是________；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉______； (4)实验三将燃着的蜡烛放在如图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示，下列说法错误的是________(填序号)。
第21题图2
A. 蜡烛燃烧需要氧气
B. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
22. (9分)为了解甲酸的分解产物，实验小组进行了以下探究：
第22题图一
【查阅资料】甲酸(HCOOH)的熔点为8.6 ℃，能分解生成两种物质。 【提出猜想】实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想： 猜想1. H2和CO2； 猜想2. CO和H2O。
【设计实验】20 ℃时，甲酸的状态为________；从图一装置中选择合适的装置________(填序号)对甲酸进行加热。为了加快分解速率，实验小组加入了催化剂，反应后将分解产物通入图二装置进行实验。
第22题图二
【实验预测】若猜想1成立，则D中的实验现象应为________________。
【进行实验】实验中观察到C处瓶内出现大量水珠，F处玻璃管中出现的现象为_______，甲酸分解的化学方程式为_______________________________________________。
【交流拓展】资料表明，不同条件下，甲酸的分解产物不同，猜想1和猜想2均
能成立。据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想：猜想3.H2O和CO2；猜想4.CO和H2。经讨论认为无需进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误，理由是____________________________。
23. (9分)兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究： 【提出猜想】猜想1.碳酸钠；猜想2.碳酸氢钠；猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。 【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。 【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验： 实验操作 实验现象 实验结论 将白色粉末溶于水后pH________7(填溶液呈碱性，猜想1成小月 用pH试纸测定其酸碱“＞”、“＜”或立 度 “＝”) 猜想2成立，试管B中用如图所示的装置进试管A中有水珠产生，反应的化学方程式为小妮 行实验 试管B中液体变浑浊 _________________________ ___
第23题图
【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确： (1)小月实验结论不准确的原因是__________________； (2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有________。
【继续探究】小威称取m g白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为n g，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取值范围为______________(用含m的代数式表示)。
【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢纳，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是________(填序号)。 A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠 C. 碳酸氢铵 D. 氯化钠 五、计算题(本大题包括1小题，共10分)
24. (10分)学习小组测定某工业废水(含有H2SO4、HNO3，不含固体杂质)中H2SO4的含量。取100 g废水于烧杯中，加入100 g BaCl2溶液，恰好完全反应，经过滤得到176.7 g溶液。(可溶性杂质不参加反应，过滤后滤液的损失忽略不计) (1)充分反应后生成沉淀的质量为________g；
(2)该工业废水中硫酸的质量分数为多少？(写出计算过程)
(3)为避免工业废水污染环境，排放前应对废水进行中和处理，需加入的物质是________。
江西省2016年中等学校招生考试化学试题卷
说明：
1．本卷共有五大题，24小题。全卷满分100分，考试时间为70分钟。
2．本卷可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Al：27 Si：28 Cl：35.5 K：39 Ca：40 Mn：55 Fe：56
3．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡上的相应位置上)
1. 下列能使带火星木条复燃的气体是( )
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 稀有气体 2. 下列可以作为溶质的是( )
A. 只有固体 B. 只有液体 C. 只有气体 D. 固体或液体或气体 3. 下列实验操作正确的是( )
4. 下列物质不属于空气污染物的是( )
A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 氮气 D. 可吸入颗粒物 5. 由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是( ) A. 分子间的间隔变化 B. 分子的质量变化 C. 分子的体积变化 D. 分子的种类变化 6. 下列说法错误的是( ) A. 在潮湿的空气中铁易生锈
B. 生活中通过煮沸可以降低水的硬度 C. 碳酸氢钠俗称苏打
D. 控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应
7. 如图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图，下列说法中正确的是( )
第7题图
A. 生成物中c与d的分子个数比为1∶2 B. 反应不符合质量守恒定律 C. 反应前后原子的种类改变 D. 物质c可能是一氧化碳
8. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中
正确的是( ) A. t1 ℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶4
B. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等
C. t1 ℃时乙物质的饱和溶液，升温至t2 ℃时仍是饱和溶液 D. 将三种物质的溶液从t2 ℃降至t1 ℃，析出晶体最多的是甲物质 第8题图
