七年级（上）期末地理试卷
一、选择题
1．（2分）读图回答，通过精确测量发现，地球是一个（ ）
A．正圆形球体 B．纺锤形球状 C．不规则球体 D．圆形 2．（2分）率船队首次完成球球航行的航海家是（ ） A．哥伦布 B．麦哲伦 C．魏格纳 D．郑和 3．（2分）本初子午线是（ ）
A．东、西两半球的分界线 B．东西经度的分界线 C．计算纬度的起始线 D．南、北半球的分界线 4．（2分）读图，F点的坐标是（ ）
A．（80°E，20°S） B．（80°E，20°N） C．（80°W，20°S） D．（80°W，20°N） 5．（2分）地球公转一周所需的时间是（ ） A．一天
B．一年
C．24小时 D．12小时
6．（2分）裕安中学的学生和老师们即将迎来寒假。寒假开始的当日（2月8日），地球运动到图中的位置（ ）
1
A．A→B之间 B．B→C之间 C．C→D之间 D．D→A之间 7．（2分）地球自转产生的地理现象是（ ） A．昼夜更替
B．四季更替
C．五带
D．极昼极夜
8．（2分）小红同学上周末跟随家人去了合肥野生动物园游玩。在动物园里，她用到的地图是（ ）
A．合肥市交通图 B．合肥市政区图 C．景点导游图 D．合肥市旅游规划图
9．（2分）在等高线地图上，等高线较稀疏，说明该地是（ ） A．坡陡地区
B．山谷
C．陡崖
D．缓坡地区
10．（2分）世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米。我国陆地最低点艾丁湖洼地低于海平面154.31米。两地的相对高度是（ ）
A．8844.43米 B．8998.74米 C．8690.12米 D．154.31米 11．（2分）下列语句中，描述天气的是（ ） A．四季如春
B．长冬无夏
C．风和日丽
D．终年高温多雨
12．（2分）大家约好期末考试后去郊游。大明看过电视，得知未来几天六安市某景点天气如图所示，请你说出天气状况（ ）
A．阴转小雨，西北风四级 B．多云转晴，东南风六级 C．晴转阴，东北风四级
D．阴转晴，西南风四级
13．（2分）雾霾纪录片《穹顶之下》引发社会热议，你认为下列行为不利于大气环境改善的是（ ）
A．鼓励购买使用私家车 C．乘坐公交车绿色出行
B．扩大绿化面积
D．限号出行缓解交通拥堵
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14．读六安市某日气温变化图，回答14、15两题。
根据图中数据，请计算一下该地的日平均气温约是（ ） A．15.7℃ B．16.2℃ C．14.6℃ D．21℃ 15．读六安市某日气温变化图，回答14、15两题。
图中数据哪一个可能是午后2时测得的数据？（ ） A．8.7℃
B．13.2℃ C．23.6℃ D．17.4℃
16．（2分）降水的主要形式是（ ） A．降雨
B．降雪
C．冰雹
D．雾、霜
17．（2分）关于山地背风坡、迎风坡降水的叙述正确的是（ ） A．背风坡降水多 B．迎风坡降水多 C．迎风坡降水少 D．一样多
18．（2分）同学们学习了气候这一章节，了解气候对人们的生产、生活影响很大。以下是七年级21班几位同学对气候两大要素的回答，正确的是（ ） A．阴晴、风雨 B．气温、降水 C．降水、风向 D．干、湿 19．（2分）如图反映的气候特征是（ ）
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A．全年高温多雨 B．全年高温少雨
C．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 D．夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥
20．（2分）青藏高原是我国夏季气温最低的地方，这是因为（ ） A．纬度位置高 B．地势高 C．距海洋近
D．空气少
21．（2分）一个地区人口数量过多或过少都会成为人口问题。下列关于我国解决人口问题叙述正确的是（ ）
A．把“计划生育”作为基本国策，提高人口素质，控制人口数量 B．人多力量大，多生孩子为社会发展贡献自己的一份绵薄之力 C．我国人口众多，应降低人口出生率，提高人口死亡率
D．我国已经出现人口负增长现象，所以要大力推广“二胎政策”，提高人口数量 22．（2分）下列不利于聚落形成与发展的因素是（ ） A．交通便利
B．水源充足
C．资源贫乏
D．气候湿润
23．（2分）以下属于保护文化遗产的正确措施是（ ） A．减少工业污染对历史性建筑物、雕塑、壁画的破坏
B．在参观皖西烈士陵园时刻写“XXX到此一游”，为其增添光辉
C．将故宫拆除建设更加高大尚的现代化建筑物，给来访外宾留下好印象
D．在接待游览西递、宏村古村落的游客时，要秉承“来多少，接待多少”的原则，以充分挖掘其经济价值
24．（2分）根据发展水平的差异，大体可以把世界上的国家分为（ ） A．贫穷国家和富裕国家 B．经济大国和经济小国 C．发达国家和发展中国家 D．发展快的国家和发展慢的国家
25．（2分）国际上，习惯把发展中国家之间合作称为（ ） A．第一世界与第三世界的合作 B．“南北合作” C．“南北对话” D．“南南合作”
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二、综合题（每空2分，共50分） 26．（10分）读图，回答下列问题：
（1）写出下列山体部位的名称：A 、G 。
（2）图中CD、EF段中可能有河流的是 段（填字母）；H点在甲山 方向。 （3）现旅游部门计划在甲乙山顶之间修建一条索道，若它们之间的图上距离为3 厘米，索道的长度至少是 千米。