9. 归纳总结是学习化学的常用方法，下列总结的规律正确的是( ) A. 含氧的化合物都是氧化物 B. 化学反应伴随着能量变化 C. 带电的粒子都是离子 D. 酸、碱、盐中都含有金属元素 10. 如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水(如图中的．．．．H2O2、O2)，则物质X一定不是下列物质中的( ) A. H2
B. H2CO3
C. CH4
D. KOH 第10题图 二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分) 11. 下列物质属于混合物的是
A. 锰钢 B. 红磷 C. 硝酸钾 D. ________ 12. 下列基本营养素中能给人体提供能量的是
A. 水 B. 维生素 C. 油脂 D. ________ 13. 南昌汉代海昏侯墓出土的文物中，保存完好的玉器非常罕见。对玉石主要成份(化学式为NaAlSi2O6)的描述正确的是
A. 含有3个氧分子 B. 钠元素与铝元素的质量比为23∶27 C. 钠元素的质量分数为13.4% D. 相对分子质量为________ 14. 下列实验方案能达到预期目的的是 A. 分离食盐和泥沙——蒸发结晶
B. 除去氧化钙中的碳酸钙——高温煅烧
C. 检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质——滴入无色酚酞溶液 D. 鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体——________ 15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
第15题图
A. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液 B. 实验室中用一氧化碳还原氧化铁 C. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
D. 往氢氧化钙溶液中逐滴加入物质X的溶液，则物质X可能为________ 三、填空与说明题(本大题包括5小题，共30分)
16. (3分)成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字：
(1)如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种非金属的元素符号．．．．．．．．________；
(2)争风吃醋：醋溶液中含有氢离子________； ．．．
(3)信口雌黄：雌黄即三硫化二砷(砷元素符号As)，三硫化二砷的化学式．．．．．．．．．________。
17. (6分)化学是造福人类的科学。
(1)能源化学——使用新能源的汽车可节约化石燃料。化石燃料包括煤、天然气和________；
(2)农业化学——化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]属于________(填“氮”、“磷”或“钾”)肥；
(3)医学化学——我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖。由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的过程中主要发生了________(填“物理”或“化学”)变化；
(4)材料化学——为防止食品变质常采用真空包装，目的是隔绝________；检验塑料包装袋是否为热塑性塑料的方法(包括操作、现象)______________。
18. (7分)南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题：
第18题图
(1)如图是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镓的相对原子质量为________；下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是________(填序号)；
(2)氮化镓(GaN)中镓元素的化合价为＋3价，则氮元素的化合价为________价； 一定条件
(3)传统制备氮化镓的化学原理是：GaCl3＋NH3===== GaN＋3X，其中X的化学式为________。
19. (6分)高锰酸钾是常用的氧化剂。如图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程：
第19题图
(1)完成操作③所需要的玻璃仪器是________(填一种即可)；实验中通过操作②析出高锰酸钾晶体，说明高锰酸钾的溶解度随温度升高而________； (2)操作流程中可循环利用的物质是________；
(3)氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧，生成锰酸钾和水，该反应的化学方程式为__________。
20. (8分)赣南的客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵。现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”，只有相邻物质之间能发生反应才能组成守护的防线(如图所示)。其中物质A常用于铅酸蓄电池中，其浓溶液有脱水性；物质C是人体胃液中的主要成分。(提示：碳酸钡不溶于水)
(1)A物质是________；
(2)B与C反应的化学方程式为________；A与E反应时的实验现象为____________； (3)现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是________(填序号)。
①铁 ②氧化铁 ③二氧化碳 ④氢氧化钡 四、实验与探究题(本大题包括3小题，共25分) 21. (8分)请你根据如图回答有关问题：
第21题图
(1)图一中仪器B的名称是________；
(2)实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B与________(填序号)组合，该反应的化学方程式为______________；
(3)图二是两套干燥气体的装置，可用于干燥二氧化碳的是________(填“甲”或“乙”)，不能选择另一套的原因是________________。
22. (8分)如图是两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图：
第22题图
【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为________________，加热后产生黑色的氧化铜。
【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因，他们进行了以下实验探究： 【查阅资料】在酸性条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应： 6NaOH＋4CuSO4=== 3Na2SO4＋Cu4(OH)6SO4↓，生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解。 【提出猜想】根据资料分析，同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想： 猜想Ⅰ.硫酸铜溶液呈酸性； 猜想Ⅱ.生成的硫酸钠使溶液呈酸性。 【实验与结论】
实验①：用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，得出其pH________(填“＞”、“＜”或“＝”)7，硫酸铜溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。
实验②：向盛有硫酸钠溶液的试管中滴加石蕊溶液，观察到溶液显紫色，硫酸钠溶液呈________(填“酸”、“中”或“碱”)性，猜想Ⅱ不成立。 【交流与反思】(1)乙组同学认真分析甲组实验后，一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立，理由是________； (2)在化学反应中，相同的反应物因其质量比不同可能会导致生成物不同，请另举一例 ________(写出反应物即可)。
23. (9分)央视频道《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，小晟同学取某种“锡纸”进行了以下探究： (1)“锡纸”燃烧的原因：“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是__________________(填“与氧气接触”或“温度达到着火点”)。 (2)探究“锡纸”中金属的成分：“锡纸”中的金属是锡吗？
【查阅资料】①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成； ②锌粉是一种深灰色固体； ③锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成正二价的锡盐 【提出猜想】猜想Ⅰ.“锡纸”中的金属是锡； 猜想Ⅱ.“锡纸”中的金属是铝。 【进行实验】设计方案并进行实验 实验操作 实验现象 实验分析与结论 根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想取打磨后的“锡纸”“锡纸”表面有深灰色固________(填“Ⅰ”或片放入试管中，滴加体析出 “Ⅱ”)成立； 氯化锌溶液 反应的化学方程式为___ _ ____ __。 【交流讨论】①实验中打磨“锡纸”的目的是__________________；
②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是________(填序号)。 A. 氯化铜 B. 硝酸银 C. 硫酸钠 D. 硫酸亚铁
【拓展应用】电器短路会引起火灾，我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是________________。
五、计算题(本大题包括1小题，共10分)
24. (10分)小新用20 g含碳酸钠53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”(杂质不参加反应)。操作过程如下：
第24题图
请计算：
(1)20 g样品中碳酸钠的质量为________g；
(2)反应后所得滤液中氢氧化钠的质量分数为多少？(写出计算过程)
(3)将200 g滤液浓缩成制作“叶脉书签”所需质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需蒸发水________g。
江西省2015年中等学校招生考试·化学 (考试时间：70分钟 本卷满分：100分)
可能用到的相对原子质量：H－1 N－14 O－16 S－32 Cl－35.5 Ba－137 一、单项选择题 (本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意) 1. 下列物质常温下呈液态的是( )
A. 牛奶 B. 氮气 C. 玻璃 D. 氧气 2. 下列金属活动性最强的是( )
A. 银 B. 铜 C. 镁 D. 钠 3. 在化肥中磷矿粉[Ca3(PO4)2]属于( )
A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 复合肥
4. 实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是( )
5. 下列与水有关的说法正确的是( )
A. 水是一种最常见的溶剂 B. 自然界中的水都是纯净物 C. 水资源丰富不用节约用水 D. 过滤可以除去水中所有的杂质
6. 下列四种物质的俗名均得名于它们的产地，其主要成分有一种与其它三种物质类别不同的是( ) 选项 俗名 产地 主要成分的化学A B C D 大理石 云南大理 信石 古信州(今江西上饶信州区) 口碱 张家口、古北口 智利硝石 智利 式 CaCO3 As2O3 Na2CO3 NaNO3
7. 化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是( )
A. 为治理雾霾，禁止使用化石燃料 B. 变废为宝，将地沟油转化为航空燃油
C. 城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D. 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
8. 如图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是( )
第8题图
A. 反应前后分子的个数不变 B. 生成物有三种
C. 反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D. 汞和氧气都由分子构成
2＋
9. 某溶液中大量存在的离子仅有NH＋和X离子，则X可能是( ) 4、Ca
－－2－＋
A. OH B. Cl C. CO3 D. Na
10. 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是( ) A. 比较二氧化 碳的含量 B. 研究二氧化锰 的催化作用 C. 区分硬水 和软水 D. 配制氯化 钠溶液 二、选择填充题 (本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分)
11. 下列属于化学变化的是( )
A. 石蜡熔化 B. 酒精挥发 C. 食物腐败 D. __________ 12. 用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理是( ) A. 清除可燃物 B. 降低图书的着火点 C. 隔绝空气 D. ________________ 13. 配制50 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是( ) A. 装瓶时，有溶液洒出
B. 将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出
C. 溶解时未用玻璃棒搅拌 D. ______________________
14. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是( ) A. 物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧(O3)的性质不同
B. 由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成 C. 氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个