27．（14分）读麦哲伦环球航行航线图，回答下列问题：
1519年9月，在麦哲伦的带领下，二百多名探险队员分乘五艘船，从A 洲的西班牙出发，渡过B 洋，绕过C 洲的南端，进入D 洋．一路上历经千辛万苦，于1521年3月到达E 洲菲律宾群岛．麦哲伦因介入当地纠纷而身亡．船员们艰难地横渡F 洋，绕过G 洲南端，最后只剩下一艘船和十几名船员，于1522年9月回到西班牙．
28．（14分）读“世界板块示意图”，回答问题：
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在图中，由坚硬岩石组成的地球表层并非一块整体，而是分成 大板块。它们分别是A 、B 、C 、D 、E 、F 。 29．（12分）读图，回答下列问题：
（1）请写出人口自然增长率与人口出生率和人口死亡率三者之间的关系： 。
（2）人口增长的快慢与社会经济发展水平有关。人口自然增长率最低的大洲有 （填大洲具体名称），D处人口稀少的自然原因是： 。
（3）与A、B比较，C地的居民以 种人为主，主要信仰 教。
（4）我们的同学正在学习英语，如果你会说一口流利的英语，到哪些地方去可以自由的玩耍而不受语言的限制？（至少列举2个国家，不可直接填图中序号，需写出具体名称。） 。
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2017-2018学年安徽省六安市裕安中学七年级（上）期末地理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．（2分）读图回答，通过精确测量发现，地球是一个（ ）
A．正圆形球体 B．纺锤形球状 C．不规则球体 D．圆形
【分析】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程．科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体．经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，赤道周长约4万千米．
【解答】解：人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。根据题意。 故选：C。
【点评】本题考查了地球的形状，此知识点较简单，识记即可．
2．（2分）率船队首次完成球球航行的航海家是（ ） A．哥伦布 B．麦哲伦 C．魏格纳 D．郑和
【分析】在1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋，1521年3月，船队到达菲律宾，他们向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙． 麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体．
【解答】解：麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体。故选项B符合题意。
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故选：B。
【点评】观察麦哲伦环球航行路线图．
3．（2分）本初子午线是（ ）
A．东、西两半球的分界线 B．东西经度的分界线 C．计算纬度的起始线 D．南、北半球的分界线
【分析】经线：是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆．东西经度的起始线是本初子午线（即0°经线）．
【解答】解：本初子午线（即0°经线）是东西经度的起始线。 故选：B。
【点评】考查了特殊的经线本初子午线（即0°经线），要牢记．
4．（2分）读图，F点的坐标是（ ）
A．（80°E，20°S） B．（80°E，20°N） C．（80°W，20°S） D．（80°W，20°N）
【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。
【解答】解：从图上经纬网的判断规律来看，F的地理位置是20°N，80°E，属于北半球和东半球。
故选：B。
【点评】本题考查了经纬网的判读，认真读图分析解答。
5．（2分）地球公转一周所需的时间是（ ） A．一天
B．一年 C．24小时 D．12小时
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【分析】地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年。地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等。 【解答】解：地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年。 故选：B。
【点评】本题考查了地球公转的概况，属基础题。
6．（2分）裕安中学的学生和老师们即将迎来寒假。寒假开始的当日（2月8日），地球运动到图中的位置（ ）
A．A→B之间 B．B→C之间 C．C→D之间 D．D→A之间