D. 单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性，________能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性
15. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )
第15题图
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1 ℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等 C. t2 ℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1 ℃时，两溶液中溶质质量分数相等
D. 氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的_____(填“甲”或“乙”)相似 三、填空与说明题 (本大题包括5小题，共30分)
16. (3分)根据如图某牙膏商标上的部分文字，用化学用语填空：
第16题图
(1)图中一种金属元素的符号____________； (2)二氧化硅的化学式___________________； (3)n个硝酸根离子的符号________________。
17. (5分)《奔跑吧兄弟》是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识。 (1)节目最刺激的游戏是“撕名牌”。“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等。塑料属于__________________(填“有机化合物”或“无机化合物”)；鉴别棉布和涤纶布的方法是_______________________________________； (2)其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色。事先浸泡“名牌”的溶液可能是________；
A. 白酒 B. 柠檬酸 C. 食盐溶液 D. 纯碱溶液
(3)另一期节目，蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变得澄清透明。“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的，加入无色的“神秘水”草酸后，污水变澄清。其中的一个反应为：2C76H49O46Fe＋H2C2O4=== 2C76H50O46Fe＋2X，则X的化学式为______________；草酸(H2C2O4)中碳元素的化合价为____________。
18. (7分)江西不仅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃
货”流连忘返。
(1)南昌“藜蒿炒腊内”风味独特，清香扑鼻。从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是____________________；
(2)赣州“斋婆柚”汁多叶美，齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质名称________________； (3)吉安“安福火腿”营养丰富，历史悠久。“火腿”中能为人体提供能量的一种营养素是________________；
(4)宜春“丰城冻米糖”松脆香甜，誉满江南。“冻米糖”中蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为____________；
(5)九江“茶饼”酥香可口，茶食精点。“茶饼”中所含锌元素的部分信息如图，则下列说法正确的是________(填序号)。
第18题图
A. 锌的相对原子质量为65.38 g B. 锌原子结构示意图中X为8 C. 锌原子在反应中容易得到电子 D. 锌原子核内质子数为30
19. (5分)炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下：
第19题图
(1)操作1：粉碎。粉碎的目的是____________________________； (2)操作2：焙烧。高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为________________________________； (3)操作3：______________(填操作名称)；
(4)流程图中能循环利用的物质是________________。 20. (10分)如图所示，A～G是初中化学常见的七种物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G。
第20题图
(1)F的化学式是______________；物质A的一种用途是__________________； (2)D→C反应的化学方程式是____________________________； (3)F—G反应的化学方程式是____________________________；
(4)图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是________________。 四、实验与探究题 (本大题包括3小题，共25分)
21. (7分)某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动：
图1 图2
第21题图
(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示： 溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 加入紫薯汁后的颜红色 红色 紫色 绿色 绿色 色
①图1中存放紫薯汁的仪器名称是____________；
②据上表推测，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是____________，该汁液________(填“能”或“不能”)作酸碱指示剂；
(2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH＞7，属于________(填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液，白醋pH________(填“＞”、“＜”或“＝”)7；
(3)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是________(填“A”、“B”或“C”，下同)，可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是____________。
22. (9分)实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：
【提出猜想】小红猜想是氧气； 小敏猜想是氢气； 小雨猜想是二氧化碳。 其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是__________________________； 【进行实验】利用图Ⅰ所示装置分别进行实验：