【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。当太阳光直射在南回归线上时，为北半球的冬至日，日期为12月22日前后，北半球昼最短夜最长，北极地区出现极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，为北半球夏至日，日期为6月22日前后，北半球昼最长夜最短，北极地区出现极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，为北半球的春分日，日期为3月21日前后，此时全球昼夜平分；当太阳第二次直射在赤道上时，为北半球的秋分日，日期为9月23日前后，此时全球昼夜平分。 【解答】解：读图可知，当地球运行在图中的D处时，为北半球的冬至日，日期为12月22日前后，北半球昼最短夜最长，北极地区出现极夜现象；当地球运行在图中的A处时，为北半球的春分日，日期为3月21日前后，此时全球昼夜平分；2月8日地球运动到图中的D冬至和A春分之间，故选项D符合题意。 故选：D。
【点评】本题考查了地球公转产生的地理现象，结合图示记忆解答。
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7．（2分）地球自转产生的地理现象是（ ） A．昼夜更替
B．四季更替
C．五带
D．极昼极夜
【分析】地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异．
地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年．地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象．
【解答】解：地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异。根据题意。 故选：A。
【点评】本题主要考查地球自转产生的现象，属于基础题．
8．（2分）小红同学上周末跟随家人去了合肥野生动物园游玩。在动物园里，她用到的地图是（ ）
A．合肥市交通图 B．合肥市政区图 C．景点导游图 D．合肥市旅游规划图
【分析】在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等；社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。有些地图是借助现代遥感技术，根据航空照片与卫星影像资料编制而成的，能更加快速和准确地反映各种地理变化。
【解答】解：小红同学上周末跟随家人去了合肥野生动物园游玩，在动物园里，她用到的是景点导游图。故选项C符合题意。 故选：C。
【点评】本题考查了地图的种类及用途，理解解答即可。
9．（2分）在等高线地图上，等高线较稀疏，说明该地是（ ） A．坡陡地区
B．山谷
C．陡崖
D．缓坡地区
【分析】在等高线地形图上，等高线疏密反映坡度缓陡，等高线越稀疏则坡度越缓，爬坡较省力，等高线越密集则坡度越陡，爬坡较吃力，但此处的有河流的情况下水流速度会较快．
【解答】解：在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓。
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故选：D。
【点评】考查了等高线的疏密程度与坡度陡缓的关系，属于基础题．
10．（2分）世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米。我国陆地最低点艾丁湖洼地低于海平面154.31米。两地的相对高度是（ ）
A．8844.43米 B．8998.74米 C．8690.12米 D．154.31米
【分析】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。
【解答】解：珠穆朗玛峰海拔高度是8844.43米，死海湖面海拔高度是﹣154.31米，它们的相对高度是8844.43米﹣（﹣154.31）米=8844.43﹣（﹣154.31）=8998.74米。故选项B符合题意。 故选：B。
【点评】本题考查了地面高度的计算，计算答题即可。
11．（2分）下列语句中，描述天气的是（ ） A．四季如春
B．长冬无夏
C．风和日丽
D．终年高温多雨
【分析】天气与气候是两个不同的概念，正确区分这两个概念是解答本题的关键。天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性。
【解答】解：天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性。四季如春、长冬无夏、终年多雨是某个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性，属于气候；风和日丽表示的是某个地方短时间内的阴晴、雨雪等状况，属于天气；结合题意，选项C符合。 故选：C。
【点评】本题考查天气与气候的概念，理解解答即可。
12．（2分）大家约好期末考试后去郊游。大明看过电视，得知未来几天六安市某景点天气如图所示，请你说出天气状况（ ）
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A．阴转小雨，西北风四级 B．多云转晴，东南风六级 C．晴转阴，东北风四级
D．阴转晴，西南风四级
【分析】在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号都是用来表示天气状况的，他们都有特定的含义。
【解答】解：读图可知，图片表示当天的天气状况为阴转晴，西南风四级。故选项D符合题意。 故选：D。
【点评】本题考查了常用天气符号的认读，读图记忆解答。
13．（2分）雾霾纪录片《穹顶之下》引发社会热议，你认为下列行为不利于大气环境改善的是（ ）
A．鼓励购买使用私家车 C．乘坐公交车绿色出行
B．扩大绿化面积
D．限号出行缓解交通拥堵
【分析】环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称．
【解答】解：鼓励购买使用私家车会增加汽车尾气的排放，该行为不利于大气环境的改善，故A符合题意；选项BCD的做法都有利于改善大气环境质量，选项BCD不符合题意。 故选：A。
【点评】本题考查大气环境的改善措施，理解解答即可．
14．读六安市某日气温变化图，回答14、15两题。
根据图中数据，请计算一下该地的日平均气温约是（ ） A．15.7℃ B．16.2℃ C．14.6℃ D．21℃
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【分析】对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间的2时、8时、14时、20时，这4次气温的平均值即为日平均气温。
【解答】解：对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间的2时、8时、14时、20时，这4次气温的平均值即为日平均气温，即：（8.7+13.2+23.6+17.4）÷4≈15.7℃。 故选：A。
【点评】本题考查平均气温的计算，属于基础题。
15．读六安市某日气温变化图，回答14、15两题。
图中数据哪一个可能是午后2时测得的数据？（ ） A．8.7℃
B．13.2℃ C．23.6℃ D．17.4℃
【分析】对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间的2时、8时、14时、20时，这4次气温的平均值即为日平均气温，气温日较差是指一天中气温的最高值与最低值之间的差。 【解答】解：世界气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在14时左右，一天中气温最低值出现在日出前后。从图中可以看出，一天中的最高气温23.6℃出现在14点左右，即午后2时。 故选：C。
【点评】本题考查气温的变化，结合地图理解答题即可。
16．（2分）降水的主要形式是（ ） A．降雨
B．降雪
C．冰雹
D．雾、霜
【分析】从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水．一般认为，降水形成有两个基本条件：空气中含有足够的水汽和凝结核；空气温度下降到水汽能够凝结出来，并形成降水．
【解答】解：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水，降水的主要形式是降雨，降雨根据降水量的多少，分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级。
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故选：A。
【点评】本题考查了降水的主要形式，属基础题．
17．（2分）关于山地背风坡、迎风坡降水的叙述正确的是（ ） A．背风坡降水多 B．迎风坡降水多 C．迎风坡降水少 D．一样多
【分析】影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等。也是影响气温和降水的主要因素。
【解答】解：山脉对低层空气运动的阻挡作用，使迎风坡和背风坡的水分、温度状况也会产生差异。受地形的影响，湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水非常丰富，而背风坡降水稀少。根据题意。 故选：B。
【点评】本题考查了地形地势对气候的影响，要理解记忆解答。
18．（2分）同学们学习了气候这一章节，了解气候对人们的生产、生活影响很大。以下是七年级21班几位同学对气候两大要素的回答，正确的是（ ） A．阴晴、风雨 B．气温、降水 C．降水、风向 D．干、湿
【分析】构成气候的两大基本要素是气温和降水，气温的单位是℃，降水的单位是毫米。 【解答】解：气候的两大要素是气温和降水，选项ACD不符合题意。 故选：B。
【点评】本题考查了气候的两大要素。
19．（2分）如图反映的气候特征是（ ）
A．全年高温多雨 B．全年高温少雨
14
C．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 D．夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥
【分析】观察气候资料图时，可以先看横坐标轴，它表示月份，再看左侧纵坐标轴表示气温，最后根据气温曲线上的点估出各月气温值．降水柱状图的判读和气温曲线图的判读一样，只不过降水是估算各月长方形柱状的数值
【解答】解：读图可得，如图所示气候特点为夏季炎热干燥，冬季温和多雨，属于地中海气候，选项C符合题意。 故选：C。
【点评】本题考查了气候资料图的判读，学生要读图理解解答．
20．（2分）青藏高原是我国夏季气温最低的地方，这是因为（ ） A．纬度位置高 B．地势高 C．距海洋近
D．空气少
【分析】青藏高原是我国夏季气温最低的地方，这是因为地势高．
【解答】解：青藏高原是我国夏季气温最低的地方，这是因为地势高，因为气温随地势的增高而下降，地势每增高100米，气温下降0.6℃。 故选：B。
【点评】此题考查影响气候的因素，难度中等，注意理解．
21．（2分）一个地区人口数量过多或过少都会成为人口问题。下列关于我国解决人口问题叙述正确的是（ ）