第22题图
(1)小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到____________，则她的猜想错误。
(2)小敏：①用图Ⅱ所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与________(填“b”或“c”)端管口连接。
②反应一段时间，点燃干燥后的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。 【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2)，反应的化学方程式为________________________________。
【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②存在安全隐患。理由是____________________________________________________。
【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究。下列科学成果中，有两项是通过对异常现象研究得出的，它们是________(填序号)。
A. 波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂 B. 侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法 C. 拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气 D. 张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值
23. (9分)央视报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否为报道中的“假干粉”，设计了以下实验进行探究：
探究一：甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量灭火剂于试管中，甲 粉末逐渐溶解 加入一定量的________ 取少量灭火剂于试管中，该灭火剂不属于报道中乙 ____________ 加入一定量的稀盐酸 的“假干粉” 乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为__________________________。 探究二：小组同学利用该灭火器进行灭火实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：
【查阅资料】1. 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。
2. 碳酸氢钠溶解吸收热量；碳酸钠溶解放出热量。 【提出猜想】猜想1：残留物主要成分是碳酸钠；
猜想2：残留物主要成分是________________________。
【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中，错误的是________(填序号)。 A. 加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想2正确
B. 将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想1正确 C. 将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，则猜想2正确
【反思评价】设计实验方案要思维缜密，考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题 。 五、计算题 (本大题包括1小题，共10分) 24. (10分)为测定某氮肥中硫酸铵的纯度(即质量分数)是否与下图标签相符，小林取一定量该氮肥样品于烧杯中配成溶液与足量氯化钡溶液反应，记录有关数据如下表：
反应前 反应后 烧杯和样品溶液总质氯化钡溶液质过滤后烧杯和溶液总质量 量 量 (滤液的损失忽略不计) 45 g 55 g 76.7 g 【反应的化学方程式为(NH4)2SO4＋BaCl2=== BaSO4↓＋2NH4Cl，其它成分能溶于水但不参加反应】
(1)反应共生成BaSO4的质量为________g。
(2)若所取氮肥样品的质量为15 g，试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符。(请写出计算过程)
第24题图
(3)反应前后，溶液中硫元素的质量________(填“不变”、“增大”或“减小”)。
江西省 2014年中等学校招生考试·化学 (考试时间：70分钟 满分：100分)
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 Cl－35.5
一、单项选择题 (本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意) 1. 下列能供给呼吸的气体是( )
A. 氧气 B. 氮气 C. 氢气 D. 氦气 2. 下列图标表示“国家节水标志”的是( )
3. 近年来我国多地出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是( )
A. 工业粉尘 B. 汽车尾气 C. 煤炭燃烧 D. 风力发电 4. 防治佝偻病和骨质疏松需适量补充的元素是( )
A. 钠 B. 碘 C. 钙 D. 硒 5. 氧化钙的俗名是( )
A. 石灰石 B. 纯碱 C. 生石灰 D. 烧碱
6. 著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵(NH4ClO4)，其中氮元素的化合价为－3价，则氯元素的化合价是( )
A. －1 B. ＋3 C. ＋5 D. ＋7 7. 下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是( )
8. 小凯整理归纳得出的规律合理的是( ) A. 溶液中的溶剂一定是水
B. 同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大 C. 酸、碱中一定含有氧元素
D. 不能使酚酞试液变红的溶液一定是酸溶液
9. X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示。将t2 ℃时三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃，溶液中溶质质量分数大小关系正确的是( )
第9题图
A. X＞Y＞Z B. Y＞Z＞X C. Z＞Y＞X D. X＝Y＞Z
10. 向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分) 11. 下列属于物质物理性质的是( )
A. 可燃性 B. 导电性 C. 酸碱性 D. ______ 12. 实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是( )
第12题图
A. ①④ B. ②③ C. ①⑤ D. ______ 13. 下列物质用途与性质对应关系合理的是( ) A. 金刚石用于裁玻璃——硬度大 B. 一氧化碳用于冶炼金属——氧化性 C. 二氧化碳用于灭火——能与水反应 D. 活性炭用于净水——________