A．把“计划生育”作为基本国策，提高人口素质，控制人口数量 B．人多力量大，多生孩子为社会发展贡献自己的一份绵薄之力 C．我国人口众多，应降低人口出生率，提高人口死亡率
D．我国已经出现人口负增长现象，所以要大力推广“二胎政策”，提高人口数量
【分析】地球上的自然资源是有限的，人类在地球上的生存空间同样是有限的。世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题。
【解答】解：我国把“计划生育”作为基本国策，提高人口素质，控制人口数量；人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应；我国人口众多，应降低人口出生率，也要降低人口死亡
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率；我国现在还没有出现人口负增长现象，大力推广“二胎政策”是为了应对即将出现的人口老龄化问题。 故选：A。
【点评】考查我国的人口问题，要理解记忆。
22．（2分）下列不利于聚落形成与发展的因素是（ ） A．交通便利
B．水源充足
C．资源贫乏
D．气候湿润
【分析】聚落的位置、形态和建筑风格都与当地的自然环境密切相关．
【解答】解：聚落多形成于地形平坦、土壤肥沃、资源丰富、气候适宜、交通便利、经济发达的地区。地形崎岖，交通不便，资源贫乏地区，都不利于聚落的形成和发展。 故选：C。
【点评】本题考查了聚落与自然环境的关系，比较简单，很容易解答．
23．（2分）以下属于保护文化遗产的正确措施是（ ） A．减少工业污染对历史性建筑物、雕塑、壁画的破坏
B．在参观皖西烈士陵园时刻写“XXX到此一游”，为其增添光辉
C．将故宫拆除建设更加高大尚的现代化建筑物，给来访外宾留下好印象
D．在接待游览西递、宏村古村落的游客时，要秉承“来多少，接待多少”的原则，以充分挖掘其经济价值
【分析】认识文化遗产对于人类文明的重要性，保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。
【解答】解：文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带，切实保护遗产的真实性和完整性；促进遗产保护立法严格遵守遗产保护法相关规定。将古代建筑全部拆除后建设现代化高楼，在古代建筑上刻写“×××到此一游”，接待尽可能多的游客参观，对文化遗产具有破坏性。故排除B、C、D项。 故选：A。
【点评】本题主要考查文化遗产保护相关知识，保护文化遗产应从身边做起，学生应牢记文化遗产的现实意义，从我做起，保护和继承优秀的文化遗产。
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24．（2分）根据发展水平的差异，大体可以把世界上的国家分为（ ） A．贫穷国家和富裕国家 B．经济大国和经济小国 C．发达国家和发展中国家 D．发展快的国家和发展慢的国家
【分析】地球是人类唯一的家园。目前，全世界人口已超过70亿，分别居住在220多个国家和地区。从经济状况来看，世界各国的发展水平存在着明显差异。根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。
【解答】解：根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。 故选：C。
【点评】本题考查发达国家与发展中国家的特点及分布，读图理解解答即可。
25．（2分）国际上，习惯把发展中国家之间合作称为（ ） A．第一世界与第三世界的合作 B．“南北合作” C．“南北对话” D．“南南合作”
【分析】发达国家主要分布在北半球，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部，针对发展中国家与发达国家分布的南北差异，国际上把这种差别说成是南北差距。发展中国家与发达国家之间的商谈称为南北对话，发展中国家之间的互助合作称为南南合作。 【解答】解：国际上，习惯把发展中国家之间合作称为南南合作。 故选：D。
【点评】本题考查知识点简单，属于基础题，理解记忆即可。
二、综合题（每空2分，共50分） 26．（10分）读图，回答下列问题：
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（1）写出下列山体部位的名称：A 鞍部 、G 陡崖 。
（2）图中CD、EF段中可能有河流的是 EF 段（填字母）；H点在甲山 正东 方向。 （3）现旅游部门计划在甲乙山顶之间修建一条索道，若它们之间的图上距离为3 厘米，索道的长度至少是 9 千米。
【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高
线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。
【解答】解：读图可知，（1）图中A是两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部、G位于等高线重合的地方，为陡崖。
（2）图中CD、EF段中，EF段等高线向海拔高处凸，为山谷，山谷处容易形成河流；根据图中的指向标判断，H点在甲山的正东方向。
（3）现旅游部门计划在甲乙山顶之间修建一条索道，若它们之间的图上距离为3厘米，索道的长度至少是3厘米×300000=9千米。 故答案为： （1）鞍部；陡崖； （2）EF；正东； （3）9。
【点评】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可。
27．（14分）读麦哲伦环球航行航线图，回答下列问题：
1519年9月，在麦哲伦的带领下，二百多名探险队员分乘五艘船，从A 欧 洲的西班牙出发，渡过B 大西 洋，绕过C 南美 洲的南端，进入D 太平 洋．一路上历经千辛万苦，于1521年3月到达E 亚 洲菲律宾群岛．麦哲伦因介入当地纠纷而身亡．船员们艰难地横渡F 印度 洋，
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绕过G 非 洲南端，最后只剩下一艘船和十几名船员，于1522年9月回到西班牙．
【分析】大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲，全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲；七大洲的面积从大到小，用口诀记忆为：亚非北南美，南极欧大洋；地球上的海洋，被陆地穿插分割，形成彼此相连的四个大洋，面积由大到小依次为：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋．
【解答】解：在400多年前，麦哲伦船队从西班牙出发，开始了那次永载史册的航海行动．麦哲伦船队离开欧洲后，依次经过的大洋和大洲是：欧洲、大西洋、太平洋、印度洋，最后又回到了大西洋，抵达他们的出发地欧洲．根据题意．
故答案为：欧；大西；南美；太平；亚；印度；非． 【点评】该题考查知识难度适中，理解解答即可．
28．（14分）读“世界板块示意图”，回答问题：
在图中，由坚硬岩石组成的地球表层并非一块整体，而是分成 六 大板块。它们分别是A 非洲
B 印度洋板块 、C 亚欧板块 、D 太平洋板块 、E 美洲板块 、F 南极洲板块 。板块 、
【分析】全球主要有六大板块，此外，还有许多小板块。六大板块分别是亚欧板块、太平洋板块、
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印度洋板块、南极洲板块、美洲板块、非洲板块。在六大板块中，太平洋板块几乎全部是海洋，其余板块既包括大陆，又包括海洋。海洋与陆地的相对位置是不断变化的。一般来说，板块内部地壳
比较稳定；板块与板块交界地带，地壳比较活跃。世界上的火山、地震主要分布在板块交界的地带。
【解答】解：读图可知，由坚硬岩石组成的地球表层并非一块整体，而是分成A非洲板块、B印度洋板块、C亚欧板块、D太平洋板块、E美洲板块、F南极洲板块六大板块；一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界地带，地壳比较活跃。世界上的火山、地震主要分布在板块交界的地带。
故答案为：六；非洲板块；印度洋板块；亚欧板块；太平洋板块；美洲板块；南极洲板块。 【点评】本题考查了六大板块示意图的判读，属于基础题。
29．（12分）读图，回答下列问题：
（1）请写出人口自然增长率与人口出生率和人口死亡率三者之间的关系： 人口自然增长率=人口出生率﹣人口死亡率 。
（2）人口增长的快慢与社会经济发展水平有关。人口自然增长率最低的大洲有 欧洲 （填大洲具体名称），D处人口稀少的自然原因是： 处于沙漠地区，气候干旱，所以人口稀少 。 （3）与A、B比较，C地的居民以 黄 种人为主，主要信仰 佛 教。
（4）我们的同学正在学习英语，如果你会说一口流利的英语，到哪些地方去可以自由的玩耍而不
受语言的限制？（至少列举2个国家，不可直接填图中序号，需写出具体名称。） 英国、美国 。
【分析】世界人口的地理分布很不均匀，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏。人口的分布状况
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与地理环境有着密切联系。世界上绝大多数人居住在中低纬度地区，而在气候温和、降水较多的平原和盆地地区，人口更为集中。
【解答】解：读图可知，（1）人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的，自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口（出生人数减死亡人数）与总人口之比。自然增长率=出生率﹣死亡率。
（2）人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长较快。目前，欧洲是人口自然增长率最低的大洲。D处位于非洲的撒哈拉沙漠地区，这里气候干旱，所以人口稀少。 （3）图中C地位于亚洲的东部，这里的居民以黄种人为主，主要信仰佛教。
（3）中低纬度的临海地带往往形成人口稠密地区，比如亚洲的①东部和⑤南部，④欧洲的西部，②北美洲东部和南美洲的东部等。而⑥气候干旱的荒漠，寒冷的极地，空气稀薄的高山高原，原始的热带雨林，都不适宜于大量人口长期居住。
（4）英语是世界上流传最广的语言。英国是英语发源地。由于历史上英国的殖民地遍及全球，英语的影响也波及世界；我们的同学正在学习英语，到英国、美国去可以自由的玩耍而不受语言的限制。 故答案为；
（1）自然增长率=出生率﹣死亡率；
（2）欧洲；处于沙漠地区，气候干旱，所以人口稀少； （3）黄；佛； （4）美国、英国。
【点评】本题考查了世界上的人种、语言、宗教信仰及人口分布特点，读图记忆解答。
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