14. 如图是氢气在氯气中燃烧反应的微观示意图。下列说法正确的是( )
第14题图
A. 图中反应物和生成物分子个数比为1∶1∶1 B. HCl中氢元素和氯元素的质量比为2∶71 C. 图中表示了4种物质的分子 D. 反应前后________不变
15. 下列实验方案合理的是( ) 选项 实验目的 所用试剂或方法 鉴别热塑性塑料和热固性塑A 加热，观察外形变化 料 B 实验室制取CO2 块状大理石和稀硫酸 C 除去氯化钠溶液中的氯化钙 加入碳酸钾溶液，过滤 D 区分硬水和软水 __________ 三、填空与说明题(本大题包括5小题，共30分) 15. (4分)根据硫在氧气中燃烧的示意图用化学用语填空： ．．．．
(1)硫的化学式__________； 第16题图
(2)硫燃烧的化学方程式________________________；
(3)燃烧后瓶内形成亚硫酸(H2SO3)溶液，写出溶液中氢离子的符号________。 17. (4分)中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识。
(1)春节——喜贴春联。用墨汁书写的春联字迹长时间不变色的原因是____________________； (2)端午节——龙舟竞渡。龙舟龙头的制作需要精雕细琢，雕刻过程中木材发生的是________(选填“物理变化”、“化学变化”)；
(3)中秋节——观花赏月。月饼是传统美味食品，月饼制作时用到面粉、蔗糖、鸡蛋、精炼油、肉松等原料，其中富含蛋白质的有__________。 18. (7分)下面是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图： 元素名锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 称 元素符Li Be B C N O F Ne 号 原子结构 (1)硼原子结构示意图中的X＝________； (2)镁原子的结构示意图为，上图中与其化学性质相似的元素是______； (3)图中元素从左至右排列所遵循的规律是____________(任写一条)； (4)根据图示信息，确定1个一氧化碳分子中所含电子总数为________。
19. (7分)学校化学实验室新购买的药品有白磷、铝片、乙醇、硝酸、氢氧化钠等。
(1)从物质分类的角度看：属于金属单质的是____________，属于有机物的是__________；
(2)从物质存放的角度看：
①白磷保存在盛有________的广口瓶中；
②硝酸保存在棕色细口瓶中，原因是见光易分解。硝酸见光分解的化学方程式：光照
4HNO3===== 4X↑＋O2↑＋2H2O，其中X的化学式为________；
③氢氧化钠要密封保存，因为敞口放置易潮解和变质。用化学方程式表示变质的原因____________________________________。
20. (8分)小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏(如图)，游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一。(提示：碳酸钡不溶于水) (1)C物质是__________；
(2)A与E反应的化学方程式为__________________________； 第20题图
(3)B与E反应的基本类型是__________；
(4)按游戏规则，下列能替代D物质的是__________(填序号)。 ①银 ②氯化铁 ③氢氧化钾 ④氧化铜 四、实验与探究题(本大题包括3小题，共25分)
21. (7分)下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：
第21题图
(1)仪器a的名称__________；
(2)操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是________； (3)操作B中还需用到的仪器是__________；
(4)操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止__________(填序号)；
A. 过滤速度慢 B. 滤纸破损 C. 杂质未经过滤就进入滤液
(5)图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低，其原因是____________________。
22. (10分)某实验小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究。
【知识回顾】能产生氢气的化学反应有：①水电解 ②活泼金属与酸反应 【讨论交流】反应①的化学方程式为____________________________； 同学们讨论后认为该反应不适用于实验室制取氢气。
【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实验室制取氢气，大家设计了如下实验：
第22题图
【分析与结论】填写实验报告。 实验序号 实验现象 实验结论 剧烈反应，急速产生大量气泡，反应速率过快，气体不便收集，A 试管外壁________ 不适用于实验室制取氢气 反应速率过慢，不适用于实验室B 缓慢产生少量气泡 取氢气 较快产生大量气泡，试管外壁C ____________________________ 发热 通过实验得出，适用于实验室制取氢气的化学反应方程式为___________________________；
【知识拓展】(1)在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，如反应
的快慢、收集的难易、__________等。
(2)用稀盐酸代替稀硫酸制取氢气时，制得的气体中可能会增加的杂质为________。
23. (8分)某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分，将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质。
【提出问题】为什么有异味？黑色物质的成分是什么？
【网络搜索】干电池的成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质。 【实验设计】同学们分别设计实验进行探究。
实验Ⅰ.小婧取适量黑色物质与__________混合置于研钵内研磨，嗅到氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐。
实验Ⅱ. 小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉，他采用的方法是____________________；
实验Ⅲ.小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取适量黑色滤渣装入试管中，再加入过氧化氢__________ 有气体生成 溶液 ②立即向上述试管中________ 木条复燃 该气体是氧气 上述实验中产生氧气的化学方程式为________________________，据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰。
【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑。
(1)小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和________在反应前后都没有发生变化； (2)小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化的作用。 【结论与反思】(1)干电池中一定含有铵盐，可能含有二氧化锰，一定不含有铁粉。 (2)面对网络信息，我们要去伪存真，不应盲从。 五、计算题(本大题包括1小题，共10分) 24. (10分)实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸，小丽为了测定溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制了8 g 10%的NaOH溶液，然后往烧杯中滴加该盐酸。反应过程
中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题： (1)配制8 g 10%的NaOH溶液，需要水的质量为________g； (2)计算该盐酸的溶质质量分数；(写出计算过程)
第24题图
(3)当滴入4 g盐酸时，烧杯内溶液中钠元素质量为________g。
江西省2013年中等学校招生考试·化学 (考试时间：70分钟 满分：100分)
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Mg－24 Cl－35.5 Ca－40 Cu－64 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)
1. 空气中体积分数最大的气体是( )
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
2. 我国科学家成功用一种核内有4个质子和6个中子的铍原子来测定“北京猿人”的年龄，这种铍原子的相对原子质量为( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 10 3. 下列实验操作中，正确的是( )
4. 下列体育用品中，不含有机合成材料的是( )
A. 铅球 B. 乒乓球 C. 排球 D. 运动鞋 5. 实施“农村义务教育学生营养改善计划”后，某校课间为每个学生提供一包饼干。饼干主要为人体补充的营养素是( )
A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 油脂 6. 下列粒子结构示意图中，表示原子的是( )
7. 做面包时常用到一种既能减少面粉发酵产生的酸又能使面包松软的白色物质是( )
A. 食盐 B. 小苏打 C. 蔗糖 D. 烧碱 8. 对下列词语的有关化学原理解释不合理的是( ) A. 火上浇油——隔绝空气
B. 风助火威——为燃烧提供足够多的氧气 C. 釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D. 钻木取火——使温度达到可燃物的着火点 9. 如图是某反应过程的微观示意图，“”与“”分别表示不同元素的原子。图中X处的粒子示意图是( )
第9题图
A.
B.
C.
D.
10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
第10题图
A. 用木炭还原氧化铜
B. t ℃时向饱和石灰水中加入生石灰 C. 镁在氧气中燃烧
D. 等质量、等质量分数的双氧水完全分解
二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分) 11. 下列属于物理变化的是( )
A. 食物腐败 B. 大米酿酒 C. 蜡烛熔化 D. ________ 12. 下列物质中，属于氧化物的是( )
A. O2 B. P2O5 C. KClO3 D. ________ 13. 农业上常用到的化肥有：CO(NH2)2、 Ca3(PO4)2、 K2SO4、 KNO3、 NH4H2PO4、 NH3·H2O，其中属于复合肥料的是( )
A. NH4H2PO4 B. Ca3(PO4)2 C. CO(NH2)2 D. ________ 14. 帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物，对其主要成分(化学式为C15H28N4O4)描述正确的是( ) A. 属于无机物
B. 由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C. 其中碳、氢元素的质量比为15∶28
D. 分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为________ 15. 下列实验方案正确的是( ) 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 除去硫酸镁溶液中的硫酸 加入过量的Ba(OH)2溶液，过滤 分离氯化钠和硝酸钠固体混合B 加水溶解后，过滤，蒸发结晶 物 C 鉴别氯化铵和氯化钙 分别加入熟石灰，研磨，闻气味 D 鉴别羊毛织物和涤纶织物 __________________________ 三、填空与说明题(本大题包括5小题，共30分) 16. (3分)江西龙虎山因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园”，其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成。请用恰当的化学用语表示下列带点部分：
(1)石灰岩中含有的钙元素________； ．．．(2)石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子________； ．．．
(3)岩石呈红色是含氢氧化铁所致，氢氧化铁中铁元素显＋3价________。 ．．．．．．．．．．．．17. (4分)我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源。
(1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程
式：______________________________；
(2)水在化学实验中的作用不可忽视。下列做法中，水用来隔绝空气的是________(填序号)；
(3)今年“中国水周”的主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”，请列举一条生活中你的节水做法：____________________________________。 18. (7分)下表是氯化钾和硝酸钾在不同温度时的溶解度
第18题图 温度/℃ 0 20 40 60 80 KCl 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 溶解度/g KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 (1)从表中数据可以看出影响物质溶解度的因素之一是________； (2)根据数据表，在答题卷的图中绘制硝酸钾的溶解度曲线；
(3)从溶解度曲线上查出：45 ℃时，氯化钾的溶解度为________g；
(4)据图分析，要除去硝酸钾中混有的少量氯化钾，可采用的结晶方法是______________________。
19. (8分)金属与人类生活密切相关。请分析回答下列问题：
第19题图
(1)我国稀土储量居世界前列。如图是一种稀土元素铈(Ce)在元素周期表中的信息示意图，则铈原子的质子数是________； (2)将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，则它们的硬度大小关系是：黄铜________纯铜(填“＞”、“＜”或“＝”)；
高温
(3)工业炼铁的反应原理是：Fe2O3＋3CO===== 2Fe＋3CO2，该反应中体现了CO具有
________性；
(4)铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是(用化学方程式表示)___________________；
(5)往AgNO3溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末，充分反应后，过滤，滤液为蓝色，则滤液中含有的金属离子是______________(写出所有存在的可能组合)。 20. (8分)物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。
第20题图
(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是________；
(2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是__________________；
(3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式__________________________，连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是________反应。
四、实验与探究题(本大题包括3小题，共25分) 21. (9分)根据图1回答问题：
第21题图1
(1)写出图1中标号仪器名称：①________；
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是________(填序号，下同)，反应的化学方程式为__________________________。检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是________________； (3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是________；
第21题图2
(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住
瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图)，其原因是______________________________；
(5)为完成上述实验，用10 mL量筒量取6 mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中________处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。 22. (7分)小煜同学通过学习知道，乙醇汽油是一种新型车用燃料，于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下探究。
【猜想】猜想1：可以减少汽车尾气的污染； 猜想2：可以产生更多的热量，增强汽车的动力。 【设计与实验】 序号 实验步骤 实验现象 结论 在两个蒸发皿中各加入10 mL冷水，控制相同燃猜想用乙醇加热耗时118 烧条件，分别用乙醇和2__________________Ⅰ s； 汽油作为燃料进行加(填“成立”或“不成用汽油加热耗时56 s 热，记录从开始加热到立”) 水沸腾的时间 用乙醇加热的蒸发皿实验Ⅰ停止加热后，取底部只有极少量炭________(可仿照上格Ⅱ 下蒸发皿，观察蒸发皿黑，而用汽油加热的填写) 的底部 蒸发皿底部有大量炭黑 【分析与讨论】 (1)实验Ⅰ是一个对比实验，实验过程中不一定要控制的条件是__________(填序号)；
A. 水的初始温度必须相同 B. 加热开始计时点必须相同 C. 燃具产生火焰的大小必须相同 D. 蒸发皿的大小必须相同
(2)汽车的发动机、排气管等部件易出现积炭，使用乙醇汽油后，这些部件产生的积炭量将________；
(3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10%，可一定程度节省石油资源。结合实验Ⅰ的结论分析，如果乙醇的添加量过大，会使汽车动力__________(填“增强”、“减弱”或“不变”)。
23. (9分)某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动：
第23题图
(1)实验1的目的是______________________；
(2)实验2中发生反应的化学方程式是_______________________________
___________；
(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质(不考虑酚酞)，于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是____________； (4)通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是： ①碱能与酸发生中和反应； ②____________________； „„
(5)准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%。请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸)。 实验步骤 预计现象及相应结论 ________________________________________________________为5%的氢氧__________________________________化钠溶液，另一种为10%的氢氧化钠溶______________________ 液 五、计算题(本大题包括1小题，共10分) 24. (10分)某厂排放的废水中含有碳酸钠，易造成环境污染。化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方案，进行了如下实验：取过滤后的水样200 g，逐滴加入稀盐酸至恰好不再产生气体为止，反应过程中生成气体与所加稀盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题(不考虑水样中杂质的影响)： (1)反应生成CO2气体的质量是________g。
(2)反应后生成氯化钠的质量是多少？(写出计算过程)
第24题图
(3)农业上常用10%～20%的氯化钠溶液来选种。请通过列式计算判断：上述实验反应后所得溶液能否直接用于农业上选种？
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